二十二琵琶行(并序)x

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时间：2022-02-21

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童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。--------唐宣宗李忱诗人是如何描绘琵琶声的？（1）第一次：（2）第二次：（3）第三次：“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”“转轴拨弦三两声，……四弦一声如裂帛”“感我此言良久立，……满座重闻皆掩泣”（侧面描写）（正面描写）（侧面描写）大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇水浆迸、刀枪鸣四弦一声如裂帛文中哪里体现了琵琶女高超技艺？(1)旋律的变化倾诉悲情急切愉悦幽愁暗恨激越雄壮戛然而止文中哪里体现了琵琶女高超技艺？(1)旋律的变化——情感的变化（2）曲中有情（3）娴熟优美的动作（4）听者陶醉 “三月不知肉味”（孔子）“余音绕梁”（《列子.汤问》）“此曲只应天上有，人间能得几回闻”（杜甫《赠花卿）……拓展：你能想到哪些形容音乐美妙的典故或诗句？ “既专为此长安故倡女感今伤昔而作，又连绾己身迁谪失路之怀。直将混合作此诗之人与此诗所咏之人，二者为一体。真可谓能所双亡，主宾俱化，专一而更专一，感慨复加感慨。”——陈寅恪《元白诗笺证稿》千古绝唱《琵琶行》出神入化的音乐描写：此曲只应天上有形神毕肖的人物形象：琵琶悲歌失意人感人肺腑的知音绝唱：同是天涯沦落人作业读韩愈的名作《听颖师弹琴》进行对比阅读，分析它们的异同。《听颖师弹琴》：昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖师尔诚能，无以冰炭置我肠！

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