家乡的美景 家乡的人 教学参考1

家乡的美景家乡的人教学参考家乡的变化泥路、平房、破衣服、破家具、破床……形成了过去家乡的贫困生活。马路、楼房、新衣服、新家具……形成了现在家乡的幸福生活。在这两个生活的变化过程中，泥路变成了马路、平房变成了楼房……真可以说是日新月异！我的家乡不仅生活变了，人也变了呢！在爸爸小时候，一放学就到田里去干活或在家里做家务，吃完晚饭，才做回家作业。星期天又有任务，没时间玩。而现在的我们一放学回家就做作业，不用去田里干活，也不用在家里做家务。星期天可以玩，没有什么任务。以前的人们是忙碌而又紧张的，而我们生活在高高飘扬的五星红旗下，轻松而又快乐……我的家乡不仅生活变了，而且人也变了，更重要的是医学技术提高了！以前就连感冒都治不好，而现在医学技术提高了，大病小病都能治，就连大手术，医生们也很有把握，可厉害了！不仅如此，最重要的是人们的知识更深了！以前爸爸妈妈学得知识浅多了，只认识了一些简单的字，但我们学得更多，掌握的知识更多，思维也活跃了，眼界也开阔了。我的家乡变了，变得这么“美”。我相信在不久的将来，家乡变得更加美丽富饶，更加“美”！家乡的变化大千世界，每时每刻都在发生着变化，我的家乡也不例外。我亲眼目睹了家乡发生的可喜的变化。家乡的山变了，从前光秃秃的“馒头”，现在变成绿油油的了；家乡的水变了，从前臭烘烘的“龙须沟”，现在变成水泠泠的了；家乡的路变了，从前泥泞崎岖的“羊肠小道”，现在变成又宽又直的了；家乡的房子变了，从前低矮的草棚，现在变成高大的楼房了；家乡的田野变了，从前大片大片撂荒的“金土地”，现在变成十里飘香的了；家乡的人变了，从前听天由命、靠天吃饭的农夫，现在变成不但追求物质生活，而且追求精神生活的现代化的农民了……家乡在一点点地变化着。我睁大了眼睛，细心地观察着，留心地搜察，仔细地发现……恨不得把家乡的山、水的变化，一草一木的变化，一人一事的变化，统统装进我的脑海里，成为我美好记忆的一部分。从前，张二哥是我们村有名的“穷光蛋”。他从小父母双亡，姐姐出嫁后，他就成了孤儿。他的家里穷得丁当响，一日三餐食不果腹，一年四季衣不蔽体。家里只有三间破瓦房，冬不能遮风，夏不能挡雨。三十岁的人了，还是光棍一个，没有哪家姑娘瞧得起他，没有哪个姑娘愿意嫁给他。几年前，张二哥和村里几个年轻人到广东去打工，辛辛苦苦挣得了三万元钱。回村后，他承包了队里的鱼塘和果园，年收入将近六万元。现在，张二哥不但盖起了两层小洋楼，购买了高档的家具和家用电器，娶了媳妇，成为了远近闻名的“小康之家”，而且，他还带领着乡亲们共同发家致富奔小康，成为了我们村响当当的“致富状元”。张二哥说：“现在，党的改革开放政策这么好，我一定要甩开膀子大干实干一番事业，创造真正属于我们自己的美好生活！”啊！我的家乡正在发生着日新月异的变化，我们的祖国也在发生着翻天覆地的变化。家乡的变化是祖国繁荣昌盛的一个缩影！我爱我可爱的家乡！我更爱我们伟大的祖国！ 家乡的美景红岩山清水秀，古树参天，连绵一百匹可谓景点无数。此时正是千树万树梨花开在红岩最高峰“滴水岩”上乍对面的天宝寨，薄多岭如锋刃般直泻而下，让人全身紧张，阳春三月，正是百花争艳的时候，一片片如粉被的桃花，映山红也含羞而开，有的还带着几滴露珠。到处都处于万物复苏的状态。瞧山下一片片金黄色的油菜田，还有艳红如火的千仞绝壁，一个个的村庄，在竹林的环绕中在风中忽隐忽现。这正是一幅完美的田园风光。千佛山的佛像，虽年代久远，但一个个还是完好无损，摆着各种姿态在崖壁之上游走，数也数不尽，在苍松的保护下这座古迹更添了几分神秘。水东门已然是鸟语花香，翠竹森森，巨石怪异多姿。山泉如银链直泻石滩。如颗颗珍珠滚滚而下；流入一个碧潭之中，崖上的黄果树，根如虬龙。相互缠绕，一段银调如飘带，直飞而下，让人感觉到一种心胸开阔的舒畅感。水潭中的鱼虾清澈可见，定会让你心旷神怡。小五台山也是一个景色怡人的景点，仙女峰的仙女洞。恰恰是青年朋友的好去处，既可探险亦可观赏，这也是准一被开放的旅游点，此洞的由来还有一段民间神话传说，讲的是“从前有一位仙女下凡行善，借给人间碗碟，只要焚香求拜，就必有应但有一天；一个小人去偷看仙女，天机道破再也没有显灵，只是那些石磴，石桌还保留玉今，洞中的佛像。还是香火旺盛，仙女洞高五米，宽八米多，洞深可道大江南北，只是末被升发，只因洞是由江底通过现在可到之处，只能到仙临桥。红岩的景色多姿多彩，仙山神水，非笔墨能尽情表述。如果你到红岩来，可别忘了带上照相机，带上家人，趁兴而来，你必将满载而去．．．．．．家乡的美景我的家乡在农村，是生我养我的地方，我生命里有着故土的气息，我永远忘不了家乡。记得小时候，妈妈在城里工作，小姑负责我的生活，离家不远有一条小河，岸边有许许多多的柳树。