语文人教版一年级上册zhchshr

8《zhchshrzhichishiri》学习目标1.学会zh、ch、sh、r四个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读zh、ch、sh、r和带调韵母拼成的音节。3.学会zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节。4.认识7个生字，会读儿歌。评价任务1.认读汉语拼音，书写汉语拼音。2.个别读、分组读等形式练习读准拼音和生字。3.开火车、学生领读等形式拼读音节词和音节句子。教学过程教学环节教学活动评价要点环节一谈话导入活动一1.听老师范读本课所学的声母和整体认读音节，教读的方法及注意要点。2.个人读，小组读，齐读，同桌读，正确流利地朗读前鼻韵母。正确、流利读前鼻韵母和整体认读音节。活动二在老师指导下，正确、规范书写声母和整体认读音节。（完成目标一）正确写出声母和整体认读音节。（评价目标一）环节二活动一学生能流利的拼读音节。 练读音节1.学习声母与韵母的组成的音节。2.学习本课所学的带有四声的整体认读音节。3．开火车、小老师领读、抽读音节卡等形式练读活动二出示图片，拼读音节词和音节句子。教师范读、学生领读、开火车读等多形式练读。（完成目标学生能熟练地拼读音节词语和句子。（评价目标三）环节三诵读儿歌、认识生字活动一1．出示儿歌《登山》2．学生反复、多形式练读。3．出示本课生字，在儿歌中圈出来，并多形式地练读。学生能流利、有感情地读出儿歌，认识7个生字。附：板书设计8.zhchshrzhichishiri