《登高》教案简本
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《登高》教案简本

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资料简介
《登高》教案简本1、这首诗的感情基调是什么?(诗眼)2、这首诗运用了那些意象?分别有什么特点?抒发了作者怎样的情感?(从景和情的关系,谈谈自己的理解)Q妆甘谕云田T嘟止匕表顼壬洼94【南宋罗大经在《看林玉露》中指出“万里悲秋常作客,百年多病独登台”含有八重意思,你能读出几层?试着具体分析。5、这首诗被称为“七律之首”,为什么?这些秋景营造了苍凉、雄浑、沉郁而又悲壮的意境。倾诉了诗人长年飘泊、忧国忧民、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦。1、借景抒情2、对比3、动静结合4、细节描写(动作、外貌)一是对仗工稳,音调铿锵。胡应麟曾说这首诗“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律,而实一意贯穿,一气呵成”。诗一开头就以对仗领起,八个诗句,两两相对,非常自然、工整,这种结构上井然有序的排列,给人一种神清目爽的对称美,使全诗曲折顿挫,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人需要抒发的感情。同时诗中所用词语,声调和谐,韵律流畅,读起来有一种抑扬顿挫的音乐美,如三四两句。二是写景抒情笔法错综变化,而又相互照应。作品前四句写景,后四句抒情,落笔的角度虽然不同,但都围绕着诗的中心悲秋。一、三两句相承接,都是写山景;二、四两句相承接,都写江景。而在写景之中,又有声(风声猿声)有色(沙白渚清),有动(鸟飞叶落)有静(洲诸)。五、七两句相承接,都是写悲苦;六、八两句相承接,都是写多病。因“悲秋”而勾引起“苦恨”,因“多病”而造成“停杯”,在诗的内容上是互相紧密联系的。全诗情景交融,浑然一体,中间虽有如此丰富的内容,如此复杂的感情,但却一气呵成,形成了一个既有变化又和谐统一的艺术整体。一、激趣导入(4分钟)同学们,我们知道知道农历九月初九是我国传统的重阳节。《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九刀九山二九相重,所以叫重阳,又叫“重九”。由于“九九”谐音是“久久”,有长久之意,常'在此H进行祭祖和敬老活动,所以重阳节乂被称为“老人节”。与三月初三“踏春”相对应,重阳还被称“踏秋”,这一天全家都要一起登高“避灾”以求氏寿,还会插茱萸、喝酒赏菊,所以重阳节又称“登高节”。在小学时我们学过王维的《九月九L1忆山东兄弟》一诗,其中“遥知兄弟登高处,遍插茱英少一人”描述的正是重阳节背高、插茱萸的习俗。公元767年的重阳节这一天,四川省夔州的长江边上,一位衣衫褴褛、疾病缠身、年过半百的老人,孤身一人、步履蹒跚地朝山上登高而来。在这个满目衰败的残秋里,面对水急风大的万里江天,面对疲倦而孤独的飞鸟,面对了无生气的枯树,这位一生坎坷、穷愁潦倒的老人,似乎已经走到了生命的晚秋,老人百感交集,情不口禁地赋诗一首,这就是我们今天所要学习的一首七言律诗——《登高》。二、《登高》的写作背景(2分钟) 《登高》向来被裨传为名作,被明代的胡应麟称为“古今七言律第一”。这首诗是杜甫767年在四川夔州所作,当时虽然安史之乱己经结束四年了,但地方军阀又趁机相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。同时,唐与吐蕃等外族战争不断。在这种内忧外患的形势卞,诗人杜甫的郁闷是多种因素造成的,时代的苦难、家道的艰辛、个人的多病和壮志耒酬,再加上好友李白、高适、严武的相继辞世,各种苦闷像浓云似的时时压在他的心头。为了排遣苦闷,诗人抱病登高,但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。三、整体感知(3分钟)1.播放录音朗读,找出本诗的主体情绪是什么?(诗眼:悲)2.听老师示读,注意诗歌的字音、节奏及停顿。3.大家自由朗读,注意结合课文注释,翻译不懂的字句。四、品读诗歌(30分钟)1・[鉴赏首联]——风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回问题1:首联利用工笔细描的手法共写了几种景物?六种:风、天、猿、渚、沙、鸟问题2:这六种景物分别用什么词描写的?