高中语文课件-高中语文-诗经-芣苢
加入VIP免费下载

高中语文课件-高中语文-诗经-芣苢

ID:788183

大小:3.43 MB

页数:10页

时间:2022-02-21

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
芣苢——《诗经·国风·周南》 解题“芣苢”(fúyǐ又作芣苡):植物名,即车前子,种子和全草入药。车前草清热利尿;凉血;解毒。主热结膀胱;小便不利;淋浊带下;暑湿泻痢;衄血;尿血;肝热目赤;咽喉肿痛;痈肿疮毒。诗经,是中国最古老的一部诗歌总集,一部现实主义的诗歌总集,分“风、雅、颂”三部分。收录从西周初年到春秋中年即公元前1100-600年左右的诗歌305首。 芣苢采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。朗读注意:诗歌在不断重叠中,产生了简单明快、往复回环的音乐感。 翻译:车前子儿呀鲜艳动人,采呀快快采些来。车前子儿采呀采,采呀快快采起来。采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。课文理解采采:同“彩彩”;繁茂、鲜艳。薄言:含有劝勉的语气。有:采取,指已采起来。 翻译:车前子儿鲜艳动人,一颗一颗拾起来。车前子儿采呀采,一把一把捋下来。采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。课文理解掇:拾取。捋(luō):顺着枝条把车前子抹下。 翻译:车前子儿摇曳生姿,手提着衣襟兜起来。车前子儿采呀采,掖起了衣襟兜回来。采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。课文理解袺:提起衣襟兜东西。襭(xié):翻转衣襟插于腰带以兜东西。 全诗十二句,只换了六个动词,便把她们采摘芣苢时的连续动作以及由少积多的情况描写出来了。同时从轻快的节奏中,也表现出采集者劳动的欢乐。分析 (1)这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?参考答案:通过动词的变换表现出来的。(2)前人读这首诗说,反复讽咏,“自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。参考答案:妇女们在田野上边采野草边唱歌,一派欢快的劳动景象。练习注意:古代妇女集体采摘野生植物时合唱的歌,再现了她们采集劳作的过程。首章写开始采;第二章写采的方式;第三章写满载而归。 全诗十二句,诗中完全没有写采芣苢的人,读起来却能够明白地感受到她们欢快的心情——情绪就在诗歌的音乐节奏中传达出来。只换了六个动词,便把她们采摘芣苡时的连续动作以及由少积多的情况描写出来了。同时从轻快的节奏中,也表现出采集者劳动的欢乐。小结

10000+的老师在这里下载备课资料