10、aieiui定稿

上会中心小学语文备课教案二年级上册课题10、aieiui主备何艳云授课时间：教学目标1、学会aieiui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。2、练习声母与复韵母aieiui的拼音。正确熟练地读准每个音节，并练习直呼。会读拼音词。教学重难点学会三个复韵母和它们的四声，能正确地读音和书写。会读拼音词。教学具准备挂图、课件、卡片教学课时2教学过程二次修改第一课时教学要求：学会复韵母aieiui及其四声，能够读准音，认清形，正确书写。教学重点、难点：学会复韵母aieiui的四声与书写。教学过程：、一、复习检查。　　1、抽读字母卡片：aoeiuü。　　2、复习单韵母的四声。　　3、比较6个单韵母的口形大小。二、看故事，学儿歌，引出新课。　　1、看图，讲故事。图上画得什么地方？哪些人？他们正在干什么？　　2、听语境歌。学生学会语境歌。（扎篱笆，围树苗，一棵矮来一棵高。eieiei，小羊羔，快快过来吃青草。）　　3、相机出示aieiui三、学习复韵母aieiui　　（一）学习复韵母ai　　1、小朋友，黑板上的字卡就是我们要交的新朋友。仔细看看，你对新朋友的字母组合有什么发现?新韵母由两个单韵母组成，所以叫复韵母.　　2、发音。ai怎样发音呢?高矮的“矮”读第一声，就是“ai”。看老师的口型变化：单韵母发音嘴巴不动，复韵母发音嘴巴要滑动：发第一个字母音a后马上要发i的音，中间不能停，要一口气完成.3、教师示范，生跟读。　　4、复韵母的标调规则。学习标调歌：有a不放过，没a找oe, iu都有标在后。　　5、练读ai的四声。四声组词。（悲哀挨饿高矮热爱）（二）学习复韵母ei　1、读音。出示ei，说说组成，想想我们应该怎样发音。（先读e，然后向i滑行）ei是小男孩用青草喂小羊，嘴里发出的声音。　2、生自由练习试读，明确ei也由两个单韵母组成，因此，也叫复韵母。　　3、复习标调歌，指名说说调号应标在谁的头上　4、练读四声，师注意正音。（三）学习复韵母ui　1、根据aiei的发音方法，谁来说说我们应该怎样发ui?　2、学生自由试读　3、学习ui的四声，强调调号标在i上，但上面的点要去掉。　4、练读四声，注意正音。四、学习aieiui的书写　　1、指导观察，写的时候注意什么？（两个字母靠近）　　2、练习描红五、巩固练习。　　1、抽读韵母卡片。　　2、比较3个复韵母的异同。六、作业：完成《习字册》设计意图：在四线格中正确书写aieiui力求美观。第二课时教学要求：学习声母与复韵母的拼读，练读音节词。教学重点、难点：能够准确拼读音节，会读拼音词。教学过程：一、复习检查　　1、什么叫复韵母？　　2、复习复韵母aieiui和它们的四声。二、学习复韵母aieiui的拼读。　　1、复习声母。2、复习拼音节的方法。3、出示：bpkhmwghshsaieiui （1）声母有哪些？韵母又有哪些？　　（2）练习自由拼读。　　（3）指名读音节。　　（4）齐拼音节。　　（5）学生自由练习拼读，教师巡回检查，纠正读错的音。指名按顺序读，打乱顺序读，认读卡片。　　4、带调拼读双音节词。　　（1）教学báicài：出示，说说声母是什么，韵母是什么，逐字练习拼读，再连读。最后看图说说图意。　　（2）教学méihuā、shūguì，方法同上。三、看图听故事，练拼音节。1、看图回答问题。2、学生看图，老师讲《龟兔赛跑》的故事。3、练习拼音。（1）找出整体认读音节wu(2)单韵母音节patu(3)复韵母音节guishui(4)再个别拼读、连读。指名连续读拼音词。　4、小组练习讲故事，在讲的过程中，涉及到图中的音节，重点拼读三遍。四、巩固练习。　　1、做“看谁听得清，找得快”的游戏。　　2、做“找朋友”的游戏。　五、作业：《完成补充习题》1、看图，读音节，用线连一连。2、跟着老师读一读，背一背。设计意图：看图正确拼读双音节词语音节找实物，增强学生拼读能力。教学后记：