一年级语文angengingong教案7

汉语拼音13angengingong教案二山东省淄博市张店区城中小学刘嘎【教学目标】1、学会后鼻韵母angengingong,认清字母的形,读准字母的音。2、学会整体认读音节ying。3、认识九个生字,正确朗读句子,儿歌。【教学重点】1、学会本课的后鼻韵母和整体认读音节。2、正确拼读三拼音节。【教学难点】1、学会本课的后鼻韵母和整体认读音节。2、正确拼读三拼音节。【用具准备】多媒体课件,后鼻韵母卡片,整体认读音节卡片,词语卡片。【教学设想】拼音已学完,在教学时,要以学生为主,教师只作重点指导,并采取多种方式来练读,从激发学生认读兴趣入手,把生字与句子结合起来,为以后学习生字打好基础。【教学过程】第一课时一、复习导入1、出示投影:aneninunun(前鼻韵母)。 2、学生认读。3、在an、en、in后面加上g引出课题。二、今天我们一起来学习四个后鼻韵母1、范读、领读。2、带调读。3、指名读。4、同桌读。5、开火车读。三、学习整体认读音节ying领读。指名读。齐读。四、学习写法1、观察。2、说位置。3、仿写。五、学习音节,拼读1、出示投影片。2、自由读。3、指名读。4、齐读。5、开火车读。六、学写音节词1、出示卡片。 2、范写。3、学生仿写。〖板书设计〗angengingongyingtiyng〖教学后记〗通过利用多媒体课件激发学生兴趣,带领学生通过各种形式的认读较好的完成了学习任务。第二课时一、出示投影片angengingong1、指名认读。2、齐读。二、出示投影片:拼音句群1、学生自读。2、指名拼读,师写上汉字。3、领读。4、齐读。5、同桌读。6、开火车读。三、学习认读生字1、学生认读。 2、指名读。3、齐读。4、同桌读。四、学习儿歌1、认读红色音节。2、自由读儿歌。3、领读。4、齐读。5、同桌读。6、认读生字:雨天桥〖板书设计〗老师文朵鹅条〖教学后记〗通过利用多媒体课件激发了学生的兴趣,学生认读生字较好,但是拼读音节仍较难。