劝学师说复学案

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时间:2022-02-21

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资料简介
第一册第一、二单元自我检测一、给加点字注音輮()以为轮    槁暴()     须臾()       跂()而望    舆马()     跬()步        骐骥()     驽()马     锲()而不舍        金石可镂()以贻之(     )   殆尽(    )六艺经传()老聃()蟠()竦()身彼得斐()裴()多菲惴惴()吮()吸譬()如涅槃()累()及囚系()挈()妇将()雏()淄()衣浅尝辄()止繁芜()丛杂坚韧()不拔二.指出句中的通假字1.輮以为轮,其曲中规                    2.虽有槁暴,不复挺者3.则知明而行无过矣                    4.君子生非异也5、师者,所以传道受业解惑也6、或师焉,或不焉三.古今异义1.假舆马者                 2.蟹六跪而二螯3.金就砺则利                             4.君子博学而参省乎已5.声非加疾也                             6.非蛇蟮之穴无可寄托者7.用心一也                               8蚓无爪牙之利 9.輮以为轮10、古之学者必有师  11、吾从而师之     12、今之众人,其下圣人也亦远矣  13、弟子不必不如师,师不必贤于弟子14、好古文,六艺经传皆通习之四、词类活用1.君子博学而日参省乎己            2.上食埃土,下饮黄泉3.假舟楫者,非能水也               4.木直中绳,輮以为轮5.假舆马者,非利足也               6、輮使之然也                   7.用心一也                     9其曲中规    10、而耻学于师/不耻相师/则耻师焉    11、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃12、是故,圣益圣,愚益愚13、吾从而师之/吾师道也14、其下圣人也亦远矣15、小学而大遗,吾未见其明也五、一词多义 (一)绝1、假舟楫者,非能水也,而绝江河  2、率妻子邑人来此绝境 3、忽然抚尺一下,群响毕绝  4、以为妙绝   5、佛印绝类弥勒   (二)强1、蚓无爪牙之利,筋骨之强 2、挽弓当挽强,用箭当用长 3、策勋十二转,赏赐百千强  4、乃自强步,日三四里  5、假舟楫者      (三) 假 1、以是人多以书假余2、大臣犯法,无所宽假3、假有人焉,举我言复于我,亦必疑其诳4、乃悟前狼假寐,盖以诱敌    (四)望  1、吾尝跂而望矣 2、日夜望将军至,岂敢反乎  3、先达德隆望尊  4、适冬之望日前后 (五)用1、用心一也2、又备经年裹物之用3、兵精足用,英雄乐业4、愿意早定大计,莫用众人之议也5、皇上欲大用康先生 (六)闻1、顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰2、博闻强识3、不能称前时之闻      (七)一1、用心一也2、骐骥一跃 3、一如既往4、六王毕,四海一5、一闻人之过,终身不忘(八)焉1、积土成山,风雨兴焉2、不入虎穴,焉得虎子3、惧有伏焉4、以俟夫观夫观人风者得焉5、犹且从师而问焉。6、于其身也,则耻师焉。7、或师焉,或不焉。(九)于1、青,取之于蓝,而青于蓝 2、龟玉毁于椟中3、夫庸知其年之先后生于吾乎?4、而耻学于师。5、善假于物也6、青,取之蓝,而青于蓝7、于其身也,则耻师焉。8、不拘于时,学于余。9、师不必贤于弟子。(十)而1、不在颛臾,而在萧墙之内也2、君子博学而参省乎已吾尝终日而思矣3、锲而舍之,朽木不折4、积善成德,而神明自得圣心备焉5、吾尝终日而思矣6、吾尝跂而望矣7、臂非加长也,而见者远8、则知明而行无过矣9、人非生而知之者。10、爱其子,择师而教之。11、授之书而习其句读者。12、小学而大遗。13、则群聚而笑之。14、如是而已。15、惑而不从师。(十一)之1、取之于蓝/冰,水为之/輮使之然也/锲而舍之2、须臾之所学也/蛇蟮之穴3、登高之博见4、蚓无爪牙之利,筋骨之强5、人非生而知之者6、夫庸知其年之先后生于吾乎7、道之所存,师之所存8、古之学者,必有师9、句读之不知,惑之不解 10、巫医乐师百工之人/郯子之徒/士大夫之族11、师道之不传也久矣/师道之不复可知矣12、六艺经传皆通习之。(十二)惑:1、传道、授业、解惑2、其为惑也,终不解矣3、惑之不解4、孰能无惑5、于其身也,则耻师焉,惑矣!(十三)师:1、古之学者必有师2、吾从而师之3、孔子师郯子4、吾师道也5、不耻相师6、师道之不复,可知矣(十四)无:1、圣人无常师2、无长无少,无贵无贱(十五)所以1、师者,所以传道受业解惑也2、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚六.指出下列句式特点.1、青,取之于蓝,而青于蓝。4、上食埃土,下饮黄泉,用心一也。5、青,取之于蓝,而青于蓝。6、冰,水为之,而寒于水。7、蚓无爪牙之利,筋骨之强。8、輮以为轮。9、骐骥一跃,不能十步。10、君子博学而日参省乎己。11、道之所存,师之所存也。12、师者,所以传道受业解惑也。13、句读之不知,惑之不解。14、不句于时,学于余。七、翻译下列句子1..青,取之于蓝,而青于蓝;冰.,水为之,而寒于水.2.故木受绳则直,金就砺则利.3.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.4.君子生非异也,善假于物也.5.