劝学综合检测

劝学综合检测1．文学常识(1)荀子，名，字，战国末期赵国人，曾游学于齐，是继孔孟之后最著名的家学者，是战国时期的思想家、教育家。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人的意志为转移的，并提出“”的认人定胜天的思想。(2)《荀子》，思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手，现存篇。该书由《论语》《孟子》的，发展为，标志着古代说理文的进一步成熟。2．字音靛青（）蓼蓝（）中绳（）槁暴（）参省()跬步()骐骥（）埃土（）螯（）3．解释下列句子中加点实词的意思。（1）学不可以已（2）木直中绳（3）虽有槁暴（4）金就砺则利（5）而闻者彰（6）假舆马者（7）善假于物也（8）用心躁也4．找出下列句子中的通假字并解释。（1）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也通，释义：通，释义：。（2）则知明而行无过矣通，释义：。（3）君子生非异也通，释义：。5．古今异义词辨析（1）君子博学而日参省乎己（2）声非加疾也（3）假舆马者（4）蟹六跪而二螯（5）用心一也（6）金就砺则利（7）蚓无爪牙之利6．找出词类活用的词并解释(1)木直中绳，车輮以为轮：(2)君子博学而日参省乎己：(3)上食埃土，下饮黄泉：(4)假舟楫者，非能水也：(5)假舆马者，非利足也：(6)用心一也：7．文言句式(1)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也(3)青，取之于蓝，而青于蓝(4)冰，水为之，而寒于水(5)君子博学而日参省乎己(7)锲而不舍，金石可镂8．翻译重点句子（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 （2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（3）君子生非异也，善假于物也。（4）积善成德，而神明自得，圣心备焉。（5）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。  二．整体感知1．内容感知（1）思路结构第一段：文章开头就提出了中心论点：。第二段：论述。第三段：论述，强调君子之所以能够超过一般人，并非先天素质优于别人，而是。第四段：论述。提出了三点要求：一是，二是，三是。（2）思想感情本文围绕“”这个中心论点，运用大量的比喻，从不同方面论述，从而勉励人们要，只有这样，才能，，。2．写作特点（1）在论述学习的意义时，用“青”“冰”的比喻论证了什么问题？用“轮”“木”“金”的比喻论证了什么问题？（2）在论述学习的作用时，“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”这个比喻论述什么观点的？（3）课文论述学习的方法和态度，可以分为几个层次？是如何正反设喻论证的？（4）本文设喻有什么特点？（5）本文在写作上的另一个特点是大量运用短句排比和正反对比。试结合原文简析其作用。三．思考探究1．第一段第一句话包含哪两方面的意思？2．“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟揖”这四个比喻中为什么要强调 “臂非加长”“声非加疾”“非利足”“非能水”？3．荀子主张“学不可以已”，这个“学”当然指“学习”，但是他到底“劝”人们学习什么？4．《劝学》是古代作品，为什么至今还有生命力？五．随堂检测（一）语基检测1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．槁暴(pù)輮使之然(róu)舟楫(jì)舆马(yú)B．蛟龙(jiāo)跬步(kuǐ)骐骥(jì)爪牙(zhǎo)C．镂金(lóu)弩马(nǔ)生非异(xìng)洞穴(xué)D．跂而望(qì)锲而不舍(qì)二螯(áo)参省乎己(xǐng)2．下列各句中没有通假字的一项是（）A．则知明而行无过矣B．虽有槁暴不复挺者C．君子博学而日参省乎己D．君子生非异也3．下列句中加点的词语解释正确的一项是（）A．輮使之然也(弯曲)其曲中规(合乎)砺(磨刀石)B．假舟楫(借助、利用)声非加疾(快)劝学(勉励，鼓励)C．绝江河(渡)驽马十驾(劣马)生非异也(通“性”，资质、禀赋)D．金石可镂(雕刻)圣心备焉(完备)风雨兴焉(起)4．选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项()A.秦贪，负其强，以空言求璧B．学未有达，强以为知C．策勋十二转，赏赐百千强D．人强马壮5．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是：（）A．君子博学而日参省乎己B．假舟楫者，非能水也，而绝江河C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土D．箕畚运于渤海之尾6．下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（）A．君子博学而日参省乎己B．故不积跬步，无以至千里C．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也D．蚯无爪牙之利，筋骨之强7．找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是：（）A．微斯人，吾谁与归B．青，取之于蓝，而青于蓝C．马之千里者，一食或尽粟一石D．我孰与城北徐公美？8．下列句子中加点介词“于”的意义，用法相同的一组是：（）①青取于蓝，而青于蓝②善假于物也③寡人之于国也④屈原至于江滨⑤颁白不负于戴于道路矣⑥冉有、季路见于孔子A．①④⑤B．①②③C．③⑤⑥D．②④⑥9．名句名篇默写（1）故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。 （2）吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。（3）故不积跬步，；不积小流，。（4）锲而舍之，朽木不折；，。（二）阅读检测课内阅读阅读下列文段，完成10－12题。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾……..蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。10．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（）A．假舆马者，非利足也利：对……有利B．不积小流，无以成江海。无以：没有用来……的（办法）C．假舟楫者，非能水也水：游水，游泳D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也一：专一11．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A．君子生非异也，善假于物也青，取之于蓝，而青于蓝B。假舟楫者，非能水也虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也C．知明而行无过矣积善成德，而神明自得，圣心备焉D．积土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉12．下面对文段的分析理解不正确的一项是（）A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。D．选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。13．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。季氏将伐颛臾综合检测季氏将伐颛臾。…….吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”1．下列各句中对加点词的解释，正确的一项是()A．无乃尔是过与过：过错B．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞舍：舍弃，回避C．则将焉用彼相矣相：辅助D．盖均无贫，和无寡，安无倾倾：倾诉2．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.昔者先王以为东蒙主不能者止B.且在邦域之中矣既来之，则安之C.危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣故远人不服，则修文德以来之D.不患寡而患不均，不患贫而患不安不在颛臾，而在萧墙之内也3．以下五句话中，全都体现孔子治国安邦原则的一组是()①君子疾夫舍曰欲之而必为之辞②不患寡而患不均，不患贫而患不安 ③远人不服，则修文德以来之④均无贫，和无寡，安无倾⑤吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤解析：选B。①是批评冉有的话；⑤指出“季孙之忧”的本质所在。4、下面句中划线的词，解释全部正的是（    ）危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？  既来之，则安之。A.危险∕颠簸∕搀扶着∕安定      B.危害∕扑倒∕搀扶着∕使……安定C.不稳定∕扑倒∕搀扶着∕安定   D.不稳定∕跌倒∕搀扶着∕使……安定5、下列“是”用法不同的一项是（    ）A.无乃尔是过与？    B.  是社稷之臣也C.  是谁之过与？    D.  夫如是，故远人不服6、下列成语中，属于从《论语》中引申出来的有（    ）项A.祸起萧墙     B.望洋兴叹C. 井底之蛙    D. 五十步笑百步7、本文中，孔子批评冉有、季路推卸责任的态度，最有力的话是（  ）A  颛臾是鲁国的社稷之臣B君子疾夫舍曰欲之而必为之辞C作为家臣却“危而不持，颠而不扶”D  季氏之忧“不在颛臾而在萧蔷之内”8、请找出下列居中的通假字①无乃尔是过与②谁之过与9、请找出下列句子中的词类活用：后世必为子孙忧既来之，则安之则修文德以来之君子疾夫舍曰欲之而必为之辞10、请判断下列句子的句式：季氏将有事于颛臾是社稷之臣也是谁之过与无乃尔是过与何以伐为11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A．本文是一篇典型的驳论文，围绕“季氏将伐颛臾是错误的”这一观点展开反驳，通过孔子与他的学生冉有、季路之间的对话，批驳了季氏兼并颛臾的企图，阐明了“治国以理”“为政以德”的政治主张。B．第1段孔子对弟子的批驳，语势跌宕起伏，说理层层深入，表达非常丰富，令人叹为观止。C．第3段语言的主要特点是形式整齐，音调和谐，气势贯通，层次性极强，给人以深刻的印象。D．本文通过对心态、表情、动作的刻画，使人物的形貌和个性心理如在眼前。例如，孔子在大是大非面前的当仁不让，直面邪恶，充分地显示了出来。解析：选D。文中并无“心态、表情、动作”的刻画。12、划线部分采用了那些论证方法？孔子说“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”有什么深刻含义？请加以分析谏太宗十思疏综合检测　　1．根据课文内容默写填空： 　　（1）人君当神器之重，居域中之大，___________________，塞源而欲流长也。　　（2）怨不在大，可畏惟人；___________________。　　（3）忧懈怠，___________________；虑壅蔽，___________________；　　（4）总此十思，宏兹九德，____________________________________________；文武并用，垂拱而治。　　2．解释下面的句子中的“以”。（1）戒奢以俭________（2）斯亦伐根以求木茂_________（3）盖在殷忧，必竭诚以待下__________（4）虽董之以严刑，振之以威怒________（5）既得志，则纵情以傲物__________（6）诚能见可欲，则思知足以自戒___________（7）虑壅蔽，则思虚心以纳下__________8）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋__________（9）寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原_________（10）老臣以媪为长安君计短也_________（11）长安君何以自托于赵?___________（12）斧斤以时入山林，材木不可胜用也_________3．