jqx的教学反思

　　jqx的教学反思[jqx的教学反思]在整节课的教学中，我采用生动活泼的教学手法并不断地激发孩子学习的热情，为孩子们营设了一个民主、和谐、轻松、愉快、有趣、热烈的教学氛围，使孩子们在学习过程中始终兴趣盎然，收到了比较好的教学效果，jqx的教学反思。在教学中，我通过创设情境、编顺口溜、听儿歌等形式，让孩子们在自主实践中兴趣盎然地学习。从提升孩子语文综合素养的目标出发，我整合教学资源与目标，促进孩子观察、思维、表达等多方面能力的提高。教学中我始终以人为本，始终把自己放在引导者、参与者、服务者的位置上，真正让孩子成为课堂的小主人，鼓励孩子联系已有生活经验及知识基础，学习新知，探究拼音方法及识记声母的方法，让孩子在课堂上尽情地发挥，尽情地展现，教学反思《jqx的教学反思》(..)。1、复习巩固，迁移运用。学生在学习时记得快忘得也快，因此许多知识要不断的复现。拼音教学之前我让学生复习已学声母，从而巩固了声母的发音方法：又轻又短。学生能将它迁移运用到本节课ｊｑｘ的学习当中。 同时，创设情境，为课堂营造了一种和谐、宽松的氛围，学生倍感轻松，学习兴趣大增，也使课堂教学自然引入，避免知识出现的突然性。2、看图说话，导入拼音。六、七岁的儿童已有了较丰富的语言基础，他们可以完整地说很多话，发很多音，只是还不懂得分音节拼读。jqx的教学反思2　　第2篇《jqx》教学反思　　〖预览〗《jqx》教学反思吕亭中心小学 吴德梅在整节课的教学中，我采用生动活泼的教学手法并不断地激发孩子学习的热情，为孩子们营设了一个民主、和谐、轻松、愉快、有趣、热烈的教学氛围，使孩子们在学习过程中始终兴趣盎然，收到了比较好的教学效果。在教学中，我通过创设情境、编顺口溜、听儿歌等形式，让孩子们在自主实践中兴趣盎然地学习。从提升孩子语文综合素养的目标出发，我整合教学资源与目标，促进孩子观察、思维、表达等多方面能力的提高。教学中我始终以人为本，始终把自己放在引导者、参与者、服务者的位置上，真正让孩子成为课堂的小主人，鼓励孩子联系已有生活经验及知识基础，学习新知，探究拼音方法及识记声母的方法，让孩子在课堂上尽情地发挥，尽情地展现。1.创设情境，激发学习兴趣。刚刚从幼儿园进入小学的孩子，还不太适应小学生活，好奇、紧张、易动、多变、注意力不集中在他们身上淋漓尽致地表现出来。我使出浑身解数，充分利用一切资源和手段调动他们，吸引他们的注意力，我感觉生动有趣的故事，可算是引人入胜的法宝之一。课堂上，我充分利用每课中的情境图，激发学生学习拼音的兴趣。因为一幅图就是一个优美动听的小故事，故事中又包含了字母的读音、字形。上课伊始，我将jqx融入到有趣的故事之中进行情境导入，让孩子们一开始就入情入境地投入……jqx的教学反思3　　第3篇汉语拼音jqx教学反思 　　〖预览〗9月份我上了一节公开课，内容是声母jqx的第一课时教学，根据教学内容的特点我把整节课的教学内容切分成了三部分。课堂一开始，我用了小熊爬拼音山的方式对前面的内容做了一个小复习，并且用小熊爬拼音山时遇到了里面的一座房子做切入点顺利导进新课。第一部分教学的重点是让学生掌握声母jqx的读音以及字形，所以我在范读，整体读后采用了开火车、抽读的方式检查他们的掌握情况，从课堂上学生的表现情况来看，学生还是比较容易接受这三个声母的。