声声慢
学习目标(1)反复诵读,深入体会婉约词的婉约美。(2)深入研读,抓住意象,理解意象意蕴特征。(3)知人论世,品味感情,理解词人复杂深沉的愁情。
1.自由朗诵,初读感受2.读出你的感受。3.注意停顿、语速、重音、节奏韵律,情感。一、反复诵读,初步感知
声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。这次第,怎一个愁字了得?
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚如果把“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”换成“寻觅、冷清、凄惨”好不好?为什么?哀婉凄凉的感情基调
叠音词增强语言的韵律感起强调作用,使感情层进加强——音乐的婉约美押韵韵脚:戚息急积第平声韵,悠长婉转;仄声韵,慷慨激昂。
声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
作者为何而生愁?是什么样的人生经历让她成为一个登峰造极的沧海愁人?二、知人论世,品味愁情
42岁: 北宋末日,朝廷腐败,金兵入侵,围困京师。43岁:金灭北宋,二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。46岁:赵明诚孤身赴任,身染重病,八月十八日去世, 终年49岁。47岁:寄居浙江会稽,又逢盗贼,重病缠身,几欲丧命。48岁:再嫁张汝舟不足百日便诉讼离婚。50岁:整理完成赵明诚遗著《金石录》。67—71岁:李清照没有子嗣,凄然一身,悲苦地离开人世。无人知道死于何时,葬于何处。祸不单行,孤苦飘零南渡之后的岁月
愁因:国破、家亡、夫死孀居之悲丧夫之哀亡国之痛沦落之苦——情感的婉约美
四、讨论交流,探究意象这些意象是如何表现出“愁情”的呢?我们曾经在哪些诗句中接触过?如何理解这些具有丰富含义的意象?意象:淡酒、晚风、过雁黄花、梧桐、细雨
为何说是“淡酒”?并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡。——晚年凄凉惨淡结论:酒是“愁”的象征酒三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。--李白酒入愁肠,化作相思泪。--范仲淹风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。--杜甫《登高》结论:酒是“愁”的象征风,渲染愁情。
过雁雁过也,正伤心,却是旧时相识。1、雁声凄惨2、传递信息的使者(亡夫之痛)3、北雁南飞,词人也是从北方流落南方(国破家亡之苦)结论:过雁象征离愁、怀乡之思。
黄花满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。结论:比喻憔悴的容颜孤独飘零的晚境花衰:以花喻人 正衬花盛:乐景哀情 反衬凄苦忧愁
梧桐细雨梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。结论:梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征。雨是哀伤、愁丝的象征。
1、一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。——徐再思《水仙子夜雨》2、“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。——杜牧《清明》3、“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
总结:意象-意境-情感意象:淡酒、晚风、过雁黄花、梧桐、细雨意境:冷清、凄苦之境添愁、助愁情感:孤寂愁苦——情感的婉约美——意境的婉约美——意象的婉约美
五、拓展延伸:对比《声声慢》和《念奴娇赤壁怀古》体会婉约词和豪放词不同的美感。东坡在玉堂日,有幕士善歌,因问:“我词何如柳七?”对曰:“柳郎中词只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’,学士词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。豪放词和婉约词不同的美:一个是粗犷大气磅礴的阳刚之美,一个是细腻缠绵悱恻的阴柔之美。
《声声慢》和《念奴娇赤壁怀古》这两首词中是如何体现的?提示:内容、情感、意象、意境明确:《念奴娇》借古抒怀,壮志难酬的感慨;意象是大江、故垒、乱石、惊涛,壮美;意境雄浑壮丽,写壮景,抒豪情。《声声慢》借景抒情,家亡国破的悲愁;意象是淡酒、急风、飞雁、黄花、梧桐、细雨,凄美,意境清冷凄伤,写凄景,抒悲情。
作业布置学完本文,你有没有想要说的话,来表达你对这位李清照这位奇女子的认识和情感?请以《李清照,我想对你说》为题,写一篇小短文。
再见