《登高》同步练习

登高苏州吴县中学李君仁A卷双基再现1．★下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．潦倒（liáo）多财善贾（gǔ）传记（zhuàn）杳无音信（miǎo）B．双鬓（bìng）前后相属（zhǔ）伺候（cì）洁身自好（hǎo）C．萧条（xiāo）人才济济（jì）静谧（mì）博闻强识（zhì）D．混淆（xiáo）渚清沙白（zhǔ）徜徉（cháng）稳操胜券（quàn）2．★下列词语中没有错别字的一组是（）A．临摹度假作客他乡螳螂捕蝉，黄雀在后B．浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴，死而后已C．呼啸寂寥要言不繁人为刀俎，我为鱼肉D．协迫邂逅穷困潦倒老骥伏枥，志在千里3．★★对下列诗句中加点的词语解释，不当的一项是()A．渚清沙白鸟飞回渚：水中小洲（陆地）B．无边落木萧萧下萧萧树叶被风吹落的声音。C．万里悲秋常作客万里这里指到处漂泊，居无定所。D．潦倒新停浊酒杯潦倒政治上不得志。4．★★★对本诗诗句的诵读断句不正确的一项是（　）A．风急/天高/猿/啸哀B．无边/落木/萧萧/下C．百年/多病/独登/台D．潦倒/新停/浊酒/杯5．★★★对本诗的理解有误的一项是()A．首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。B．颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。C．颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。D．杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。探究提高 阅读《登高》，完成6～8题。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。6．★★★有人称赞此诗为“杜集七言律第一”、精光万丈，是古今七言律诗之冠。历来被推为律诗中的杰作，千百年来为世人传诵。试就其对仗工整做简要分析。答：7．★★★诗的前两联，描绘了怎样的图景？感情基调如何？答：8．★★★“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的“无边”“不尽”二词能否删去？为什么？答：综合运用9．★★★杜甫的很多近体诗首联即对仗，如《登高》的首联就是：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”试查找杜甫首联即对仗的诗句。答：10．★★★★2006年12月2日《人民日报》刊登了这样一则消息：一直作为中国形象标志的“龙”近日成为关注焦点。先是报道称：有专家提出“为避免西方误解，不以龙作中国形象标志”，因为“龙”的英文是“Dragon”，它在西方世界被人认为是一种充满霸气和攻击性的宠然大物，这样的形象容易让那些对中国历史、文化不甚了解的外国人产生一些联想。消息一出，立即引来了众多关注。网络调查显示，九成投票者反对“弃龙”，当事人吴友富教授澄清说，他无意“弃龙”，本意是希望“龙”的形象更完整、更丰满。随后，又有专家提出，应为“中国龙”重新确定英文译名……请就这一问题谈谈你的看法，要求观点明确，理由充足，不超过80字。答： A卷双基再现1D点拨：A中“杳”读“yǎo”；B“鬓”读“bīn”“好”读“hào”；C“济”读“jǐ”。2A点拨：B“悴”应为“瘁”C“繁”应为“烦”D“协”应为“胁”。3D点拨：指年老因疾病困顿。4C点拨：应为“百年/多病/独/登台”，“独”应单读，“登台”是一个词连贯起来。5C点拨：“怨天尤人”与“孤独”错。杜甫忧国忧民的情怀是一贯的，他并不孤独。探究提高6本诗前三联尤为突出。是字字对，词词对，不仅词性相同，而且平仄相对，音韵谐和。读起来有节奏感。点拨：意思对即可。7深秋晴空如海，猿啸空谷传响，风霜高洁，水落石出；无穷的落叶和不尽的长江，一幅壮阔图景。极力渲染雄浑悲凉的气氛。8不能。因为这两个词扩大了诗的意境，有了它们，后面的“萧萧”和“滚滚”才有附着点，才能更显出秋之悲凉广旷。点拨：词语的作用只有放在大的语境里，与整体联系起来才能凸显其作用。