一年级上册《小小的船》教案

　　一年级上册《小小的船》教案[一年级上册《小小的船》教案]小小的船陶山镇小娄蕾蕾教学目标:1.认识9个生字，认识“舟字旁”，会写“见”字，一年级上册《小小的船》教案。2.能正确流利、有感情地朗读课文。3.在读文中认识生字；在游戏中巩固生字；在尽情的看图、读文中理解课文内容；在丰富的想象中初步体会比喻句。4.初步了解诗歌的语言美和韵律美，培养热爱大自然的情感。教学重点：识字、写字，有感情地朗读课文。教学难点：初步体会比喻句，了解诗歌的语言美和韵律美。课前准备：动画课件、自制纸星星和弯月。教学过程：一、儿歌导入，激发兴趣。1、今天，老师给大家带了一个朋友跟我们一起学习。看，它是谁吖？（拿出一颗星星）在学生回答出星星之后，把星星贴在黑板上。2、小朋友们真棒。把星星的名字说的这么大声。“星”是后鼻音的，我们读的时候一点要注意哦！现在我们就将它拼读一次。（拿出生字卡，全班齐拼）3、美丽的天空中只有这么可爱的星星，是不是还缺少了什么？由学生的回答引出：月亮。4、那你平时都看到过什么样子的月亮呢？生：我看到过（圆圆的、半圆的、弯弯的… ）月亮。5、月亮又这么多样子，老师最喜欢的是弯弯的月亮了。（拿出准备好的弯月，并贴在黑板上）有位老爷爷也很喜欢弯弯的月亮。他还为它写了一首很好听的歌呢！想不想要一起来听一听啊？（播放歌曲）6、好听吗？我们今天要学习的儿歌就是这首的歌词。①板书课题。（拿出你们的小手，跟老师一起来写一写课题）②齐读课题。③学习“船”:a.(指“船”)这是什么字？谁能给大家来读一读？（指名读）（读得真好，这个船字是翘舌、前鼻音）b.谁还能给船字找个朋友？（指名组词）④学习“舟字旁”：你们知道吗？这个船字里面还藏着一只小船呢？就是这个“舟”字。舟就是指很小很小的船。（板书：舟zhou字旁）今天我们又认识了一个新偏旁，跟我读一读，二、初读感知，随文识字。（一)自由读课文这首儿歌真有意思，想不想快点去读一读？那就赶快翻开书本第76页。在读书之前，先听清楚老师的一个小任务：拿出铅笔，把不认识的字圈一圈，如果你都认识了，就和你的同桌一起来读这篇课文。（二)学习生字⑴小朋友们在读儿歌的时候，一定也都碰到了大屏幕上的这些生字宝宝。（出示生字）①请生拼读②男女生赛读⑵那这些生字宝宝摘掉拼音帽子,你还能读对吗?①小组读②开火车读⑶这些字宝宝可喜欢找朋友啦,它们跑到词里去啦！看看你们还认识不认识。（出示词语）①小老师带读② 齐读⑷小朋友们把这些生字宝宝和词语宝宝都读得这么好，读起课文来也一定很棒！谁愿意来给大家读一读课文？（指名读）三、品读课文，感受儿歌。（一）学习课文第一、第二句。1、儿歌读完了，哪位细心的小朋友能告诉大家，儿歌中写的是什么样的月儿？引导学生回答：弯弯的月儿（板书）齐读2、弯弯的月儿像什么吖？引导学生回答：小小的船（板书）3、小小的船儿是什么样的？引导学生回答：尖尖的（简笔画一只小船）4、作者为什么说弯弯的月儿像小船呀？我们一起来看一看，比一比，你就明白了。（出示弯月和小船的对比图）初步了解比喻句。找出两者之间的相似点：弯弯的、两头尖5、那你能再开动脑筋想一想：弯弯的月儿还像什么吗？训练说话：弯弯的月儿像_____________。6、小朋友的想象能力真丰富，说出了这么多个比喻句。比喻句可真美啊！那老师这里2个句子，也想让小朋友们比一比，哪个句子更美，更让同学们喜欢。（出示1、弯的月儿小的船，小的船儿两头尖。2、弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。）a.自由读句子。b.指名读，选选喜欢的句子，并说说为什么。7、介绍“叠词”的魅力：弯弯的、小小的——当句子中用上这样的叠词，我们就会发现这个句子读起来很顺很美。a.跟老师读。b. 指名读。（二）学习课文第三句。1、这个月亮船这么可爱，你们想不想跟着小姑娘一起坐上月亮船，去天上看一看？那你们想像一下，飞到天上以后，你会看到什么呢？2、那小姑娘坐在月亮船上看到了什么呢？我们一起来读一读。（出示句子）3、坐上月亮船真是一件美事！那你们闭上眼睛想一想蓝蓝的天空像什么？生：蓝蓝的天空像_________________。4、闪闪的星星看大家的比喻句说的这么好，也忍不住想要你们说一说它像什么。生：闪闪的星星像_________________。、5、那我们就带着自己的想象来读一读这个句子！（个人读，齐读。）（三）整合练习朗读，体会情感。1、你们喜欢这首儿歌吗？那我们把它连起来美美地读一读。（齐读）2、读的太棒了！那给你们配上音乐，一定能读的更美。谁愿意来试一试？（个人读，播放配乐）3、那我们来比一比，看看哪组读的最棒！（小组配乐赛读。）四、写字小朋友们读得这么棒，现在也该动手来写字啦！看，这就是我们现在要写的字。（出示“见” ）①先观察一下这个字，想一想写这个字要注意什么？②那你们一边说比顺，一边拿出手指跟着老师写一写，教案《一年级上册《小小的船》教案》(article/1426155136998.html，转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生导师制，每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强集体备课提高课堂效率，加强备课组内和各学科间协作，恰当安排好作业、大小测验，注重落实9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：大家下午好!