急、高、啸哀、清、门、飞冋。十四字写六种景,形、声、色、态兼备,十分凝炼。急风,△人感到非常冷。既有身体的,又有心灵的。但更主要是心灵的。天高,显得天底下的人很渺小,很孤单。哀猿,使人听到它的叫声非常悲凉。飞鸟,可能是一只找不到食物的孤独痛苦的鸟。因为是深秋了,食物很少了。也可能是-只找不到家的鸟。它在到处盘旋,寻找自己的巢。问题3:我们能不能把它想象成一只欢乐的鸟?或者想象成不是一只,而是多只?不詁,我们得根据杜甫此时此刻的处境去想彖,此时杜甫孤单地一个人在外漂泊。迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的口沙、低飞盘旋的水鸟。这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物,捕捉入诗,不但形象鲜明,使人读了如临其境,而且所展示的境界,既雄浑高远,又肃杀凄凉。2.[鉴赏颔联]无边落木萧萧K,不尽长江滚滚來问题颔联,写了几种景物?由落木和江水,我们能想到什么?两种景物:落木、长江。杜甫看到落叶飘零,想自己像树-•样,已是晚年,已老了。人已经到了生命晚秋。杜甫生于712年,卒于770年,活了58岁,写这首诗时是55岁,也就是去世前三年写的。“落木萧萧”是有生命短暂之意,传达出年华易逝的感慨。“不尽长江”传递的信息是时间的无穷,给人一种历史长河永不停息的感觉。历史和时间越悠久,人的生命就越显得短暂。“大江东去,浪淘尽,千占•风流人物”。面对滚滚不尽的历史长河,杜甫感到冇些无可奈何。但作为一个现实主义诗人,一个冇阔大胸襟的知识分子來说,他不仅仅是无可奈何,也不是对牛命短暂的想不通,更不是想违背自然规律而祈求长生不老,他知道人无论活到何时,部难免一死。这是一种必然规律。所以,他又感到豁达、坦荡、胸襟开阔,冇一种很宏大的气势。问题厶能把这联的上下两句的意思,联系起来总结一下吗?从表达技巧角度,此联运用对比衬托,用时间的无穷衬托了生命的短暂。人的生命越短暂,历史和时间越显得悠久。历史和时间越悠久,人的生命就越显得短暂。人的生命越短暂,历史和时间越显得悠久。相反,时间和历史越是悠久无穷,就越显得人生命的短暂瞬逝。人 生一世,草木一揪,但江山万古长青。此联“无边”“不尽”,使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌Z状,传达出韶光易逝、壮总难酬的感慨。这种复杂深沉的情感借助两个修饰词“无边”和“不尽”表现得更为充分。这两个词与下联的“万里”、“百年”呼应。诗人的羁旅愁与孤独感,就像落叶和江水一样,排遣不尽,驱赶不绝,情与景交融。诗的境界更加雄浑壮阔,更能表达出深沉复杂的思绪。总结:寓情于景,为全诗奠定了沉郁、凄清、悲怆的感情基调。如果说前两联是写景的话,那么后两联是什么?抒情。3.[赏析颈联]万里悲秋常做客,百年多病独登台问题1:南宋学者罗大经《鹤林玉露》评析此联十四字之间含有八意,即八可悲,如何理解?异乡“作客”,寄人篱下,此其一;系舟“万里”,故乡渺茫,此其二;“悲哉秋之为气”,节令凄凉,此其三,“常”年如此,不知其终,此其四。“百年”一生潦倒,此其五;体弱“多病”,缠身不愈,此其六;重九“登台”,倍思亲,此其七;孑然孤“独”,此其八。罗大经对这一联的总结的确极为精当,此句把杜甫的悲情、愁情表达得淋漓尽致,可谓悲中添悲、愁上加愁。“万里”:写出了自己距离故乡之远,相隔千山万水,思乡之情,溢于言表。这是第一层意思。“悲秋”:这两个字写出了诗人在秋天的悲凉感受。秋天,是草枯叶落,百花凋零的季节,人在秋大往往会有一•种悲凉的感觉。悲秋,是我国文人墨客的一种传统文学题材。古代就有“秋士”一词,意思是说秋天的时候,男了会觉得繁华落尽,满目萧瑟,有些英雄末路的伤感。我们再联系诗人杜甫所处的时代和四处飘泊的经历,就能够体会出“芯秋”中这个“悲”字的沉甸甸的份量。这是第二层意思。“作客”:诗中的作客,不是“做客”,意思是寄居他乡。漂泊他乡的人,难免会有思乡之情,这种思乡之情,在秋犬就会更加浓烈。这是第三层意思。“常在“作客”前,加上这一个“常”字,说明了什么?它说明在诗人的一生屮,经常要到处飘泊,四处流浪。杜甫48岁开始,一直到58岁去世为止,11年中一直在外漂零,写这首诗吋已是第八个年头了。如果说“作客”他乡,已经让人心怀愁绪的话,那么“常作客”就更令人倍感凄凉。这是笫四层意思。“百年”:不是说-百年,也不是像书上注释那样是一牛,而是指“暮年”,也就是老年。当时作者已经55岁了,这么人年纪还在外飘泊,这就不能不让人非常感伤。这是第五层意思。