语文组高全
教学目标1.感受苏轼豪放词风，有感情诵读本词。2.分析关键字词，体会本词语言。3.了解苏轼，学习他旷达胸襟和进取精神。
“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板,歌‘杨柳岸，晓风残月’；学士词,须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。
一、诵读体会
二、小组讨论“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”中哪些字用得好，为什么？【要求：1.要求先自行思考，圈点勾画。2.然后小组交流，互通有无。】
周瑜苏轼年龄34岁47岁婚姻美满幸福三十丧妻外貌英俊儒雅早生华发际遇功成名就功业未成
三、结合本词和生活实际谈谈你对“人生如梦，一尊还酹江月”的理解？
作业：以“苏轼，我想对你说”为题，写一篇不少于300字的文章。
我的结语：繁华落尽见真醇，寄情于绵绵的文字，沉淀出你不朽的英魂。你是我心中永远的楷模，我要学你“欲把西湖比西子”的浪漫、“千里共婵娟”的细腻，也要学你“大江东去”“一尊还酹江月”的旷达。我要用你心灵的月光照亮人生黑夜的路，在天亮前朝圣你的词文，不去想有没有来生。搭乘风的翅膀，走过村庄、山川与河流，我相信那沿途的风景定比温室的花朵璀璨，像辉煌的落日，美丽天的尽头。
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