文章的第二段可以分为几层?请简要说明。　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．本文主要采取了什么论证方法?请简要说明。　　__________________________________________________________________________　　__________________________________________________________________________5．本文的中心论点是什么?　　__________________________________________________________________________6．简要说明作者理想的政治境界。　　__________________________________________________________________________7．本文中包含了许多成语，找出原句并写出成语。　　__________________________________________________________________________8．（1）魏征“十思”的主要内容可归纳为哪五个方面?（2）“十思”的核心内容是什么?（3）“十思”的意义是什么?　　（1）_________________________________________________________________ 　　　　 _________________________________________________________________　　（2）_________________________________________________________________　　（3）_________________________________________________________________　　9．“水可以载舟也可以覆舟”这个比喻隐藏了本体，（1）请指出来。（2）这个比喻有什么含义?　　（1）_________________________________________________________________　　（2）_________________________________________________________________综合练习1．下列加粗词语的注音不正确的一项是（　）　　A．必浚其泉源（jùn）　　　　　　B．虑壅蔽，则思虚心以纳下（yōng）　　C．则思正身以黜恶（chù）　　　　D．勇者竭其力，仁者播其惠（buō）2．下列加粗词语解释不正确的一项是（　）　　A．念高危，则思谦冲而自牧：加强自身修养　　B．仁者播其惠，信者效其忠：忠诚的人　　C．宏兹九德，简能而任之：选拔有才能的人　　D．劳神苦思，代百司之职役：老百姓3．下列句子中加粗虚词含义和用法相同的一组是（　）　　A．无以怒而滥刑　　　　　　　　B．人君当神器之重　　　 不以物喜，不以己悲　　　　　　　岂人主之子孙则必不善哉　　C．恩所加，则思无因喜以谬赏　　D．将有作，则思知止而安人　　　 山峦为晴雪所洗　　　　　　　　　此则岳阳楼之大观也4．下列四组加粗词，含义相同的一组是（　）　　A．思国之安者，必积其德义　　　B．仁者播其惠，信者效其忠　　　 项王曰：“沛公安在?”　　　　　　明智而忠信，宽厚而爱人　　C．恩所加，则思无因喜以谬赏　　D．臣闻求木之长者，必固其根本　　　 王如知此，则无望民之多于邻国也　君臣固守以窥周室5．阅读下面的片断，回答问题。　　臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。　　凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。（1）下列四组实词含义全不相同的一组是（　）　　A．臣闻求木之长者闻道有先后，术业有专攻且夫我尝少仲尼之闻，而轻伯夷之义者　　B．善始者实繁春华秋实叶徒相似，其实不同 　　C．振之以威怒振长策而御宇内振臂一呼，应者云集　　D．塞源而欲流长也流水不腐源不深而望流之远（2）下列四组虚词的含义和用法相同的一组是（　）　　A．克终者盖寡　　　 盖在殷忧，必竭诚以待下　　　B．斯亦伐根以求木茂　　　　则思知止以安人　　C．德不厚而思国之安　塞源而欲流长也　　　　　　D．善始者实繁勇者竭其力（3）下列句子翻译不正确的一项是（　）A．人君当神器之重，居域中之大——帝王位高权重，处在天地间重大的地位。B．凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡——历代帝王，接受上天使命，刚开始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。C．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路——竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。D．苟免而不怀仁，貌恭而不心服——虽免于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不服气。（4）下列句子中加粗的词古今含义完全相同的一项是（　）　　A．盖在殷忧，必竭诚以待下　　　B．凡昔元首，承天景命　　C．臣闻求木之长者，必固其根本　D．傲物则骨肉为行路（5）下列对连词解释错误的一项是（　）　　A．“源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安。”这里的三个“而”，用法相同，都是表示意思的转折。　　B．“斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。”这里“以”和“而”在相对位置出现，意思是接近的，“却”，都表示意思的转折。　　C．“既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。”这里的三个“则”用法相同，都是“（如果）……那么”的意思。　　D．“终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。”这里的两个“而”，用法相同，都是表示意思的转折。