苏轼念奴娇赤壁怀古

进入 念奴娇赤壁怀古作者简介视频欣赏基础知识正文讲解课外相关预习内容教案帮助退出 使用帮助交互按钮1进入知识结构图按钮上一页下一页2返回换页、返回主页面按钮3进入帮助页面按钮下一页返回 返回使用帮助视频播放、暂停，停止按钮5退出按钮上一页43音乐播放、暂停按钮 作者简介人物生平写作背景人物成就返回 当前位置/作者简介/人物生平“问汝平生功业？黄州，惠州，儋州。“①1037-1069,变法前,初入仕途.为人坦荡,讲究风节,有志于改革朝政且勇于进言。②1069-1085,变法中,忤王安石.调离中央,先后知杭,密,徐,湖州。“乌台诗案”、黄州。③1085-1093,元佑更化期,神宗去世,哲宗继位,高太后垂帘听政,旧党入朝任要职.召还,遭两党攻击,出知杭,颍,扬,定州。④1093-1101,高太后去世,哲宗亲政,打击旧党.被惩处,五十九岁贬惠州.六十二岁贬儋州上一页下一页返回 在儋州，他以六十余岁的高龄过着生活上"食无肉，病无药，居无室，出无友，冬无炭，夏无寒泉""日啖薯芋"的贫穷生活，幼子夭亡，最能理解体贴他的侍妾朝云也病死在海岛上，他度过了生命的最后几年，直到六十六岁时遇赦北归，却死在路途之中。在死后的七十年里，他又不断获得赐封殊荣，谥曰"文忠"，又特赠太师。当前位置/作者简介/人物生平“问汝平生功业？黄州，惠州，儋州。上一页返回下一页 当前位置/作者简介/人物生平“问汝平生功业？黄州，惠州，儋州。仕途三十几年，经历两次“在朝—外任—贬官”过程，近二十年外任或贬谪43岁“乌台诗案”死里逃生贬黄州21岁丧母；29岁丧妻；30岁丧父；48岁丧子；57岁丧妻；64岁逝世上一页返回 当前位置/作者简介/写作背景余秋雨在《苏东坡突围》中这样写道：“他从监狱里走来，带着一个极小的官职，实际上以一个流放犯的身份走来，带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来……一路上小人牵着大师，大师牵着历史，一路走来了黄州……”1079年，苏轼因“乌台诗案”而被捕下狱，自被捕到结案，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝，最后，宋神宗才决定不杀苏轼，而以贬谪苏轼到黄州做团练副使了事。1082年，苏轼47岁，在心情极其复杂的情况下，他游赤壁时写下了这首词。（同时期还写了前后《赤壁赋》，在必修一我们学过前《赤壁赋》）返回 当前位置/作者简介/人物成就苏轼黄庭坚并称“苏黄”诗清旷闲逸高风绝尘下一页返回 当前位置/作者简介/人物成就词成就开北宋豪放词风，与辛弃疾并称“苏辛”，上一页下一页返回 当前位置/作者简介/人物成就画《枯木怪石图》返回下一页上一页 当前位置/作者简介/人物成就文下一页上一页返回唐宋八大家柳宗元王安石欧阳修苏洵苏轼苏辙韩愈曾巩 当前位置/作者简介/人物成就书法宋四家：苏轼米芾黄庭坚蔡襄下一页上一页返回 当前位置/作者简介/人物成就美食下一页上一页返回东坡肉东坡肘子 当前位置/作者简介/人物成就政绩下一页上一页返回苏堤 基础知识朗读定调古词概论词牌解释文意疏通返回 当前位置/朗读定调大江东去，浪/淘尽↘千古/风流人物。故垒西边，人道是↘，三国/周郎赤壁↘。乱石/穿空↗，惊涛/拍岸↗，卷起∕千堆雪↘。江山如画，一时/多少↘豪杰。遥想∕公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏/灰飞烟灭。故国/神游，多情/应笑我，早生/华发↘。人间如梦，一樽/还酹∕江月。返回念奴娇赤壁怀古苏轼 念奴娇赤壁怀古当前位置/视频欣赏返回 当前位置/基础知识/古词概论词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词初名曲、曲子、曲子词。简称“词”，又名乐府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句。①词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”。②词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见。③词按字数分成小令、中调和长调三种，58字以内为小令，59~90字为中调，91字以上为长调。返回 返回 当前位置/基础知识/文言疏通1、千古风流人物。2、人道是，三国周郎赤壁。3、卷起千堆雪。4、谈笑间，樯橹灰飞烟灭。