aieiui的音乐教学反思

《aieiui》的音乐教学反思　　　　这节课的教学内容是aieiui整个教学设计是让学生喜欢的小白兔贯穿整个课堂使他们充满学习的兴趣先进行激趣导入请出aoeiuü这6个老朋友然后引出复韵母aieiui在教学ai的时候先请小朋友看图说图意从两个同学比高矮来引出ai的读音然后学生自读三遍ai师范读生再跟着读一读然后指名读随后让学生体会a—ai读音有什么不同师总结ai的发音方法指名正音本来在这之后是要请小朋友们自己认认ai说一说发现了什么在教学环节中这一部分做得比较好　　　　接下去是进行ai的四声教学但是在标调时教给学生的方法太过书面化学生理解有困难在ei和ui标调时就体现出来了可采用有趣的又便于学生理解的可能效果会更好　　　　随后我出示了ei在这一教学环节中让学生表演拔萝卜口中念“ei呦ei呦拔萝卜”这样既提高了学生的学习积极性又在玩中巩固了知识　　　　在教学ui的时候我说冬天到了小白兔为自己准备了许多围巾过冬这样引出ui的读音学生自然而然的读出来了　　　　然后是拼读练习的环节但是由于学生对aieiui的四声还不是很熟练就马上进入拼读导致绝大部分的学生容易拼错甚至还有部分学生不会拼　　　　最后是书写引导学生观察书写的特点注意整个拼音是一个整体不能分开写学生书写教师随机指导　　 　　纵观整堂课在教学常规上还是抓的比较好的对学生回答问题的响亮程度对学生回答精彩都进行了表扬鼓励从很大的程度上激励了小朋友效果非常好在教学aieiui的四声时可以把四声的顺序打乱进行抽读卡片这样对四声的巩固可能会更好特别是对拼读打下了扎实的基础　　　　整堂课虽然课堂气氛还算活跃但是我在教的时候比较急比较赶怕内容教不完所以给听课的老师一个感受就是不够淡定以后在这方面我会多加注意的