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`梦游天姥吟留别李白
1.置疑导学2.鉴赏文本3.探究主旨5.布置作业退出4.方法总结
请概括诗歌各部分内容一、诵读,整体感知返回目录
梦游天姥吟留别李白海客谈瀛(yíng)洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台(tāi)四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡(shān)溪。谢公宿处今尚在,渌(lù)水荡漾清猿啼。脚著(zhuó)谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇(hōng)然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉(jiào)时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
天姥山:神奇高大雄壮天姥山是一座怎样的山?二、鉴赏文本
游山有何见?何闻?月夜度湖所见所闻——渌水、猿啼登山游赏所见所闻——海日、天鸡的鸣叫、千岩、花、熊咆、龙吟、青青之云、澹澹之水梦游仙境所见所闻——日月照耀金银台、仙人、虎鼓瑟、鸾回车……所写之景愈来愈奇,想象丰富、大胆、奇特
三、探究主旨(一)、再现写作背景,探究为何要“梦”游天姥山?:李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途,而希望由布衣一跃而为卿相。因此他漫游全国各地,结交名流,以此广造声誉。唐玄宗天宝元年,李白的朋友吴筠向玄宗推荐李白,玄宗于是召他到长安。李白对此次长安之行抱有很大希望。李白初到长安,也曾有过短暂的得意,但玄宗只把他看作词臣,并不重用。李白一生傲骨,不肯与权贵同流合污,又因醉中命唐玄宗的宠臣高力士脱靴,得罪了权贵,便遭到高力士等人的排挤,天宝三年三月,李白上书请还。于是他在长安仅住了一年多就被赐金返还,他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。李白离开长安后,先到洛阳与杜甫相会,结下友谊。随后又同游梁、宋故地,这时高适也赶来相会,三人一同往山东游览,到兖州不久,杜甫西入长安,李白南下吴、越故地。这首诗就是他行前写的。
当我们再现诗人生活的社会背景后,你能否概括他当时的处境?现实不如意,受排挤;由布衣而卿相的理想破灭;对朝廷绝望。“梦境”是诗人对现实绝望后内心美好的向往。
(二)从文本的角度探究:为何要“梦”游天姥山?引出下文诗人的慨叹:“世间行乐亦如此,古来万事东流水”“此”指代上文的梦游,梦游仙境意正酣却突然梦醒。梦再美,现实不可违;梦越美,与现实的差距越大。
月夜度湖所见所闻——渌水、猿啼登山游赏所见所闻——海日、天鸡的鸣叫、千岩、花、熊咆、龙吟、青青之云、澹澹之水梦游仙境所见所闻——日月照耀金银台、仙人、虎鼓瑟、鸾回车……诗歌意象意境
四、方法总结1、紧扣诗歌(文本),揣摩语言2、意象——意境——情感3、知人论世
五、练习鉴赏下面诗歌的语言返回目录车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。
感谢指导中宁中学:董嘉楠