第二部分音节拼读环节我用点读、顺读、倒读的方式让学生掌握声母jqx与韵母i相拼，在音节拼读之前，我还和学生复习了两拼音节的拼读技巧，让学生能在不断的强化中通过掌握部分、强化部分再达到掌握整体的方式牢牢抓住拼读两拼音节的诀窍，jqx与i相拼本不是本节课的重点，但我在这部分用了比预想中更多的时间，以至于没有完成预定的教学内容。第三部分是本课的重点也是本课的难点，学习的是jqx与ü相拼时的去点规则，为了符合一年级的学习心理，我用了一个有趣的小故事来讲解这个知识点，果然学生对这个小故事很感兴趣，听得兴致盎然，也在不知不觉中接受了这个知识点。上完这节公开课后，我觉得受益良多，从课前的备课到课中对课堂的把控，再到课后对这节课的反思，都得到了新的启发与提升。课后我对这节课进行教学反思时发现……jqx的教学反思4　　第4篇《6ｊｑｘ》教学反思　　〖预览〗梅香沁雪《6ｊｑｘ》教学反思通过三个多周的学习，不管对于以前接触过还是没有接触过拼音的孩子来说，拼音教学明显的比开学的时候轻松多了，看来学生已经适用了小学生活，知道如何学习了。本课对于jqx的读音字形和音节的拼读，学生学习起来并不吃力，很顺当的就完成这部分内容了。首先让孩子们观察声母jqx的表音表形图，有意识地培养孩子观察的能力，为了让孩子们记住jqx的发音，我耐心引导他们只要把“母鸡的‘鸡’发短音就是声母j的发音了；把‘气球’的‘气’读一声，读得短一些，轻一些，就是声母q的读音；把‘西瓜的西’ 读得短一些，轻一些就是声母x的发音。然后放手让学生自己来尝试编儿歌记住jqx的形：一只小鸡jjj。左上半圆qqq。一个叉号xxx。让学生自己创编儿歌学拼音，不仅能让枯燥的拼音课变得有趣味性，而且还能发展学生的语言，从小培养学生的创新能力。学习本课的一个难点就是jqx与ü相拼，省写ü上的两点的拼音规则。一是容易忘记省写ü上的两点；二是不知为什么要省写ü上的两点；三是学会了省写规则后，又将其它声母（如：n、l）与ü相拼时也去掉ü上两点；四是省掉两点后又将ü读成u，造成拼读错误。要突破这一难点，我是这样进行教学的：先让学生观察jqx与ǜ拼读的音节，看看发现了什么，学生通过观察发现ü两点去掉了。我趁热打铁，总结jqx与ü相拼省写……jqx的教学反思5　　第5篇甘洒热汗解民忧（驻村入户工作队先进事迹）——记xx州委驻村入户工作队员　　〖预览〗　在元谋热坝春播繁忙的田间地头，在晚归休憩的农户家中，人们总能看到两个熟悉而忙碌的身影，他们风里来，雨里去，顶着烈日，冒着酷暑，不辞劳苦地为驻地农户增收和村党支部建设出主意、想办法，挥洒着辛勤的汗水，奉献着对农民群众真挚的爱。他们就是州委驻村入户助农增收工作队，驻元谋县能禹镇星火村委会的赵健强、李正平同志。　　2004年3月10日，带着州委、州政府全力促进农民增收，组织实施“云岭先锋”工程，探索解决集体经济“空壳村” 问题三大任务的重托，赵健强、李正平随州委驻村入户帮助农民增收工作队来到元谋，进驻到能禹镇星火村委会。初来乍到，情况不清，酷暑难耐，工作、生活条件差，难以开展工作。赵健强、李正平把自己看作是一名普通的村民，把驻地当作自己的家，克服了高温的考验，起早贪黑、走村串户，深入农户调查摸底，访贫问计，短短半个多月时间，足迹踏遍了星火村委会11个自然村，走访农户78户，清楚掌握了村情社貌。　　星火村委会下雷窝村是一个经济条件、生活环境都较好的自然村。工作队刚来，正赶上村两委班子换届，为了使下雷窝村得到稳步、快速的发展，赵健强、李正平积极深入农户进行宣传，了解群众的思想状况，认真做好群众和村组干部思想工作，使村级班子和村组班子在充分发扬民主的前提下稳步换届，为下雷窝村的发展提供了坚强的组织保障。