综合运用9如《江南逢李龟年》的首联“歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”；《绝句二首》的首联“迟日江山丽，春风花鸟香”、“江碧鸟愈白，山青花欲燃”、《八阵图》中“功盖三分国，名成八阵图”、《绝句四首（其三）》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等等。点拨：对仗是近体诗的主要特征之一，杜甫的近体诗是其中的典型代表。10示例：“保龙”说）龙作为中国的千年图腾，已经深入我们的文化，也代表了中国形象，因此绝不能“弃龙”。先是民族的，才是世界的。一味的追求所谓的认同而更改了自己本来的特色，那最终不是自己。（“弃龙”说）龙是皇权的象征，带有专制的霸气，随着封建制度的逝去，龙图腾这种为了控制老百姓图腾应该也随之消灭，中国不能再持续使用代表被推倒的王朝理念的标识了。（“保龙弃名”说）龙作为中国的图腾，代表了中国形象，“弃龙”行不通，但我们在走向世界发展道路上也应注重自己的图际形象。因此在龙的翻译上可以舍弃dragon，重新考虑。点拨:只要言之成理即可。B卷 比较阅读读下面的甲乙二诗，完成1～5题。甲风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）乙昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（杜甫《登岳阳楼》）1．★★这两首诗是杜甫漂泊南方时期所作，甲作于四川夔州，乙作于湖南。反映颠沛流离生活的诗句分别是：甲；乙。2．★★甲乙的首联皆对仗工整，但从表达方式上看还是有区别的：甲；乙。3．★★★结联往往是议论抒情为主的，当然抒情的方式不尽相同，甲是；乙是4．★★★甲乙二诗中的意象也是有区别的，具体地说，甲中的意象是的；乙中的意象是的。5．★★★下面是对甲乙的分析，错误的一项是（）A．两首诗都很好地体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。B．甲在空间上很阔大，乙在时间上颇久远，各具雄浑之韵。C．二诗的语言非常精粹传神，动态感十足；还有对举之美。D．诗人即使在漂泊中仍然心系国事，这在二诗中都能找到注脚。B卷比较阅读1“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”和“亲朋无一字，老病有孤舟。”2甲是写景，景写得壮阔；乙是叙事，事中寄寓着感慨。点拨：主要着眼于景、事、情的关系。 3甲是直抒胸臆；乙是寓情于事。4甲是微观的：“风”、“天空”、“猿啸”、“沙”“鸟”、“落木”、“江水”等；乙是宏观的概写。5B点拨：甲乙在时空上都较雄浑久远。登高一、基础训练1．选出下列诗句加点词解释不正确的一项（）A．风急天高猿啸哀高：高远B．渚清沙白鸟飞回渚：水中小洲C．无边落木萧萧下萧萧：象声词，风吹落叶的声音D．百年多病独登台百年：一百年2．杜甫的《登高》一诗，被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”，请选出对其对仗理解不当的一项（）A．首句“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏感。B．颔联的对仗十分精工。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，沉郁悲凉的对句出神入化。C．颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。D．颈联表现感情，“万里”“百年”分别从纵（时间）、横（空间）两方面着笔。3．选出错误的一项（）A．杜甫字子美，原籍襄阳，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。B．杜甫诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界广阔，有强烈的社会现实意义。C．杜甫诗深刻地反映了唐代由盛转衰的过程，后世称为“诗史”。D．杜甫被称为“诗圣”，“三吏”“三别”是他的著名作品。二、阅读鉴赏阅读《登高》，完成4—7题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。4．这首诗的前半部分写登高所见，诗人描写了怎样的景色？。5．第二联中的“无边”、“不尽”这两个词语有什么表达作用？。6．诗的后半部分重在抒情。前人曾评论第三联“十四字之间，含有八意”，请说说你对这一联诗句含义的理解。。7．最后一联中的“艰难”“潦倒”抒发了诗人怎样的思想感情？。