故都的秋课件

故都的秋郁达夫云南省砚山县一中　　田锦宁 1、郁达夫（1896～1945），名文，字达夫，1896年12月7日出生于富阳满洲弄（今达夫弄）的一个知识分子家庭。7岁入私塾受启蒙教育。后到嘉兴、杭州等地中学求学。由于聪颖好学，少时已有中国古典文学的深厚基础。1913年赴日本留学，广泛涉猎了中外文学和哲学著作。饱受屈辱和歧视的异国生活，激发了他的爱国热忱，也使他忧伤、愤世。他从研究经济学转而走上文学创作的道路，1921年参与发起成立创造社，出版了新文学最早的白话短篇小说集《沉沦》，以其"惊人的取材、大胆的描写"而震动了文坛。1945年8月29日，郁达夫被日本宪兵诱骗、以极其残忍的手段杀害，终年四十九岁。一、解题 2、背景1933年到1937年，日本帝国主义侵占东北，虎视中原，国民党政府对外投降，对内镇压。由于白色恐怖，作者离开上海，避居杭州，过着游山玩水的隐逸生活，1934年7月由杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的秋味并写了这篇优美的散文。“故都”表明描写地点，含有深切的眷恋之意；“秋”字确定描写内容，明确而又深沉。 1、理清文章思路（1）文章的文眼在哪里？“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”（2）文章的前两段写什么？用什么手法写？表达了什么作者怎样的感情？用对比手法写作者对北国、江南之秋的不同感受，写出了北国之秋的“清”“静”“悲凉”，表达了作者对北国之秋的向往之情。二、突破重点难点 （3）3－11段写了故都之秋的哪些景象？作者描绘故都的自然风物，共有五种景况，即清晨静观、落蕊轻扫、秋蝉残鸣、都市闲人、胜日秋果。（4）最后两段写什么？抒发了作者什么感情？这两段主要写南国之秋的色味比不上北国之秋，直抒作者对故都之秋的无比眷恋之情 故都的秋总起（1－2）：写感受，抒发向往之情分写（3－12）蓝色的牵牛花槐树的落蕊衰弱的蝉声枣子树总结（13－14）：总结全文，抒发眷恋之情 2、具体研习（1）默读第12段，用原句概括这段议论性文字的内容，并说出在文中所起的作用“有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沈，幽远，严厉，萧索的感触来的。”“可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。”从记叙到议论，这是散文特有的从“形”到“神”的深化过程。这段议论，是在前面记叙的基础上，从理喻的角度，进一步赞颂秋，赞颂北国之秋。 （2）文章总起部分和总括部分有什么关系？结构上，首尾呼应；意境上，总括部分强化，升华了作者所要抒发的情感。 （3）根据内容作“秋花图”碧绿辽阔的天空作了画的背景；地面上，五颜六色的牵牛花荟萃成流光溢彩的野花圃；天与地之间，间或出现一只白色或瓦灰色的驯鸽，点缀在一大片的空白之间，显得疏密得体，浓淡相宜，可与天工媲美；坐在院子里的人，手捧茶碗，抬头望碧空，俯身拾牵牛花，耳边不时传来驯鸽的飞声。画面有静有动，绘声绘色，秋的美，秋的情趣完全融合在蓝天白云之中。（4）画的特点：清、静、悲凉 3、欣赏品味“语言美”（1）江南，秋当然也是有的；但草木雕得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风……分号后的三句话，结构相同，整齐划一，有整齐的美感。其中三个形容词，表现的都是平淡细腻的意味。它们又都是响亮的音节，声调相同。前后两字押韵，读起来声韵铿锵，有很强的音乐感。 （2）秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开，半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。用反喻的手法使“秋并不是名花，也并不是美酒”表现出与一般句式相比较的“语言美”，即他不说“秋是什么”，而说“秋不是什么”，从而增强了新意。下面又用借喻的手法将对名花、名酒的领略不深不透，比得像“花半开”“酒半醉”，两样也增强了新意。 （3）品味“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”本段作者使用内容上的对比，比较南北方“秋”的区别，其中不仅上下部分内容的表述都用了的排比句式，尤其下半部分，作者不直接和具体说南北方有关秋的比较，而是使用文言句式的排比句表达出只能意会不好言传，并能留给读者丰富的想象余地的艺术效果。