5、故国神游。6、一樽还酹江月。1、优秀、杰出2、人们说，那里是3、浪花4、战船5、在想象游历6、祭奠时把酒浇在地上或水上。返回 正文讲解问题思考人物分析艺术手法全文总结返回 把“风流人物”换成“英雄人物”行不行？为什么？不行。在苏轼心目中，只会冲冲杀杀的，不能算作“风流人物”，“风流人物”须得有儿女情长。所以，苏轼这里故意把建安十三年的赤壁之战，跟十年前的周瑜的燕尔新婚放在一块来写，突出自己所敬佩所向往的周瑜“风流人物”那“儿女情长”的一面。“英雄人物”似乎只让人们想到了英勇顽强、刚毅果决、坚忍不拔，那样一种豪气，一种气概。苏轼心目中所敬仰、所向往的，就是要做周瑜那样的刚柔相济、文武双全“风流人物”。当前位置/正文讲解/问题思考下一页返回 2上阕的景物描写有什么特点？这些景物描写有什么作用？当前位置/正文讲解/问题思考作者的视野开阔，通过比喻、拟人、夸张等修辞，把眼前的大好河山描绘得宏伟、壮阔、气势磅礴。作用：渲染气氛，为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。也体现了作者作为豪放派代表的词风。下一页上一页返回 一方面表现在对赤壁之景的描写上：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”画面波澜壮阔，雄奇壮美。另一方面表现在作者抒发的情感上，通过塑造功成名就的周瑜，表明了自己渴望建功立业的心态，表达出豪放洒脱之情。当前位置/正文讲解/问题思考3《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪些方面？下一页上一页返回 当前位置/正文讲解/问题思考4苏轼为什么自讥“多情”，并且说“人间如梦，一尊还酹江月”？苏轼神驰当年周瑜破曹的战场，倾慕周瑜的破曹伟业，渴望像周瑜那样建功立业。但周瑜三十四岁就破曹操，立大功，他年已四十有七，却事业无成；所以自讥“多情”──倾慕周瑜，渴望建功。这自我讥笑当中，包含着浓重地岁月蹉跎、壮志难酬的苦涩心情。“人间如梦，一尊还酹江月”，则更是在坎坷遭际中的强自排遣，在消极情调之中也包含有报国无路的感慨。下一页上一页返回 当前位置/正文讲解/人物分析周瑜苏轼建功年龄二十多岁四十多岁职务东吴都督团练副使际遇功成名就功业未成外貌英俊儒雅早生华发人生幸福美满屡遭不幸返回 1、用豪壮的情调抒写胸中块垒（但豪放中见苍凉）（1）对赤壁景物的描写显示了词人的广阔视野，表达了词人对古代英雄的向往。江山之胜与怀古之情融为一体。对周瑜形象的塑造突出了周瑜的动人姿貌与出众才华，称颂了他以弱抗强指挥若定的闲雅风度，表明他渴望像周瑜一样为自己的国家建功立业2、烘托和映衬烘托：千古人物——多少豪杰——三国周郎映衬：1、虚实相映（赤壁险要形势与三国赤壁鏖战）2、互相衬托（周“雄姿英发”与作者“早生华发”）当前位置/正文讲解/艺术手法返回 上片：先以波澜壮阔的长江为背景，点出赤壁战场之所在，然后写它的险要形势，并称颂当时众多的英雄人物。下片：先着力塑造周瑜的英雄形象，描述火烧赤壁的历史事件，最后抒发作者的感慨，归结全文主旨。当前位置/正文讲解/全文总结下一页上一页返回 总起：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。写景故垒西边——周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸过渡江山如画，一时多少豪杰。写人周郎：雄姿英发谈笑克敌我：早生华发结束：人生如梦对比照应当前位置/正文讲解/全文小结下一页返回 卷怀古人拍穿咏赤壁多早生华发功业无成人生如梦抒感慨豪杰上阕周瑜自己下阕景物大江乱石惊涛巨浪渲染气氛烘托人物去雄姿英发儒雅从容功业早成对比抒情仰慕英雄壮志难酬当前位置/正文讲解/全文小结上一页返回 课外相关课外诗歌课外书目返回 当前位置/课外相关/课外诗歌《行香子·秋与》苏轼昨夜霜风。先入梧桐。浑无处、回避衰容。问公何事，不语书空。但一回醉一回病，一回慵；朝来庭下，光阴如箭，似无言、有意伤侬。都将万事，付与千钟。任酒花白，眼花乱.下一页返回 当前位置/课外相关/课外诗歌《望江南·超然台作》作者：苏轼(宋代)春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。上一页返回 当前位置/课外相关/课外书目返回 当前位置/预习内容返回 制作单位：山西师大文学院1106班制作人：高晶背景音乐：明月杭州夜