我很调皮，不是爬树就是下水摸鱼，常常惹的小姑在后面不住地提醒。乡村的早晨，一缕淡淡的晨雾像绸带飘在深蓝的天空，绸带的两头分别系着远处的公路和近处的农舍。红日从东方冉冉升起，家乡的太阳那样红，那样亮，发出的光是那么温暖，小草起身了，鸟儿鸣叫了，村里逐渐充满欢声笑语。小河里也热闹起来了，有的人在洗衣服，有的在捕鱼，最起眼的是那些小伙伴再洗澡，我也情不自禁的下了水，跟小伙伴们打起了水仗，累了，坐在清清的浅水中，仿佛睡在妈妈的怀抱里；有时也捉小蝌蚪，小蝌蚪们好像故意跟我捉迷藏，半天也捉不了几只，现在想想，真不该捉它们。家乡的树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把树林封得严严实实的，遮住了蓝蓝的天空，挡住了似火的骄阳，是人们避暑的好地方。天暗了下来，要下雨了，刺眼的闪电和轰隆隆的雷声把我吓的赶紧跑回家，过了一会儿，粗大的雨点，狂暴地洒落在屋顶上，黑沉沉地天像要崩塌下来。狂风骤雨，仿佛要吞没整个村庄。在一阵急骤地阵雨之后，和火红的太阳争艳的是绚丽的彩虹，彩虹从远处的树梢凌空而起，弯向碧蓝的天空，像条五彩的桥。夜晚的月亮高高挂在空中，萤火虫翩翩起舞，小河里稀疏的青蛙的叫声，我有时坐在河边欣赏景色，有时向小河里仍石头，“扑通扑通，”声音那样小，又那样遥远。有时候，天上的星星多的数不清，我坐在门横上看星星，呀！“牛郎织女”星，一个多么动人的民间故事，还看到了明亮的北斗星，长长的银河……家乡的美景给我留下深深的印象，现在虽然置身在城里，却常常怀念起家乡，怀念那家乡的小河、那神秘的天空，那充满诗意的雨，那诱人的小村庄。家乡风光 珠海渔女石雕矗立在珠海市区风景秀丽的香炉湾畔，体态婀娜，风姿绰约，颈戴项珠，腰系网具，裤脚轻挽，双手高高擎举一颗闪闪耀眼的明珠，犹如昭示光明，奉献珍宝。这座石雕像，身高8.7米，重10吨，用花岗岩石分70件组合而成，它是我国第一座大型海边雕像，是中国著名雕塑家潘鹤的杰作。沿海边公路向前走去，一路上，海风习习，涛声哗哗，排排路灯如玉动珠摇，把香炉湾畔衬托得旖旎迷人。有一个船底山伸出海中，把香炉湾分成两个优美的小湾环，像水中菱角，所以这两个小湾环又称为“菱角嘴”，而这条绕着香炉湾畔的马路叫“情侣路”。历史遗址大家不要以为我的家乡是个新兴的现代化移民城市，没有多少历史文化的遗产，下面我们走入“家乡历史遗迹”中去看看我们的先人留下的珠海历史遗迹前山寨古城墙、拱北拉塔石炮台、香洲香埠、梅溪石牌坊、等等历史文化遗产.....享受唐家共乐园的异邦园林的清新、幽静，以及到杨氏大宗祠、孙中山元配夫人卢慕贞故居去感受珠海的历史变迁历程,去领略珠海历史人文积淀的历史遗迹。家乡名人我的家乡—珠海这块土地,人杰地灵,养育过的多位载入中国史册名人,他们是:容闳、陈芳、莫仕扬、唐廷枢、徐润、陈席儒、蔡绍基、唐绍仪、唐国安、徐振鹏、蔡廷干、梁如浩、容星桥、卢慕贞、陈景华、徐宗汉等等……请同学们和我们一起翻开家乡的史册，去寻访名人辉煌的过去。我的家乡还是一座美丽的花园式的海滨旅游城市，许多旅游景点深深地吸引大批的中外游客，圆明新园、东澳岛、唐家共乐园、珠海渔女、梅溪牌坊、农科中心、飞沙滩、珠海烈士陵园、黄杨山景区、淇澳岛十个景点被珠海市民评为“珠海十景”，此外还一些好玩和新开发的景点如：珠海石博园、猊猴王国，担杆岛，我最喜欢和岛上小猴子一块玩耍了。还等什么，快来！现在让我做你的小导游和我一块玩遍珠海吧！ 德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识在传统的小学德育教学当中，存在的一个重要教学问题就是实践环节的缺失，这也是制约学生道德意识培养与提升的一个瓶颈。在开展德育课程教学过程当中，要培养学生的公民意识，要将教学内容有效延伸与拓展，要与日常生活实践相互衔接，开展丰富多样的实践活动，引导学生在实践活动中体验生活，强化自身道德意识，找准自身角色定位，明确自身的权利义务，在不同生活角色中进行转换，提高自身素养，成为一名合格的社会公民。在开展课堂教学过程中，二、能力提升5、12.30万精确到（）A.千位11、某学生在进行体检时，量得身高约为1.60米，他在登记时写成1.6米，从近似值的意义上去理解，测量结果与登记数是否一致？为什么？四、中考链接12、(呼和浩特中考题)用四舍五入法，分别按要求对0.05049分别取近似值，其中错误的（）A.0.1（精确到0.1）B.0.05（精确到百分位）C.0.05（精确到千分位）D.0.050（精确到0.001）参考答案夯实基础1、D2、B3、50从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。