aieiui的教学设计(共3页)

精选优质文档----倾情为你奉上《aieiui》的教学设计[范文仅供参考，自行编辑使用] 　　《aieiui》的教学设计 　　学习目标： 　　1．学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音、认清形、正确书写。 　　2．能正确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。 　　3．会认五个生字“白、开、贝、飞、水”。 　　教学重点：学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音、认清形、正确书写。 　　教学难点：能正确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。 　　教学准备：拼音卡片、生字卡 　　教学时间：二课时 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、看图引入 　　1．生仔细观察情境图，说图中画了些什么？ 　　2．展开想象，看图说小朋友进行活动的情景，感受快乐。 　　3．生观察是ai由哪两个字母组成的，小结介绍复韵母概念。 第3页 精选优质文档----倾情为你奉上　　二、巩固ai、ei、ui的音与形。 　　1．结合音形提示图，示范ai、ei、ui的发音，生观察模仿，反复多次练习发音，体会发音要领。 　　2．生体会尝试发音，反复练习，在小组内互相观察口型。 　　3．利用词语、儿歌语言环境等反复练习发ai音。 　　4．声发言交流自己记住ai、ei、ui的形和方法。 　　5．师在拼音格中范写ai、ei、ui，并强调书写要点，生观察并练写。 　　二、区分ai、ei、ui的形与音。 　　1．观察比较：生观察有什么不同？互相交流，师引导学生注意开口度的不同。 　　2．游戏巩固：进行“开火车”，进行听音找卡片、听词找朋友等游戏；进行辨析音形的'练习。 　　第二课时 　　一、复习导入 　　游戏：看口型，猜复韵母ai、ei、ui 　　二、练读音节词。 　　1．（出示课本中的音节词卡片）生组内练习拼读。 　　2．生进行拼读音节词的展示、交流活动。（注意bēizi、mèimei的轻声读法） 第3页 精选优质文档----倾情为你奉上　　三、读儿歌 　　1．找出儿歌中红色音节试读。 　　2．指读红色音节、正音，小老师领读。 　　3．自探尝试。看图、自由拼读，尝试自己读儿歌。 　　4．小组合作交流：小组内同学互相读一读，纠正读音、解决难点。 　　5．发言汇报：尝试在全班诵读儿歌，体会学习拼音的成就感。 　　6．师领读，生跟读。 　　7．生试读作动作领会其意。 　　四、识字。 　　1．自探学习：自由看图，尝试拼读图下音节，借助图和拼音识字。 　　2．相互交流：把借助图画、拼音认识的字和同学交流一下，互相读一读、认一认。 　　3．汇报发言：看图拼读音节，认识生字，口头进行词语词汇练习。 　　4．巩固练习：开火车认读生字卡片，同桌之间互相认生字。 　　《aieiui》的教学设计第3页