壹知识梳理贰课堂精讲叁当堂训练肆课后巩固伍直击高考
知识梳理登高形式:登山、登楼、登台、登塔登高诗内容:写景、叙事、言志
登高诗中出现的景观有什么特点?景——高、远景——“悲”的气韵(季节——多“秋”)古人借“登高”意象抒发几重情怀?1、悲羁旅流离之苦,抒思乡怀亲之情。2、发壮志难酬之忧、知音难觅之憾,表忧国忧民之志。3、流露对亲朋的依依不舍之心和遥寄怀念之情。4、即景阔谈生活哲理,抒归隐山林之乐或无奈。5、吊古伤今之叹,贬谪异乡之苦。
登高诗的常见表现手法:1、运用多种方式抒情言志。2、章法谨严有致,层次清晰而不失变化。3、工于造语,讲求炼字炼句。4、例如:借景抒情、借古讽今、用典、比兴、象征、想象、虚实结合……
与诸子登岘山人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。孟浩然课堂精讲
1、分析颈联所用的手法及作用。答:颈联借景抒情。写登山所见,“浅”指水,由于“水落”,鱼梁洲更多地呈露出水面;“深”指梦泽,辽阔地云梦泽,一望无际,令人感到深远。登山远望,水落石出,草木凋零,一片萧条景象。作者抓住了当时当地所特有的景物,既表现出时序为严冬,又烘托了作者心情的伤感。
2、体会尾联“尚”所包含的作者的感情色彩。答:尾联中的“尚”字包含了复杂的内容,羊祜镇守襄阳在晋初,孟浩然写诗在盛唐,中间相隔四百余年,朝代更替,人事变迁巨大,然而羊公碑还屹立在岘山上,令人敬仰;羊祜为国效力,为民做了一些好事,因此名垂千古,与山俱在,而自己仍为“布衣”,无所作为,死后难免湮没无闻,和“尚在”的羊公碑相比,诗人无限伤感,潸然泪下。
3、从这首诗的四联中任选一联,联系全诗,就其思想内容谈一下你的看法。答:首联勾勒出阔大的时代背景,包含着时光流逝,无可阻挡的感喟,谱出全诗的基调。颔联诗句平实,内涵丰富,既有对历史英雄羊公的回顾,也有诗人吊古伤今的感怀。颈联写眺望所见:“水落”“天寒”简捷形象地把羊公所处的背景环境描绘出来。尾联是悠然的收束,诗人在秋寒暮色中垂泪,凭吊怀古融入了因个人遭际生发的苍凉感慨。
安定城楼李商隐迢递高城百尺楼,绿杨枝外尽汀州。贾生年少虚垂涕,王粲春来更远游。永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味,猜意鹓雏竟未休。当堂训练
1、找出诗中化用的四个典故,各表达了作者什么样的感情?2、在“虚”,“更”,“永忆”,“欲回”中来体会诗人怎样的情感?
1、答:贾谊和王粲这两人都是怀才不遇的忧时念国无可奈何,李商隐在自己落第远游的时候和这两个历史人物产生了共鸣,引古人自况,表达自己不幸的遭遇。范蠡乘扁舟泛五湖的典故表明李商隐向往离开朝廷归隐,但必须等到自己扭转乾坤,澄清了当前国家的混乱的局面以后,等到唐王朝中兴的时候,才功成身退,要扭转乾坤,但不要利禄。《庄子》里的鸱鸟,鹓雏的典故,诗人用自己崇高的怀抱,和贪恋“腐鼠”的小人们卑鄙心理作的对比,狠狠鞭斥讽刺了排挤自己的朋党势力,表明自己应试博学宏词科,不是为了区区利禄,远道投幕,婚于王氏,也不是另攀高枝以求飞黄腾达。对权贵们的造谣中伤表现了极大的愤怒。
2、答:“虚”既是对贾谊上疏论时事,却没被当权者采纳的惋惜,又是对自己报国无门的感叹。“更”借王粲十七岁时远游荆州,十五年间不被重用,理想终于落空,英年早逝的故事,表示了自己对前途的隐忧。“永忆”是坚持的向往着的意思,表现出诗人积极入世的态度。“欲回”表达了诗人的抱负,意思是永忆江湖,归来白发,欲回天地,才上扁舟。
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。共来百越文身地,犹自音书滞一乡。登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元课后巩固1
1、请从情与景的角度分析颔联。借景抒情,景中见情暴风肆虐,抽打着水中的芙蓉;密雨施狂,侵袭着墙上的薜荔,是景语,更是情语,是诗人仕途险恶的写照,诗人对险恶处境的忧虑和愤慨溢于言表。2、这首诗表达了作者怎样的复杂情感?被贬荒蛮之地,感慨仕途风波,友人望而不见。
九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。古往今来只如此,牛山何必独霑衣。课后巩固2
1、写景的句子中“涵”字用的极好,请加以赏析。“涵”是沉浸的意思,诗人登高俯览江水,从碧波如画的清溪中,见到鸿雁南飞和齐山的倒影,把这里的一派秋光通过一个“涵”字曲折地摄入眼底,这优美的景色,读来使人神往。2、这首诗表达了作者怎样的复杂情感?既有放浪沉醉的自嘲自勉,又有世事沧桑,光阴易逝的感叹,诗人通过表面的超然物外,委婉曲折地表达了内心的不平与感慨。
滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。课后巩固3
1、从运用的表现手法方面分析鉴赏颔联。诗人运用了夸张的手法既写出了滕王阁居高临远之势,又写出了滕王阁如今冷落寂寞的情形。阁既无人游赏,阁内画栋珠帘当然冷落可怜,只有南浦的云,西山的雨,暮暮朝朝,与它为伴。“飞”、“卷”两字,化静为动,使这两句不但写出滕王阁的寂寞,而且写出了滕王阁的临远,融情于景,寄慨遥深。
2、最后一联“阁中帝子今何在?槛外长江空自流。”与“唯见长江天际流”在表达上有何异同?“阁中帝子今何在?槛外长江空自流”,诗人在提出建阁的人如今何在的疑问后,以景作结,似答非答,更进一步抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。“唯见长江天际流”,是眼前景象,但又不是单纯写景。李白对朋友的一片深情,李白的向往,正体现在这富有诗意的神驰目注之中。诗人的心潮起伏,正像浩浩东去的一江春水。二者相同之处都在于不是单纯的为写景而写景,诗人寓情于景,情景交融。不同之处是表达的感情色彩不同,前者是感叹世事无常,后者则是对友人的情深意长。
登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。直击高考
注解:1、吴宫:三国时孙吴曾于金陵建都筑宫。2、晋代:指东晋,南渡后也建都于金陵。3、衣冠:指当时名门世族。4、成古丘:意谓这些人物今已剩下一堆古墓了。5、三山:山名。在南京西南长江边上。因三峰并列,南北相连,故名。6、半落青天外:形容其远,看不大清楚。7、二水:一作一水。秦淮河流经南京后,西入长江,白鹭洲横其间,乃分为二支。8、白鹭洲:古代长江中沙洲,在南京水西门外,因多聚白鹭而得名。9、浮云蔽日:喻奸邪之障蔽贤良。
(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物;寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。(2)“总为浮云能蔽日”一句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹;②忧贤者包括自己不得任用,忧国忧君忧民。