《汉语拼音12-an-en-in-un-ün》教学设计7-教案教学设计

《汉语拼音１２　aneninunün》教学设计7第一课时　　【学习目标】　　１、学会前鼻韵母anenin和整体认读音节yin及其四声，能够读准音认形，并能正确书写。　　２、能正确认读由声母和anenin组成的音节，会读拼音词。　　　　【教学重难点】　　指导anenin的发音方法。　　　　【教学过程】　　一、引入　　１、同学们看，电视里放的是什么地方呀？（北京******an）　　２、******前有几个小朋友在唱歌，歌声很好听，不过音少了一点。板书in（声音的in）　　３、于是小明就拿起摇控器摁几下，声音就变大了板书en（摁下去的en）　　　　二、指导读anenin　　教师多做示范，让学生反复练习。　　 　　三、学习整体认读yin及其四声　　１、yin和in的发音相同，in前鼻韵母，不能自成音节，是独立的音节。yin是整体认读音节。　　２、出示投影片yīn音乐yín银色yǐn饮料脚印yìn　　　　四、学习声母与anenin的拼音　　指导学生先看图，再读音节。　　　　五、指导书写　　六、巩固练习　　１、抽读anenin　　２、语境歌遥控器，摁一摁，荧屏映出******，色彩鲜艳音乐美。　　３、教学后记an的读音有一小部分学生较难掌握。　　第二课时　　【课前准备】　　投影片４张、卡片１２张。　　　　【教学过程】　　一、引入　　学生看情境图；天空有乌云（ün），小气象员（yuan）看看书，再看看温（un）度表，并作记录。板书unünyunyuan? 　　领读unün　　温度的温un（wen）乌云的云ün（yun）（un实际上是uen的省略形式）　　　　二、学习整体认读音节yunyuan及其四声　　１、比较yun与ün（读音相同，所不同的是ün是前鼻韵母，不能自成音节，必须与声母组成音节。yun是整体认读音节，可直接给汉字注音。　　（出示yun头晕yun云朵yun允许yun运动）　　认读yun　　yuan的读音和少先队员的员发音的相同。跟老师读，开火车读。　　yuan是整体认读音节，以后看到这个音节直接读（员）　　yuan也有四声yuan　　出示投影片）冤枉（wang）　　yuányuányuǎnyuànyuàn　　一元圆圈远近愿意埋怨　　学生跟读　　　　三、指导书写unün　　　　四、教学声母与unün的拼音　　１、复习jqx和ü拼的拼读规则。　　jqx不能同ü拼（jqx真有礼，见了üüü，脱帽行个礼） 　　２、出示投影片　　g—un—gunj—un—jun　　k—un—kunq—un—qun　　h—un—hunx—un—xun　　学生试读、跟读、开火车读　　出示投影片（先让学生拼一拼，读一读，再范读，学生跟读）出示音节和音节词卡片看哪一组同学读得最准（奖小红旗）　　　　五、巩固学习　　１、领读一遍。　　２、读语境歌抬头看看云，再看温度计，我是小小气员，每天按时报天气。