荷塘月色朱自清
第一课时
朱自清(1898-1948)字佩弦,原名自华,号秋实。著名散文家、诗人、学者。文学研究会早期成员。江苏东海人,因祖父、父亲都定居扬州,又自称扬州人。著作有《朱自清全集》。代表作品:长诗《毁灭》、诗集《踪迹》、散文集《背影》、《你我》。代表散文有:《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯里的秦淮河》。其作品可分为三种:一是写社会生活抨击黑暗现实为主题的,如《生命价格——七毛钱》;二是描写个人和家庭生活,表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情,如《背影》;三是以自然景物为主的一组借景抒情的作品,如《春》。作者作品
感同身受渐入佳境因声求气循声得情听录音朗读,完成以下三项任务:1.展开想象翅膀,力求身临其境,从朗读者时抑时扬的语调中感受作者或哀愁或喜悦的情感波动。2.找出作者的游踪。3.找出文中描写心理感受的句子。
明线:游踪带上门踱小路观荷塘赏月色回家门览四周
找出文中描写心里感受的句子“这几天心里颇不宁静”“在这满月的光里,总该另有一番样子吧”“我也像超出了平常的自己”“便觉是个自由的人”“我且受用这无边的荷香月色好了”“但我以为这恰是到了好处”“但热闹是他们的,我什么也没有”“忽然想起来采莲的事情来了”“可惜我们现在早已无福消受了”“这令我到底惦着江南了”不静求静得静出静
明线:游踪(外结构)暗线:情感(内结构)出家门踱小路观荷塘赏四周不宁静寻宁静得宁静失宁静淡淡的哀愁淡淡的喜悦本文线索
三大部分:第一部分(1):月夜漫步荷塘的缘由。第二部分(2—6):荷塘月色的恬静迷人。第三部分(7—8):荷塘月色的美景引动乡思。结构层次
如此美丽的月夜荷塘,课文中哪些段落是具体描写这两种景物的?第4、5、6自然段
第四自然段作者描写了那里的美景?都具体从哪些方面来写?作者为我们描绘了月下荷塘的美景从荷叶、荷花、荷香、荷波、流水这五方面来写。
思考:以下两个句子有何特点?2.塘中的月色并不均匀,但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上凑着的名曲。(提示:从感觉入手。)1.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼渺茫的歌声似的。修辞手法下一页
答案:这两句是两种感觉的相通,即使用了“通感”的修辞方法。相通清香歌声(嗅觉)(听觉)时断时续,隐隐约约12光影名曲(视觉)(听觉)和谐相通上一页
通感:人们在描述客观事物给人的感受时,依据生活的逻辑,把听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等沟通起来,凭借各种感觉的相通,互相映照,互相补充,从而具体表达感受,以增强语言艺术感染力的修辞方法。上一页
作者在第四自然段运用了那些手法来描写月色荷塘的美景的?比喻:加强了描写对象的具体性、形象性。拟人:更添景物的灵秀动人。通感:使迷人的境界又添无限情致,迷离精妙。
第五自然段写了什么景色?作者具体描绘了哪些景物?写出了什么特点?描写了荷塘上的月色具体描绘了叶、花、树,写出了月色朦胧缥缈的特点
为什么说“泻”“浮”二字点活了月光和雾气呢?可否用“照”替代“泻”,用“漂”替代“浮”呢?月光如流水一般,静静地在这一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着青纱的梦。动词:精当生动本文的语言还有什么特点?
