沁园春 长沙woyong

本课目标：1、了解诗词的相关知识2、有感情诵读《沁园春长沙》3、理解物象、意象、意境的概念 诗歌的分类1.时代：新体诗：1919年“五四”新文学运动时期创始。旧体诗：古典诗歌（上古、先秦、汉代乐府、南北朝乐府民歌、唐宋、元明清）2.形式：格律诗：（讲究平仄、押韵、对仗等等）自由诗：（形式自由，运用白话）3.内容：叙事诗抒情诗说理诗 词的有关知识词，萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。它原本也是一种民间艺术，和乐而歌，因此被称为“曲词”或“曲子词”，也可称为“诗余”，又由于句式长短不一，也可以称为“长短句”词有多种词调，又叫词牌，各种词牌规定了各种词的文字声韵的固定格式，包括字、句多少，平仄、押韵等。词的句式特征是长短句，从一字句到十一字句都有。 小令（58字以内）按字数的多少分：中调（59～90字）长调（91字以上）按段的多少分为：单调（只一段，也叫一阕）双调（两段，也叫上下阕，或叫上下片）三叠（三段）、四叠等。 沁园春长沙 课前检测给加色的字注音沁园春（）百舸（）寥廓（）方遒（）浪遏飞舟（）漫江（）峥嵘（）qìnɡěkuòqiúèmànｚｈēｎɡｒóｎɡ 课前检测辨字形jìng（渡）jìng（然）chóu（怅）chóu（密）diāo（零）chóu（缎）è（制）jié（石）jiē（竿而起）jié（诚）chàng（惆）chāng（为虎作）竞竟伥怅惆稠凋绸遏碣揭竭 沁园春长沙 本课目标：1、理解物象、意象、意境的概念2、赏析《沁园春》上阕 诗歌的意境诗人在诗歌中把抒发的思想感情和描绘的生活图景融合成一体而形成的一种艺术境界。诗歌的意象主观情意和外在物象的结合。即内在的思想情感内涵与外在的客观物象的统一。诗歌的物象客观存在的事物形象。 1、词的上片主要写了哪些意象？2、展开联想和想象，将上片文字转换成画面（用自己的话描述湘江秋景）3、诗人站在橘子洲头，看到了什么？词人是怎样变换视角描绘眼前这大好秋色的？ 在深秋的季节，我独自一人站在橘子洲头，望着江水日夜不息地向北奔流。远望群山，重重叠叠的树林点染如画；近看满江的秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶。仰视，雄鹰在天空展翅高飞；俯瞰，鱼儿在江水中轻快地畅游。宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展、蓬勃生长。面对这一派生机勃勃的大千世界，怎不激起万端思绪！广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢？ 本课目标：1、鉴赏本词上阕变换视角描绘景物2、赏析《沁园春》下阕3、体会上下阙的联系 3、诗人站在橘子洲头，看到了什么？词人是怎样变换视角描绘眼前这大好秋色的？ 远眺：万山红遍，层林尽染（静）近观：漫江碧透，百舸争流（静、动）仰视：鹰击长空（动）俯瞰：鱼翔浅底（动）总写：万类霜天竞自由小结：远近结合，总分有序，动静交错，红绿辉映，描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃、色彩绚丽的湘江秋景图。难点突破 ？词人由“万类霜天竞自由”揭示了自然界的奥秘与规律，由此发出“谁主沉浮”的疑问。 这首词写于1925年。1925年，是北伐战争开始的前一年，农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运，建立了农民协会，创建了党支部，1925年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，写下了这首气势磅礴的词。背景介绍 古人笔下秋景萧杀悲凉、清冷惨淡毛泽东是叱咤风云的一代伟人，胸怀大志的政治家。他有博大的胸襟，崇高的风范，奋发向上永不消沉的乐观性格，不同于那些多愁善感的纤弱的文人，所以他的诗词充满豪情壮志，笔下的秋景也绚烂多彩，充满生机。悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。——《楚辞》万里悲秋常做客，百年多病独登台。——杜甫《登高》已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。——曹雪芹《红楼梦》碧云天，黄花地，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。——王实甫《西厢记•长亭送别》课堂练习而毛泽东笔下的秋景为何如此绚烂多彩，充满生机？ 1、下阕是由哪个字统领的？2、那么诗人想到了怎样的人和事？3、从诗人对往昔岁月的回忆当中，我们联想到怎样的形象？ 明确：站在我们面前的是青春年少、神采飞扬、充满豪情壮志、可以主宰国家命运，是以天下为己任、蔑视反动者、敢于改造旧世界的青年革命者！ 明确：上阕为景，下阕为情，借景抒情，景情合一。上阕，诗人面对充满蓬勃生气之景发问谁主沉浮的问题，抒发了忧国忧民的情怀；下阕，通过革命豪情的抒发，艺术地回答上阙的问题，即由革命青年以及站起来的全国人民来主宰这个世界，表达了主宰国家命运，改造旧世界的志向。上、下阕有什么内在联系？ 看眼前景色彩绚烂的秋景画图心中情抒胸怀博大的凌云壮志交代人物时间地点环境天空水底山上江中独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否到中流击水，浪遏飞舟？同学青春年少风华正茂我辈破浪锐进奋然前行抒豪迈气概忆峥嵘岁月过渡小结全词 用自己的语言描绘下阕就在这橘子洲上，曾经和许多革命战友聚会、游览，度过了许多不平凡而有意义的岁月。那时候，同学们正当青春年少，意气风发，才华横溢，激情奔放，敢说敢做，革命精神十分旺盛。面对祖国大好河山，指点谈论。经常在一起评论国家大事，写出讨恶扬善的文章，把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般。还记得吗？当年我们一同到江心游泳尽管风浪巨大，连行船也很困难，但我们这些人以同汹涌的急流拼搏为快乐。