登高课件实用

醉里眉攒万国愁杜甫 杜甫小传杜甫（712—770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。原籍襄阳，迁居巩县。杜审言之孙。开元后期，举进士不第，漫游各地，寓居长安近十年。及安禄山兵陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官至左拾遗。后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂。一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，世称杜工部。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。代表作：《三吏》、《三别》、《茅屋为秋风所破歌》、《秋兴》等。 1、会当凌绝顶，一览众山小。2、读书破万卷，下笔如有神。3、朱门酒肉臭，路有冻死骨。4、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。5、星垂平野阔，月涌大江流。6、此曲只应天上有，人间能得几回闻。7、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。8、随风潜入夜，润物细无声。9、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。10、露从今夜白，月是故乡明。杜甫诗歌名句积累 教学目标：1、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧，赏析本诗情景交融的艺术特点。2、感受诗人深沉的苦痛和忧思，学习诗人忧国忧民的情怀。 结合课文注释诵读诗歌，读准字音，理解诗意。诵读诗歌，理解诗意 登高风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。艰难/苦恨/繁/霜鬓，潦倒/新停/浊/酒杯。诵读指导 整体感知这首诗给你的总体感受是什么？悲、哀 一、首联写登高所见所闻，写了几种景物，分别有什么特点？ 回鸟——在空中盘旋，说明它无处停息，比喻孤独无依。飘飘何所似，天地一沙鸥 风急高哀清白回意境凄凉孤独无依漂泊痛苦意象意境天猿渚沙鸟 二、颔联写了萧萧而下的“无边落木（落叶）”、滚滚东流的“不尽长江”两种景物。这样的景物，对于当时55岁、飘零流落在外的杜甫来说，会产生怎样的感慨？ 落木——杜甫看到落叶飘零，肯定想到自己像树一样，已是晚年，已经走到了生命的晚秋。 长江——一泻千里，比喻时间的流逝。 落木长江无边不尽萧萧滚滚生命之短暂时间之永恒意境：苍凉、雄浑豁达、坦荡、开阔的胸襟品味语言下来 万里悲秋常作客著名评论家罗大经在《鹤林玉露》中说：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一句含有8层意思，你能读出来么？系舟“万里”，故乡渺茫，此其一；“悲哉秋之为气”，节令凄凉，此其二；“常”年如此，不知其终，此其三；异乡“作客”，寄人篱下，此其四。 百年多病独登台“百年”一生潦倒，此其五；“多病”体弱，缠身不愈，此其六；孑然“孤”独，此其七；重九“登台”，倍思乡亲，此其八。 三、从“万里”、“作客”、“百年（老年）、“多病”、“独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依。 “安史之乱”之后的杜甫，曾弃官入蜀，过了一段较为安定的生活，然而地方军阀乘时而起，相互争夺地盘，社会仍是一片混乱。杜甫再度“漂泊西南天地间”，投其好友严武，但是严武的病故，使他失去了依靠，于是他东下夔州。《登高》这首诗就是杜甫在此居住时，于重阳节那天，独自到孤城江边登高望远，触景生情而写的。背景介绍 四、尾联中“艰难”、“苦恨”二字如何理解？这一联表现了作者怎样的思想境界？既是国家，也是个人。客观上，“国破”与“家亡”是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷则独善其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为“诗圣”。 小结：整首诗以悲为核心。诗人由内心伤悲到登高遣悲，由登高遣悲到触景生悲，有触景生悲到借酒消悲，由借酒消悲到倍增新悲。全诗起于“悲”而终于“悲”，悲情起笔，悲情落笔。 熟读这首诗，力争背诵。 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 达标检测这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。找出诗歌颔、颈联中的意象，并分析其情景交融的意境。“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。 课外赏析：秋兴八首（其一）杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 译文：枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。巫峡里面波浪波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。看来又一年过去了，我对故乡的思念也愈加凝重，愈加深沉…… 布置作业：1、背诵并默写《登高》、《蜀道难》。2、整理、归纳《逍遥游》的文言知识点。