三、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。①阅读杜甫的《登高》，选出赏析不当的一项（）A．首联对仗工整，句中自对，上下句又自然成对，读来富有节奏感。B．颔联中“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，使人联想到落木之声、长江汹涌之状。C．颈联中“独登台”表明诗人是在高台远眺，“百年”本喻暮年，此指有限的人生。 D．尾联中的“繁”字写出白发增多，“新停”传达出诗人的艰难处境：穷困潦倒，体弱多病。②选出对上一首诗赏析不正确的一项（）  A．全诗通过登写高所见景色，倾诉诗人长年飘泊，老病孤愁的感情，慷慨激越，动人心弦。B．诗人在仰望茫无边际、萧萧而下的树叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水的同时，无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的悲怆。C．诗中的“万里”“百年”与颔联中的“无边”“不尽”相呼应，诗人的羁旅之愁与孤独感就像落叶与江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情景交融。D．此诗首联着重刻画眼前景物，颔联着重渲染秋江气氛，颈联表达感情，从纵横两方面着笔，由多病缠身写到异乡飘泊，尾联又从白发日多，多病停杯归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。③选出对上一首诗赏析不正确的一项（）A．首联写登台前诗人俯仰之间的所见所闻，一气连缀六个特写镜头描绘秋江景物，渲染深秋气氛，境界高远苍凉。B．颔联写登台远望所见，绘形绘声地写出了秋江景色，境界开阔，气势恢宏。C．颈联形象地概括了诗人后半生的生活状况：长年飘泊和老病孤愁，其中“悲”是此诗的诗眼。D．尾联以“艰难苦恨”一语紧承上联，而后以白发增多、酒杯新停轻轻收束全诗，含无限凄凉意于言外，表现出诗人此时此景百感交集的心态。④选出对上一首诗赏析不正确的一项（）A．首联起首“风急”二字就以猎猎秋风把读者带入苍凉肃杀的秋景当中，紧接着又以五种典型的深秋景物渲染出一幅秋肃临天下的生动画卷，融合着诗人复杂而深沉的感情，惨淡的画面、悲凉的气氛映照出诗人心中的凄凉——“猿啸哀”“鸟飞回”简直就是包括诗人在内的千万个流离失所者的写照。B．颔联继续描绘秋景，展现出一幅辽阔深远的图景，形、声结合使人觉得气象万千，其用语之精当，其状物之工巧，其气势之恢宏到了出神入化的境地。这种形象的描写还有力地烘托了诗人当时澎湃的心潮，起伏的思绪，情景交融，令人深思。 C．全诗通篇对仗，熔自然景象、国家灾难和个人情思于一炉，句句写景，景景寓情，语壮境阔，深沉地抒发了诗人长年飘泊、老病孤愁、壮志未酬的悲怆之情，最能体现杜诗“沉郁顿挫”的诗风。D．诗中诗人的感情是相当复杂的，有对国运衰微、百姓苦难的忧虑，有长年飘泊、老病孤愁的无奈，有华年逝去、壮志未酬的伤感，显而易见，他是为了排遣心中的郁闷而抱病登台的，但结果却是倍添伤感。⑤选出对上一首诗赏析不正确的一项（）A．首联、颔联写的都是登高后所见秋景，气象雄浑苍凉，颈联、尾联抒发感慨，交织着诗人对国运和自身命运艰难的痛苦和长年飘泊、老病孤愁、志不得酬的无限凄凉情怀。B．尾联也以对仗作结，并分承五、六句，诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁使自己白发增多，再加上因病戒酒，悲愁就更难排遣。本来兴致盎然地登高望远，现在却平白无故地惹恨添悲。“繁霜鬓”“新停浊酒杯”无限悲凉之意溢于言表。C．全诗八句四联皆对仗，构思精巧，如前四句中一、三句相接皆写所闻；二、四句相接皆写所见，后四句中五、七句相接，六、八句相接；在意义上互相关联：因“风急”而闻“落木萧萧”，因“渚清”而放眼滚滚长江，因“悲秋”而引起“苦恨”，因“多病”而引起“停杯”。此诗被誉为“古今第一律”，真乃当之无愧。 D．诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙：首联着重描绘眼前具体景物，好比画家的工笔，形声色态一一毕现；颔联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，只宜传神会意，让读者用想象补充；颈联抒发感情，先纵（时间）后从横（空间）两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生；尾联又从白发增多，护病戒酒，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源，这样一来，杜甫忧国伤时的情操便跃然纸上。 ⑥选出对上一首诗赏析不正确的一项（）A．前四句写登高见闻。首联围绕夔州的特定环境，诗人以“风急”二字带动全联，然后随着视线的移动依次引出“天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，这一联对仗工整，读来富有节奏感，共十四个字，字字精当，无一虚设，体现了杜甫非凡的艺术功力。 B．颔联集中表现了夔州秋天的典型特征，诗人仰望茫无边际、萧萧而下的树叶和奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时也深沉地抒发了自己的情怀，沉郁悲凉的诗句显示诗人出神入化的笔力。C．前两联极力描写秋景，直至颈联才点出一个“秋”字，“独登台”表明诗人是在高处远眺，“悲秋”二字写得沉痛，秋天不一定可悲，只是诗人目睹苍凉悲壮的秋景不由想到自己沦落异乡、年老多病的处境，故而生出无限的悲愁之绪。D．颈联中的“万里”“百年”和上联中的“无边”“不尽”遥相呼应，使读者想到诗人的愁苦孤独就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝。诗至此已给客居思乡的一般含意添上久客孤独的内容，增入悲秋苦病的情思，融进离乡万里、人到暮年的感叹，诗意显得更加深沉。《登高》每课一练答案1．D【百年：这里指到了晚年】2．D【从横（空间）后从纵（时间）两方面着笔】3．A【浪漫主义改为现实主义】4．前半部分写登高见闻。首联着重刻画眼前景物：风急天高，渚清沙白，猿猴哀啸，飞鸟盘旋。形声色态俱全，描绘了一幅秋肃临天下的生动画卷。第二联转向远望，着重渲染整个秋天气氛，描绘了巫山落木、峡中江流的雄伟景象。5．“无边”“不尽”二词，使诗的意境显得广阔深远，也抒发了诗人激荡不已的心情和壮志难酬的痛苦。6．这一联诗句用语精当，含义丰富，写出了诗人沦落他乡、漂泊不定的生涯，年老多病、久客孤独的处境，“万里”与上联的“无边”对应，“百年”与“不尽”对应，从时空两方面表现出诗人忧思的深广。7．抒发了诗人忧国伤时的情操和备尝艰难潦倒之苦的无限悲凉心情。三、CAACDB杜甫在《登高》中用传神之笔写出落叶的苍凉与江水的气势的句子是：“，。”王勃在《滕王阁序》中用“，。”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。（2）孔子曰：“三人行，必有我师焉。，其不善者而改之。”韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准：“，，，。”A卷文采展示10示例：杜甫（712—770）字子美，祖籍湖北襄阳，生于河南巩县，唐诗人杜审言之孙,伟大的爱国诗人。自幼好学，知识渊博，对于政治很有抱负，“致君尧舜上，再使风俗淳” ，是这种抱负的折射。年轻时曾漫游各地。安史之乱前在长安生活，未能施展抱负，但与下层的人民逐渐接近。从四十五岁到四十八岁，是陷贼与为官时期，使得以深入了解民众疾苦。此后的十余年，是在四川、湖北及湖南的漂泊中度过的。公元770年冬病死。杜甫一生仅做过左拾遗、工部员外郎等小官，且时间不长，但他不管穷达，都时刻不忘兼善天下；不管是否在位，都是自觉谋其政。他以“穷年忧黎元”为思想核心，以“济时肯杀身”为一贯精神，以“再使风俗淳”为最高理想，形成了永不衰退的政治热情、坚忍不拔的顽强性格以及胸怀开阔的乐观精神，成为我国历史上最伟大的现实主义诗人，他被称为“诗圣”，诗作被称作“诗史”。代表作是《兵车行》、《春望》、《三吏》、《三别》、《登高》、《茅屋为秋风所破歌》、《旅夜书怀》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》等。风格多样，以沉郁顿挫为主，语言精练，具有高度的表达力，对后世产生了深远的影响。点拨：传记要包括人物的生平、主要贡献事迹，语言要平实些。高考模拟11点拨：是总起，紧承构成因果，是印证，是另一例，是总括，其中的“这么”是指代。12（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（2）择其善者而从之无贵无贱无长无少道之所存师之所存也点拨：在理解的基础上记忆，是学习求知之道，也是避免死记硬背的秘诀