高中语文《拿来主义》同步练习10 新人教版必修4
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高中语文《拿来主义》同步练习10 新人教版必修4

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时间:2022-02-21

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资料简介
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。《拿来主义》强化练习题强化练习题1.根据语境,确定“或”字的意义:A.或者B.有的①几百年以后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。 [   ]②(一个穷青年)得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。 [   ]③总之,我们要拿来,我们要或使用,或存放,或毁灭。 [   ]阅读选文,完成文后问题他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显得“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,阿刺伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大可以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。①总之,我们要拿来。②我们要或存放,或使用,或毁灭。③那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。④然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。⑤没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。2.第一段中的“鱼翅”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”运用的修辞方法是  [   ]A.借代B.暗喻C.明喻D.借喻 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。它们各指什么?“鱼翅”指________________________。“烟枪和烟灯”指________________________。“姨太太”指________________________。3.第二段层次划分正确的是[   ]A.①/②③④⑤B.①②/③④⑤C.①②③/④⑤D.①②③④/⑤4.下面各句分别阐明“拿来主义”的问题是什么?①没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。(   )②首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。(   )③我们要或存放,或使用,或毁灭。(   )④他占有,挑选。(   )⑤那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。(   )参考答案1.所考知识点:词语的理解。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。解题过程点拨及答案:答案应为①B ②A ③B。“或者”和“有的”要区分其意义和用法,“或者”为选择关系,“有的”为并列关系。2.所考知识点:借代和借喻的区分。解题过程点拨及答案:借代和借喻要区分开来,借代是甲乙两事物相关,或材料代,或质地代,或局部代……借喻是比喻,只有喻体出现,本体和喻词不出现,喻体和本体有相似点。正确答案应为D。3.所考知识点:文段思路,层次。解题过程点拨及答案:该段文字是从正反两方面分析的。层次划分应为D。4.所考知识点:文句理解,提要概括。解题答案:①实行“拿来主义”的原因;②实行“拿来主义”的前提条件;③实行“拿来主义”的态度、方法;④同③;⑤实行“拿来主义”的结果。

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