gkh教学设计
加入VIP免费下载

gkh教学设计

ID:787000

大小:14.65 KB

页数:3页

时间:2022-02-18

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
《gkh》教学设计第一课时教学目标:1、学会gkh3个声母,读准音,认清形,正确书写。2、读准gkh与单韵母相拼的音节。教学过程:一、复习旧知,导入新课小朋友们,在拼音王国里,我们已经认识了很多朋友,瞧,它们来啦,和它们打声招呼吧!(出示拼音卡片,看看哪组小朋友最热情,想要开火车来跟朋友打招呼。)这节课,我们继续来认识几个朋友。请小朋友们做好准备,我们坐上公共汽车去森林公园玩一玩。嘟嘟嘟。。。森林公园到了。(示插图)你在这里看到了什么?(指导学生观图表达)如:森林公园里景色真美丽,天蓝蓝的,草绿绿的,水清清的。空中一只和平鸽衔着一个像9一样的橄榄枝从远处飞来,小蝌蚪在水里快活的游来游去,两个小朋友坐在湖边的椅子上喝饮料。二、学习g、k、h㈠、学习g的音、形1、学习g的读音在这森林公园里,就有我们今天要认识的朋友。第一个朋友是鸽子介绍的,他的名字和鸽子的“鸽”很像,但是要读的轻短一点。这个朋友是?(g的发音方法:舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开,突出微弱气流)范读、个别读、小组竞读、齐读(示卡片)2、学习g的形状,指导书写①、小朋友们,你有什么办法记住g的样子呢?如:g像个9字;g像鸽子嘴巴里衔着的橄榄枝……②、齐读顺口溜:9字带钩ggg ③、小朋友们观察的都很仔细,你们能用自己灵巧的小手做出g的样子吗?(学生动手做,教师巡视指导)④、小朋友们的手都很灵巧,老师从你们双手配合中发现g是由两笔组成的,左边是一个左半圆,右边是我们今天要认识的新笔画竖左弯。谁来说说g在四线格中的位置?(范写:先写左半圆在中格,再写竖左弯在中下格;学生练习书空,边写边说笔画;在语文书上描一描,再在旁边写一个。)㈡、学习k的音、形1、学习k的读音我们今天要认识的第二个朋友是蝌蚪介绍的,他的名字和蝌蚪的“蝌”相似,但也要读的轻短些。(k的发音方法与g差不多,范读、开火车、齐读)请小朋友们把手放在嘴巴前,跟我发音,体会下有什么不同。g——k(g感觉不到气流,k有气流冲出)示卡片2、学习k的字形,指导书写①、在这幅图中,找找什么跟k很像?(顺口溜:一条水草两蝌蚪kkk)②、k由几笔写成,在四线格中占什么位置(先写竖在上中格,再写左斜右斜在中格)范写、书空、在语文书上描一个写一个。㈢、学习h的音、形1、今天认识的第三个朋友是喝水的“喝”,读的轻短一点。(示卡片)范读(舌根接近软腭,形成一条缝隙,让气流从狭缝中摩擦而出)、跟读、指名读2、在图中,哪里可以找到跟字母h很像的东西?(一把椅子hhh)3、h由几笔写成,在四线格中占什么位置(先写竖在上中格,再写左弯竖在中格)范写、书空、在语文书上描一个写一个。三、合作学习拼读自由练习拼读:gagegukakekuhahehu(贴卡片或幻灯片)同桌互相拼读,选出几位拼读好的小老师,带领大家一起读。给自己喜欢的音节加上音调拼读,并给音节组词或说话。四、作业 1、完成抄写本gkh2、拼读gagegukakekuhahehu两次五、板书设计(gkh写在四线格里)第二课时教学目标:1、初步掌握三拼连读的拼读方法。2、会读儿歌,猜谜语。教学过程:一、一、激趣导入小朋友们,我是来自拼音王国的使者,跟我打个招呼吧!今天,我这个拼音使者请来了一些拼音朋友,看看我们小朋友,谁能叫出他们的名字。出示卡片:gagegukakekuhahehu(开火车读,齐读)贴卡片ga,指名读,齐读。我们小朋友读的这么好,有什么秘诀吗?(前音轻短后音重,两音相连猛一碰)二、练读三拼音节小朋友们拼读的这么准确,为了奖励你们,我这个拼音使者就给大家讲个故事。故事发生在拼音王国里,刚开始的时候,g住在声母家族里,a住在韵母家族里,它们可没有这么亲热地连在一起,。一天,声母g在河边玩耍,看见韵母a扎着短短的辫子,非常可爱,就想跟a交个朋友。可g很害羞,不好意思跟a拉手。这时,旁边的u就自告奋勇,给他们当介绍人。后来,他们就开开心心地拉起手来,组成了一个新的音节—三拼音节。板书:g-u-a→gua

10000+的老师在这里下载备课资料