《梦游天姥吟留别》同步练习1

《梦游天姥吟留别》同步练习1．选出注音全正确的一项[　　　 ]A．天姥（mu）山 天台（tai）山 B．瀛（ying）洲 剡（dan）溪 C．渌（lu）水 日暝（ming） D．殷（yin）岩泉 觉（jiao）时之枕席2．选出解释全正确的一项[　　　 ]A．向天横（遮断） 势拔（超出）五岳 B．因（因为）之梦吴越 清（凄清）猿啼C．列缺（缺少） 鸾回（回旋）车 D．觉（睡觉）时 向来（助词，不译）3．选出与其它三个用法不同的一项[　　　 ]A．栗深林兮惊层巅B．云青青兮欲雨C．列缺霹雳，丘峦崩摧D．虎鼓瑟兮鸾回车4．判断题。（1）诗歌，泛指各种体裁的诗。诗是文学体裁的一种。诗是通过节奏、有韵律的语言来反映生活、抒发情感的。（　　　 ）（2）诗歌可分为旧体诗和新诗。广义而言，旧体诗包括旧体的诗、词、散曲（小令和套数），狭义而言，旧体诗包括古体诗和近体诗。唐代人把当时新出现的格律诗称为近体诗，它包括律诗和绝句；而把产生于唐以前、较少有格律限制的旧体诗称为古体诗，亦称“古诗”、“古风”。（　　　 ）（3）旧体诗属古代诗歌，新诗属现代诗歌。毛主席的《七律•长征》就属古代诗歌。（　　　 ）（4）李白的诗比较真实地反映了当时的社会面貌，表现了对日趋腐败的统治者的不满，以及对国家命运、人民苦难的关切。在李白的诗中，还有不少歌颂祖国大好河山的作品。李白主要运用了浪漫主义的创作方法，他的诗风清新飘逸。李白“斗酒诗百篇”，创作颇丰，可惜“十丧其九”，仅存九百余首。李白，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”，又自称“谪仙”。（　　　 ）（5）《梦游天姥吟留别》，又题名为《梦游天姥山别东鲁诸公》。“吟”，一种诗体的名称，如《梁甫吟》。“哺”，读f(，古代加在男子名字下面的美称。（　　　 ）5．默写。（1）海客淡瀛洲，________；越人话天姥，________。（2）谢公宿处今尚在，________。（3）千岩万转路不定，________。（4）洞天石扉，訇然中开。________，________。________________，________。________，仙之人兮列如麻。（5）诗中表现诗人理想志向的诗句：________。6．简析：有人分析《梦》说全诗以“梦”为线索，分别写了入梦之由（第一段）、梦游之景（第二段）、梦醒之叹（第三段）。这样分析对不对，为什么？7．选出能够表现诗人理想追求的句子[　　　 ]（1）脚著谢公屐，身登青云梯。 （2）我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。（3）青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。（4）忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。8．选出分析不恰当的一项[　　　 ]桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？A．首句点染远景。其中“隔”与“隐隐”相配合，创造出一种朦胧、深远的意境。B．二句勾勒近景。画面清幽明丽。“问渔船”三字*真地表现了诗人对桃源仙境的心驰神往。C．三四句在有趣的一问一答间，表达出诗人对世外桃源的向往，也透露出理想境界渺茫难求的怅惘心情。D．这首诗把眼前景与附会此景的桃花源的故事水乳交隔地写在一起，诗笔活泼，意趣盎然，耐人寻味。9．读诗回答问题春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春梦到洛城。（1）下列解说中不正确的一项是[　　　 ]A．诗的首句描写了春天的季节特征：树木滋荣，时而春雨霏霏。B．第2句与首句相配合，描绘出一片鸟语花香的有声有色的春天景象。C．从第2句的“残花”一词可看出诗句描写的是初春乍暖还寒的时候。D．诗的三、四两句反映了作者对家乡洛阳的思念。（2）下列解说中不正确的一项是[　　　 ]A．这首诗从总体上看是首抒情诗，标题《春兴》就告诉人们这首诗写的是内心的感触。B．第三句紧扣标题，由春景转向写春思：春日思乡。C．第四句中的一个“逐”字有化虚为实之妙，将无形的春风化作了有形的可“逐”之物。D．诗中的“阴阴”“残花”暗含了一种思乡而不能归的愁苦之情。10．读诗做1—3题喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大①相逢。问姓惊初见，②名忆旧容。别③沧海事，④罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。1．在这首诗的方框格内选填相应的词语，其中最佳的一组是[　　　 ]A．①才　　　　　 ②称　　　　 ③离　　　　　 ④语B．①才　　　　　　 ②道　　　　 ③后　　　　　 ④言C．①又　　　　　 ②寻　　　　 ③离　　　　　 ④言D．①一　　　　　 ②称　　　　 ③来　　　　　 ④语2．对这首诗字句的理解，不正确的一项是[　　　 ]?  A．“外弟”即表弟。诗题点明了诗的内容是写与表弟久别重逢又匆匆话别的情景。B．“惊初见”是说他们乍一见面，似曾相识，不免惊讶，即问“贵姓”。C．“沧海事”用典，借指世事变化很大，暗含离乱之恨。D．“秋山”一词点明了时令，也借秋高气爽表现了诗人见到表弟的喜悦之情。3．对这首诗的赏析，不正确的一项是[　　　 ]A．这一首五言律诗，韵律和谐，对仗工整。B．第三联正面描写久别重逢情景，写出了由不识到相认、相忆的传神细节。C．第三联与首句照应，写两人各叙分别后的情状，表现出了兄弟情深。D．本诗采用浓墨重彩、层层渲染的手法，再现了社会动乱中人生聚散的一幕，有相当的感染力。参考答案1．D（A：台tai B：剡shan C：渌lu）2．A（B：因，依据 C：缺，云的缝隙D：觉，睡醒）3．C（此项中有通假，其他三项都有词类活用：A“栗”、“惊”使动 B“雨”名作动 D“鼓”名作动）4．（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√5．略6．不对。第二段已写到梦醒。7．（1）（2）（3）8．C9．（1）C（“残花”说明暮春）（2）D（“阴阴”客观写景）10．（1）D（注意对偶）（2）D（借秋之悲凉，表达了战乱中兄弟分离前途未卜的忧虑）（3）D（“浓墨重彩、层层渲染”不当）