2017年春季学期七年级数学下册5.3平行线的性质同步测试卷解析版一、选择题1.下列命题正确的是()A．两直线与第三条直线相交，同位角相等B．两直线与第三条直线相交，内错角相等C．两直线平行，内错角相等D．两直线平行，同旁内角相等答案：C本题考查了平行线的性质根据平行线的性质依次判断即可。A、缺少两直线平行的前提，故本选项错误；B、缺少两直线平行的前提，故本选项错误；C、两直线平行，内错角相等，正确；D、两直线平行，同旁内角应该互补，故本选项错误；故选C.如图，小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，并测得∠1=23°，则∠2的度数是（  ）一、填空题。1.在同一平面内,(　　　　)的两条直线叫做平行线;两条直线相交成(　　　)时,这两条直线互相垂直。2.长方形的对边互相(　　　　),邻边互相(　　　　)。3.(　　　　)和(　　　　)是特殊的平行四边形。4.下图中有(　　)个平行四边形,有(　　)个梯形。5.下面的每个图形中各有几组平行的线段。(　)组　(　)组　(　)组　　(　)组二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.梯形只有一条高。(　　)2.不相交的两条直线叫做平行线。(　　)3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。(　　)4.如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行。(　　)5.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。(　　)6.平行四边形有2种不同的高。(　　)三、选择题。(在括号里填上正确答案的序号)1.两条直线相交形成的4个角可能都是(　　)。A.锐角B.钝角C.直角D.平角2.平行四边形、梯形的高都是(　　)。A.线段B.射线C.直线D.曲线3.有一个角是直角的平行四边形一定是(　　)。A.直角梯形B.长方形C.正方形D.等腰梯形4.下图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是(　　)。A.AB是垂线B.CD是垂线C.AB和CD都是垂线D.CD是AB的垂线5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长(　　)。A.不变B.变小C.变大D.不能确定6.下面的图形中,两个(　　)能拼成一个长方形。　A　　　B　　　　C　　　　D四、英语字母的笔画中有些是垂直的,有些是平行的。将下面10个字母填入合适的位置。五、画一画。1.过点A画已知直线的垂线。2.画出下面各图形的高。3.下图是一个正方形的两条边,请你把另外两条边画出来。4.请你在下面的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。你能想到几种方法?说说你的画法。5.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短,请你画出来。新课标第一网六、解决问题。1.一个平行四边形的一条边长24厘米,比它的邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少分米?2.一个等腰梯形的周长是72厘米,腰是15厘米,上底是18厘米。它的下底是多少厘米?3.如下图,一个平行四边形纸板沿高剪开,分成两个梯形,这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长多多少厘米?4.小刚用4个完全一样的长方形纸片拼成了一个边长是30厘米的正方形(如下图)。中间形成的空白部分也是一个正方形,它的边长是6厘米。(1)你知道小刚用的长方形纸片的周长是多少吗(2)每个长方形的长与宽各是多少厘米第五单元测试卷参考答案一、1.不相交　直角2.平行　垂直3.长方形　正方形4.3　35.2　1　2　3二、1.✕　2.✕　3.✕　4.✕　5.√　6.√三、1.C　2.A　3.B　4.D　5.A　6.A四、五、1.略　2.略　3.略4.2种。方法一:　方法二:5.六、1.(24+2+24)×2=100(厘米)100厘米=10分米2.72-15×2-18=24(厘米)3.4×2=8(厘米)4.(1)30×2=60(厘米)　提示:一条长+一条宽=30厘米。(2)长:(30+6)÷2=18(厘米)