班子顺利换届后，赵建强……jqx的教学反思6　　第6篇《嫌疑人X的献身》读书笔记700字 　　〖预览〗《嫌疑人X的献身》读书笔记700字我最初听说东野圭吾这个作家，是从老妈迷恋他的著作《白夜行》开始。老妈很难特别喜欢某一个作家的著作，目前我只发现她特别喜欢刘墉，还有一个就是东野圭吾。我开始试着看老妈书橱里的东野圭吾的书。老妈刚开始当然不同意，但她越不同意，我越想看。那次，我在老妈的书橱里找到了一本精装本的还没开封的《嫌疑人X的献身》。就是它了，我想。老妈肯定以为我看不懂吧，其实我看得很透彻。这本书主要讲的是一起命案，与丈夫富笺慎二离婚了并独自抚养上初中的女儿的花冈靖子在一家叫玛丽安的酒廊工作，后来为了躲避前夫的纠缠，搬家来到了江户川，并在一家便当店打工。隔壁的高中数学老师石神经常为了看靖子一眼而到该便当店买便当。没想到，穷追不舍的前夫富笺竟然追到了江户川，问靖子要钱并且逼她复婚。靖子的女儿美里忍无可忍，用花瓶击中了富笺的头部。靖子也早已痛恨富笺，于是用暖桌的电线勒死了富笺。事后她们才发觉事态严重，靖子认为应该自首，但又不想牵连女儿美里。隔壁的老师石神决定帮这对母女一把，于是精心设计了一出骗局，一步步诱骗警察上钩，让矛头远离靖..子和美里......但是石神的大学同学物理天才汤川看透了石神的骗局并用比喻来劝石神……jqx的教学反思7　　第7篇支部党员方Xx的公开承诺　　〖预览〗作为一名共产党员，在“创先争优”活动中，我承诺：一、带头以党员的标准严格要求自己，牢记党的宗旨，不辱国策使命；二、带头加强学习，提高政治理论和业务素质。三、增强工作责任心和忠诚度，认真工作职责，努力业务知识，全力以赴干好本职工作，以过硬的本领和优异的成绩赢得单位、组织和社会的认同。作为一名共产党员，在“创先争优” 活动中，我承诺：认真贯彻执行党的路线方针和政策，模范遵守国家法律法规；带头贯彻执行党的路线、方针、政策，坚定共产主义信念；加强学习，提高政治理论素养和业务素质；理论联系实际，积极主动思考工作中存在的问题；开拓创新。做好工作，创造新经验、呈现新特色。……jqx的教学反思8　　第8篇省委先进性教育督导组来xx的督导工作情况汇报　　〖预览〗省委督导组来xx的督导工作情况汇报省先进办：我市开展先进性教育活动以来，一直得到以xx同志为组长的省委督导组的指导和帮助，确保了我市先进性教育活动进展顺利。现将督导组来xx后的工作情况汇报如下：一、亲力亲为，审定方案1月20日，省督导组抵xx后，不顾长途劳累，立即投入工作之中，在听取了我市先进性教育活动有关准备情况汇报后，立即高标准、严要求地对我市的先进性教育活动方案进行严格和仔细审查，在审定过程中，督导组能根据中央和省委的精神，结合我市实际情况，提出中肯可行的修改意见。在督导组的严格把关和亲自审定方案后，我市的动员大会在省规定的时间顺利召开，收到了较好的动员发动效果。二、深入基层，加强指导 督导组承担了三个市的先进性教育活动的督导任务，且三个市的交通均不太方便，在督导任务繁重的情况下，督导组同志能有所侧重，把深入基层，加强对基层的指导工作放在重中之重，如我市提出的创建先进性教育示范点意见，就是在督导组经过对基层工作的深入调研后提出来的，这种工作思路，符合我市xx实际，对我市先进性教育活动起到了以点促面作用。……　　〔jqx的教学反思〕