高中语文拿来主义同步练习(1)人教版

高中语文拿来主义同步练习(1)一、基础部分（18分，每小题3分）1.选出加点字字音有误的一项A.糟粕（ｐò）婆娘（ｐó）朴树（ｐò）破坏（ｈｕàｉ）B.剔除（ｔì）剃头（ｔì）梯子（ｔī）踢球（ｔī）C.围剿（ｊｉǎｏ）缴纳（ｊｉǎｏ）脚丫（ｊｉǎｏ）皎洁（ｊｉǎｏ）D.左翼（ｙì）造诣（ｙì）肄业（ｙì）逸事（ｙì）2.选出字形有误的一项A.孱头灿烂惭愧参加B.昏蛋荤菜结婚浑身C.蹩进别人别扭憋闷D.鸦片树亚押金压迫3.下列各句的横线上缺少双音节词，正确的一项是①就某一_____________的意义上来说，这可以_____________正确的。②我在这里所讲的不得不很_____________，因为要使这个问题讨论得_____________，必须举出大量的事实。A.狭隘算是简略恰当B.简洁总是简略准确C.狭隘总是简单准确D.简洁算是简单恰当4.对下列两个句子中加点词的解释，正确的一项是①我极其盼望，并且感到有这样的需要②怎样经历变异而达到它们极其完整的构造A.①起强调作用，无实在意思②特别的变化B.①起强调作用，无实在意思②指同种生物世代之间或同代不同个体之间的性状差异C.①很，十分②指同种生物世代之间或同代不同个体之间的性状差异D.①很，十分②特别的变化5.下列各句中，加点成语使用正确的一项是A.演讲反应强烈，掌声经久不息，振聋发聩。B.这支球队连遭败绩，广大球迷大跌眼镜，对这支球队不得不刮目相看，开始担心其保级前景。C.彩电发展业虽然酝酿着种种新技术的突破，但根本性的产品创新还指日可待，新产品创新的周期相对较长。D.随着《焦点访谈》节目的开播，“焦青天”这个名字不胫而走。6.下列各句中没有语病的一句是A.致力于协助群众提高鉴别和防范邪教组织的能力，积极传播科学思想和科学方法的广东省反邪教协会于3月14日宣布成立。B.因为假货、伪劣商品和封建迷信用品充斥了市场，有识之士呼吁赶快开通打假热线，以便重拳出击，迅速整顿市场秩序。C.“新生代武士” 系统的作战服采用阻燃性丝绸布料制作，附着在衣服某些部位上的传感器可感知环境，调节改变服装的色彩。D.权威人士强调：最近，国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。二、阅读部分（32分）（一）阅读文段，完成文后问题。（18分，每小题3分）①但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。②所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！③譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。7.概括文段①的主要内容。8.文段③的中心意思讲的是什么，“大宅子”比喻什么？9.文段①中的“送来”指什么？10.人们为什么对洋货发生了恐惧？11.对待文化遗产的三种态度各指哪三类人？12.请分析文段②这个独句段。（二）阅读下面的文章，完成文后问题。（14分，13~14每题3分，15~16每题4分）读山张腾蛟群群的山峦如部部丰厚的卷册迤逦复迤逦，连绵复连绵，在时间的长流中裸其奥义，隐其真髓，于大地之上我，乃是一个饥饿了很久的，读者。我是常常去读山的，远远的读其苍茫，近近地读其清幽；精读其豪放，细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。我常常去读那些嶙峋峥嵘的巉岩，读它们的容颜，读它们的生活，读它们的风貌，读它们的历史。读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒；读它们是以一种什么样子的姿态去承受亿万年的风风雨雨。然后，我也去读它们的威武，也去读它们的温顺。读它们为什么会耐得住永恒的寂寞，为什么会耐得住永恒的蹲坐。读它们为什么会有那么好的气度，可以容忍一些错综复杂的根须在它们的身边作蛮横的盘缠。茂密的林木，在山中凝聚起了片片青翠，突现出这些丰厚卷册中的美丽的篇章，我就这样静静地读着它们。读那些嫩芽如何成长，如何茁壮，如何把一些枝丫交给了它们的子孙，然后，它们又如何回到泥土中。读一条细长的根须，如何穿过一段泥土，然后在另外的一个石隙中钻出头来，成长起另外一个新的生命。山林的本身就是一个丰富的世界，在这里可以觅得一切。有一天，当我正在读那棵爬藤如何借着一株枯树而站了起来的时候，便骤然发现了那棵枯树的笑颜，我已经意会出来，它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的。又有一天，当我正在读着另外的一滩浓绿时，发现一条蜿蜒的小径，非常自在地从我的身旁伸向了山巅，我想，谁是这条小径的母亲呢？会选择在这样的一个山野中踩下了他的第一个步子？像这么一条瘦小的小径，为什么可以负荷得了那么多脚步的践踏呢？ 这样的山野并不纯然是静谧的，可以读到吱吱喳喳的虫叫，也可以读到啁啁啾啾的鸟鸣。有时候，在一堆非常繁茂的草丛里，还可以发现到昆虫世界中的小小的战争。在读山的时候，也会读到一些偶发的事件。就像那年春天，当我正在初读一片新鲜的山林时，听到喊声自四面八方响了起来，并且，在喧嚣中还隐隐约约听到一些杀杀砍砍的声音，我便立刻攀登山巅，举目远眺！看到了，山脚下，一群群勇壮的嫩芽，正在追撵着一个败阵的冬天。山是一部丰厚的卷册，怎样读也读不完它，读了巉岩再读山林，还有那挺耸的峰呢？还有那些深幽的谷呢？我是一个读山的人，但是我知道，有时候人家也会读我的，当我就像是一个短短的句子般的投向山林时。13.（1）题为“读山”，实际上作者着重读出了“山”的哪几个方面的内容？（限10字内作答）（2）名为“读山”，实际上是在读人，本文读出了哪些人格特质？（限30字内作答）14.文章开篇写道：群群的山峦“裸其奥义，隐其真髓”。请结合全文内容回答：“奥义”和“真髓”分别指的是什么？15.文中画横线的“它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的”一句，有何含意？（限20字内作答）16.“当我就像是一个短短的句子般的投向山林时”，试推断和想象人家会怎样读“我”？（限30字内作答） [参考答案]http://www.DearEDU.com一、1.A2.D3.A4.B5.C6.A二、（一）7.揭示拿来主义的含义就是运用脑髓，放出眼光，自己来拿。8.批判对待文化遗产的三种错误态度；大宅子比喻文化遗产。9.“送来”指人家有害的东西。10.招致帝国主义的侵略，破坏本国经济。11.逃避主义者、虚无主义者、投降主义者。12.劈头一个关联词“所以”提示注意，前面所论都属于要自己来拿的原因。（二）13.（1）巉岩、山林、虫鸟。（2）坚忍不拔、生命顽强、开拓进取、直面人生。（词义相近也可）14.①山所体现的人生态度。（言之成理即可）②山所隐喻的人生哲理。（言之成理即可）15.老一辈人为成长的人而高兴，为互相扶助而幸福。（符合情景即可）16.在丰富的世界里，读我成长过程，读我精神品质，读我生活态度等。（扣住山林，拓展内容回答，言之成理即可）