“多病”:在多年的飘泊生活中,诗人身患多种疾病,一个身体多病的人,往往多愁善感,更何况是在凄清冷落的秋天呢。这是笫六层意思。“登台”:诗人登上高台所见到的是“风急犬高猿啸哀,渚清沙口鸟飞回,无边落木萧萧下,不丿&长江滚滚来”,这种凄苦悲凉的景象,让诗人心屮产生了无限感慨,再联想到时局的动荡不安,联想到自己的一生遭遇,心情就会更加沉重。这是第七层意思。“独”:在“登台”前面加一个“独”字,就使“登台”更加悲凉。在传统的重阳节到來之际,诗人既不能走亲访友,乂不是举家齐登,而是独自登高。晚年的杜甫抱负未展,疾病缠身,家乡难回,知音渐少(好友李白、高适、严武相继辞世),怎能不感慨万千?那种孤苦无助之感,可谓是表达得淋漓尽致。这是第八层意思。总结:大家看,虽然只冇十四个字,却能够写出八层意思,这就难怪此诗千百年来为世人年称道。需要我们注意的是,在这两个诗句中,这八层意思不是并行排列在一起的,而是融合叠加在一起的。它描绘出这样一幅景象:一位年过半市而乂疾病缠身老人,远离家乡, 多年飘泊在外,在一个秋风萧瑟,落叶飘零的秋天,独自登上江边的高台,面对着滚滚江水、茫茫苍穹,禁不住慨然长叹。这是一幅多么悲凉的景彖啊!这其中任意一种意思就足以让人沉重,更何况是八层意思呢?为了使这种复杂而沉重的心情得到更充分的表达,诗人在接F来的两个诗句屮,对自己当前的处境又进一步做了具体揭示:4•[赏析尾联]艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯问题1:联系当时诗人所处环境说说尾联中艰难二字的含义。“艰难”指国家艰难,更多的是指个人艰难。因为杜甫此时已经是“市年”,也就是晚年了,而且浑身是病,他估计自己恐怕也活不多久了,所以此时的杜甫老人想的更多的应该是自己艰难的不容易的一牛。颠沛流离,坎坎坷坷——儿乎伴随了杜甫老人的一生。他既忧己,更忧民忧国。古代许多知识分子常以“达则兼济天下,穷则独善其身”作为处世准则,而杜甫却是无论贫闲还是发达,都是心怀天下的。忧国忧民是杜甫诗歌的主旋律。问题2:用自己的话说说如何理解“苦”和“新停”二字?苦,表达了极度的意思。这样更表现出杜甫的忧国忧民。杜甫想为国家岀力,平定战乱,但是山于年老多病而不能为国家出力了,所以极度遗憾,这是一种忧愤的心情。老人心有余而力不足,心急如焚,才白发丛生,两鬓染霜。问题3:此时是重阳节,按习俗应该喝酒赏菊花。酒是中国人的最爱,似乎惟有洒能够淋漓尽致地表达或喜或悲的感情。杜甫这个人特别爱喝洒,无论高兴还是伤悲都要來上一口。在我们学过的杜甫的诗中,这已经不是笫一次写到喝洒了。“白口放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。但是现在的杜甫却不能喝酒了,这是为什么呢?因为他有肺病等多种疾病,他因病戒了洒,而且还因为穷闲,他也不一定能够有酒喝。借洒才能浇愁,至少能消散一些愁闷的情绪。可是却不能喝酒,这愁闷可怎么了却,怎么疏解呢?——只能郁结在诗的结尾,郁结在杜甫老人的心头。小结:国家与个人的双重艰难,使作者心屮的“苦恨”汕然而生,于是才有了满头的花白,而一个“繁”字,则写出了口发之多,诗人的潦倒生活可见一斑。在这种情况下,正需要借酒浇愁,好來个“-•醉解千愁”,可是乂偏偏因为牛•病而刚刚戒了洒,心有万千愁绪,无法排解,诗歌至此就戛然而止了,诗人似乎还有千言万语,万语千言要向世人诉说,但却乂不说了。人在忧愁苦闷的时候,如來能够向人尽情诉说,或许可以排解一些苦闷,而诗人却不说了。不是不想说,也不是不能说,而是心屮的愁苦太多太重,说也说不完,诉也诉不尽,所以索性不再说下去了。这就为读者的进一步体会,进一步感受留下了无限广阔的空间。这止是杜诗沉郁顿挫的艺术特色所在:沉郁是指其作品思想内容的博大精深,题材的严肃,感情的深沉、深挚。顿挫是指其表现手法的沉着蕴藉,感情表达的波浪起伏、反复低回。五、结束语(6分钟):今天,我们做了一次穿越,和大诗人杜甫一起完成了一次重阳登高,我们的灵魂仿佛再一次受到洗礼。诗人在垂暮Z年,在深秋时节,独自登高望远,纵目山河,俯仰宇宙,可谓壮怀激烈,慷慨悲歌。这里有対漂泊生涯的感叹,有対老弱多病的嗟伤,但也有对自然的热爱,对牛命的执著。这就是那个一生坎坷,曾经豪情万丈,志在报国的杜甫,那个无论穷达,都不忘兼济天下的杜市,那个已经走到了生命的冬季述挂念祖国兴衰的杜市。同学们请记住这位伟大的老人。下面让我们一起饱含感情的朗诵一下《登高》。附:板书设计

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