金秋九月，秋雨绵绵，难得今天的好天气，我们全体师生和家长齐聚一堂，共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的高考已经结束，我们学校的高考……一年级上册《小小的船》教案4　　第4篇六年级履职工作总结　　〖预览〗六年级履职工作总结2017-2011第二学期个人教学工作总结本学期，我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的” 课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：一、取得的主要成绩六年级应考15人，实考15人。本次考试最高分92，最低分27分，人均平均分64，及格11人，及格率为73.3％，优秀2人，优秀率为13.3％，不及格4人。二、采取的有效措施首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解的情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析……一年级上册《小小的船》教案5　　第5篇小学六年级履职总结　　〖预览〗小学六年级履职总结2017-2011第二学期个人教学工作总结本学期，我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的” 课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：一、取得的主要成绩六年级应考15人，实考15人。本次考试最高分92，最低分27分，人均平均分64，及格11人，及格率为73.3％，优秀2人，优秀率为13.3％，不及格4人。二、采取的有效措施首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解的情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析……一年级上册《小小的船》教案6　　第6篇六年级数学履职总结 　　〖预览〗六年级数学履职总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：本学期，本人任教六年级数学，能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、做好课后辅导工作，结合本校的有利教学条件和学生的实际情况，全面实施素质教育，广泛涉猎各种知识，努力提高自身的业务水平和教学能力。教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得。在具体的教学工作中，我适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程标准，注重和其他数学教师进行教学方法、策略的探讨和学习，同时结合六年级学生的学习情况及班级情况，精心制定教学计划，并按计划实施。一、课堂教学，师生、学生之间交往互动，共同发展。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习阵地，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的平台。课前精心备课，课后及时回顾，记下学生学习中的闪光点或困惑。常思考，常研究，常总结，以创新求发展,进一步转变教育观念，努力实现教学高质量，课堂高效率。二、积极推进素质教育，做好每一次的单元测验与考后辅导工作。本学期我在教学工作中注重了学生能力的培养，把传授……一年级上册《小小的船》教案7　　第7篇一年级班级工作措施　　〖预览〗指导思想：一年级的学生刚刚走进一个新的环境，对他们来说，整个世界都变了。新的世界既有新鲜刺激，也有疑问困惑。因此，一年级的工作，尤其是第一学期的工作，主要以让学生更快更好地适应学习环境及培养良好的学习习惯为主要目的和出发点。以“儿童为本，道德为先”为指导，加强少年儿童思想道德建设，以自理教育为主，树立小主人翁精神。班级目标：1. 增强班级体的凝聚力。2.培养班级观念和爱班感情。3.培养干部能起带头作用。4.逐步培养自我管理能力。5.培养良好的学习习惯。主要措施：一、行为规范教育1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、制定并培养学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。在学校：早睡早起休息好。(十小时左右的睡眠时间)见到老师主动问好，友爱同学不吵闹。课前准备好，上课遵守纪律。课堂专心听讲，大胆发言。读写姿势正确，课堂作业认真。在家里：不睡懒觉。能听取父母长辈的正确教导。每天朗读(或听故事)不少于15分钟。自己的事情能自己做。读写姿势正确，回家作业认真。3、在环境布置上力求让每块版面说话，与行为规范评比相结合，达到教育的目的，而且教育和童趣统一。“苹果伴我行”：记录的是学生的日常的表现情况。“摘下满树苹果”：只要学生有进步，他就能摘到一红苹果。4、用班会、晨……一年级上册《小小的船》教案8　　第8篇三年级上册期末评语模板 　　〖预览〗你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友，它老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，下课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望……　　〔一年级上册《小小的船》教案〕