一个“泻”字,月辉照耀一泻无余之景,顿时化静态为动态,写出了月光的流动感。再加上修饰语“静静地”,准确地写出了月光既像流水一般地倾泻,但又是绝无声响地幽静幽美,这就创造了一个安谧的氛围,意境相当优美。
流水结论“泻”的范围广,与“流水”相照应,而且有动态美,显得生动活泼。“照”的范围窄,不能与“流水”相照应,有点呆板,显得不灵泛。
轻飘柔美浮”写出了雾的轻飘状态,突出了恬静朦胧,一个水气迷蒙、月色轻笼的境界呼之欲出。
“画”——仿佛有无形的手在展纸描绘一般,富有情趣,表现了作者的喜爱之情。弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
叠词传神地描摹出眼前之景,同时有一种韵律美,渲染出雅而不俗的语言氛围。“轻轻”、”悄悄”、“曲曲折折”、“田田”、“脉脉”、“静静”、“薄薄”、“淡淡”、“弯弯”、“远远近近”、“高高低低”、“重重”、“阴阴”、“隐隐约约”等。
我们应该学习什么?本文描写的荷塘是清华园中的一个普普通通的荷塘,然而在作者笔下,却是如此秀美静谧、令人神往。这是由于作者对景物作了深入细致的观察,对生活有真切的感受,运用语言娴熟,这都是值得我们学习的。
本文描写的荷塘是清华园中个普普通通的荷塘,然而在作者笔下,却是如此秀美静谧、令人向往。这是由于作者对景物作了深入细致的观察,对生活有真挚亲切的感受,运用语言娴熟,这些都是值得我们学习的。
本文描写的荷塘是清华园中的一个普普通通的荷塘,然而在作者笔下,却是如此秀美静谧、令人向往。这是由于作者对景物作了深入细致的观察,对生活有真挚的感受,运用语言娴熟,这都是值得我们学习的。
【小结】第5段从正面和侧面描写荷塘上的月色,作者心中流露出的依然是淡淡的喜悦。
第六自然段作者描写了哪里的景色?作者在写作上又有什么特色?写了荷塘四周的景色作者选用了一些叠字叠词进行创作。
少年女子双关采莲南塘秋莲花过人头
漂亮的少年,美貌的少女,心心相印采莲去。船儿慢慢摇荡,少年少女们交递酒杯,默默传情。桨板轻摇水草紧绊,船头微动浮萍轻分。少女身材多窈窕,纤纤细腰裹白裳,情意绵绵难分离,恋恋不舍频回顾。春末夏初好季节,叶儿正嫩花初开,撩水逗乐轻浅笑,恐那水珠湿衣裳。忽而又觉船儿斜,匆匆提起绫罗裳。——《采莲赋》译文采莲嬉戏的美景,热闹风流,洋溢着青春的气息。
西洲曲忆梅下西洲,折梅寄江北。单衫杏子红,双鬓鸦雏色。西洲在何处?西桨桥头渡。日暮伯劳飞,风吹乌臼树。树下即门前,门中露翠钿。开门郎不至,出门采红莲。采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。置莲怀袖中,莲心彻底红。忆郎郎不至,仰首望飞鸿。鸿飞满西洲,望郎上青楼。楼高望不见,尽日栏杆头。栏杆十二曲,垂手明如玉。卷帘天自高,海水摇空绿。海水梦悠悠,君愁我亦愁。南风知我意,吹梦到西洲写一个女子对爱人的深刻思念,女子盼郎不至,外表含蓄而内心浓烈如火
回首江南采莲盛况,思乡情浓,心情依然不宁静
总结朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述,表达了他抑郁孤寂、想超脱现实自得其乐而不可得的情绪,以及对自由宁静生活的向往之情。
关于月亮的诗文:1.举头望明月,低头思故乡。2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。3.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
关于荷花的诗文:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)
小池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
荷香幽幽中,盛一壶月光品茗。
如梦令(宋)李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
【荷花】清.石涛荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇;相到薰风四五月,也能遮却美人腰。
一茎孤引绿,双引共分红。色奇歌人脸,香乱舞衣风。名莲自可念,况复两心同灼灼荷花端,婷婷出水中。。《咏同心芙蓉》隋杜公瞻。
一茎亭亭孤引绿,灼灼双靥共分红。风送暗香波乱影,相思况复两心同。
燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月鱼郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。周邦彦《苏幕遮》
晨鸣共北门,谈笑少时情。背影秦淮绿,荷塘月色明。高风凝铁骨,正气养德行。清淡传香远,文章百代名。江泽民同志为纪念朱自清诞辰一百周年题诗
再见