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.6.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.7.积善成德,而神明自得,圣心备焉.8.假舟楫者,非能水也,而绝江河. 9、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也                                                                                10、巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!11、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?12、是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?九、名句默写.1.青,取之于蓝,_____________________;冰,水为之,______________________。2._____________________,金就砺则利,___________________,___________________。3.假舆马者,______________,________________;假舟楫者,____________________,_______________。____________________,_____________________________。4..积土成山,_____________;__________________,______________;____________,________________________,__________________________________。5.故不积跬步,________________;____________________,_________________。6.锲而舍之,____________________;_________________,_________________。7、师者,。8、吾师道也,?,,。9、句读之不知,,,,,。10、是故弟子不必不如师,,,,如是而已輮”通“煣”,用火熨木使弯曲。2.“有”通“又”,“暴”通“曝”3.“知”通“智”4.“生”通“性”三.古今异义1.假(古)凭借(今)与“真”相对。2。跪(古)腿或脚(今)跪下3。金(古)金属制品(今)黄金;就(古)靠近(今)副词。4。参(古)检查(今)加入,参加。博学(古)广博地学习(今)知识、学识的渊博5。疾(古)强,宏大(今)快6。寄托(古)寄放,托身(今)付托,寄寓7。用心(古)因为思想(今)读书用功或对某事肯动脑筋。8。爪牙(古)爪子和牙齿,喻帝王得力的助手(今)坏人的党羽。帮凶。9。以为(古)以(之)为,把(它)做成(今)用于对人或事物作出判断。 四.绝(横渡,隔绝,终止,到了极点,非常)强(强健,有力的弓,有余,勉强)假(借助,借,宽容,如果,与“真”相对)望(向远处看,盼望,名望,农历每月的十五日)用(因,用途,物资财用,采用,任用)闻(听到,知识,声誉)一(专一,数词,一概,统一,一旦)焉(兼词,哪里,语气词,它)于(从、比,在,离,对,表对象不译)而(并列连词,并列连词,并且,假设连词,假设就,连词表修饰,连词表修饰,连词表转折,连表并列)五.1.“日”名词作状语,每日。2。“上”“下”都是名词作状语,表动作行为的方向,向上,向下。3。“水”名词作动词,游水。4。“輮”,使动用法,使弯曲。5。“利”形容词使动用法,使走得快。6。“輮”动词作名词,輮这种方法。7。“一”数词作形容词,专一。8“十步”,名词作动词,跨十步。9。“曲”形容词作名词,弯曲的弧度。六.1.介宾后置,于蓝取之。2.“者也”式判断句3.否定判断。4.“也”式判断句。5.状语后置,于蓝取之,于蓝青6状语后置,于水寒, 7..定语后置句,利之爪牙,强之筋骨。8.省动词介词的的宾语“之”9.省略句,不能(跃)十步10.蟹(有)六跪而二螯,省略句。.11.介宾后置。乎己参省。.12.介宾后置,于物假。七,翻译下列句子1.靛青(是)从蓝草中提取的,但(它的颜色)比蓝草更青;冰是水凝成的,但(它)比水(更)冷。2.所以木材经墨线划过(斧锯加工)就直了,金属刀剑拿到磨刀石上(磨过)就锋利了.3.君子广泛地学习而且每天对自己检查省察,就能智慧明达,行为没有过错了。4.君子的本性(同一般人)没有(什么)差别,(但是)他们善于借助外物(进行学习)啊。5所以不积累小步,(就)没有借以远达千里的(办法);不汇聚细流,(就)没有借以成为江海的(办法)。6.雕刻(一下)就放掉它(不刻),腐朽的木头(也)不能刻断;雕刻不停(的话),金石也能雕刻(成功)。7.积累善行,养成良好的品德,于是精神就能达到很高的境界,智慧就能得到发展,圣人的思想(也就)具备了。8.借助船只的人,并不是会游泳,但是(能)横渡江河。八.名句默写.1.而青于蓝,而寒于水 2.故木受绳则直,君子博学而日参省乎己,则智明而行无过矣。3.非利足也,而致千里;非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。4..风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。5.无以至千里,不积小流,无以成江海6.朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

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