小学汉语拼音jqx精彩教案_0

小学汉语拼音jqx精彩教案 小学汉语拼音jqx精彩教案 　　教学目标：　　1.学会、q、x三个声母，认清字形，读准字音。　　2.学会、q、x和单韵母i、ü的拼音。　　3.指导、q、x与ü相拼时ü上两点省略。　　4.会在四线格里抄写声母、q、x。　　课时安排：2课时　　第一课时　　教学目标：教学声母、q、x。　　教学过程：　　一、复习检查。　　复习声母ɡ、、h、d、t、n、l，单韵母u，音节ɡuā、huā。　　二、教学声母。　　1.看图说话引出。　　图上画着一只鸡，正伸长了脖子再啄头顶上的小虫。“鸡”的声母就是。　　2.教学的发音，认清字形。　　（1）发音要领：舌面贴近上腭，堵住气，然后使舌面稍稍离开上腭，让气挤出。　　（2）记忆字形。可启发学生看图形象记忆：“”像一只伸着脖子的鸡，上面的“”就像鸡头顶上的小虫。顺口溜：“鸡吃小虫、、。”　　3.指导书写。两笔写成，先写竖弯再写点。写在四线格的中、下格。　　三、教学声母q。　　1.看图说话引出q。　　2.教学q的发音，认清字形。　　（1）发音要领：发音方法和相同，不同的是要向外送气。可将—q对比着读。　　（2）记忆字形。图上q像什么q像个气球拖着一根长线。顺口溜：“气球长线q、q、q。”“像个9字q、q、q。”　　3.指导书写。q一笔写成，从圆圈的右上角起笔，向左下再拐向右上，然后连写竖笔。　　四、教学声母x。　　1.看图说话引出x。　　2.教学x的发音，认清字形。　　（1）发音要领：舌面靠近上腭，摩擦出气。　　（2）记忆字形。顺口溜：“刀切西瓜x、x、x。”“像个叉叉x、x、x。”　　3.指导书写。x两笔写成。　　第二课时　　教学目标：　　1.学会、q、x和单韵母i、ü的拼音。　　2.指导、q、x与ü相拼时ü上两点省略。　　教学过程：　　一、复习检查,认读卡片。　　二、教学声母、q、x和单韵母i的拼音。　　1.教学与i的拼音。　　（1）出示—i→i，让学生拼读或直接认读。　　（2）—i对比读。i是音节，可读得响亮些、长些。　　（3）i带调读：ī（鸡）í（级）ǐ（挤）ì（系）　　2.教学q与i的拼音。　　（1）出示q—i→qi，让学生拼读或直接认读。　　（2）q—qi对比读。q读得轻而短，qi读得响而长。　　（3）qi带调读：qī（七）qí（旗）qǐ（起）qì（气）　　3.教学x与i的拼音。　　（1）出示x—i→xi，让学生拼读或直接认读。　　（2）x—xi对比读。x读得轻而短，xi读得响而长。　　（3）xi带调读：xī（西）xí（习）xǐ（洗）xì（戏）　　三、教学、q、x和ü的拼音。　　1.引导学生拼读：n—ü→nül—ü→lü　　2.让学生自由拼读：　　—ü→uq—ü→qu x—ü→xu　　看看ü有什么变化。告诉学生，、q、x和ü相拼，ü上两点省去。　　用儿歌记忆ü上两点省略规则：“小ü见了、q、x，擦掉眼泪笑嘻嘻。”　　四、看图拼读音节。　　看看图，拼拼读读：úhuā（菊花）、dǎqì（打气）、húxū（胡须）。