课外文段阅读梦里荷塘街上有卖莲子的，青青的橄榄状的。握一把在手心，有风吹过，沁人的清香透彻心肺。又是一个没有荷的夏季就这么悄悄溜走了，带着我的怅惘和遗憾。小时候，院子外边就有一片荷塘。本是闲置的水坑，院里的几户人家大致隔了一下，种上了莲藕。每到秋天，排干了水，大人们蹬着齐膝的雨鞋下到塘中，从淤泥里挖出长成的莲藕。也许对于他们来说，荷塘的唯一用处不过如此。可是对于孩子们来说，从春到秋，守着这一片荷塘，不但尽览了那荷的生命历程，更在夏季把荷塘当作了嬉戏玩闹的绝好天地。时隔好多年了，仍记得“小荷才露尖尖角，更有蜻蜓在上头”的诗词意境，不但就在眼前，而且熟悉得不能再熟悉。那个年纪尚未读过这样的诗句，背着书包，沿着荷塘边儿上学的时候，总忍不住放慢了脚步，摒住了呼吸，看那初从水中探出头来包裹成三角状的荷叶，看那飞来的绿色蜻蜓停在上面，静静地舒展着薄翼。大片大片的荷叶铺满了整个荷塘的时候，水面也铺满了碧绿的浮萍。时见青蛙探出了头，大半个身子躲在浮萍底下。有时忽然跳上随风轻摇的荷叶，轻捷地蹲在上面。有风拂过的时候，满塘的荷叶便如掀起了层层的浪，那波浪由近及远一路抚过。这也正是满塘荷花盛放的时候。间有粉红或白色花瓣飘落到水面上，在荷叶和浮萍的映衬下越加的清丽绝俗。最喜的是雨中的荷塘。雨滴打在荷叶上，沙沙作响。雨过天晴，大滴的水珠在荷叶上随风滑来荡去，晶莹剔透。最记得某天午后，一场暴雨刚过，天空中的巨大白色光束透过云层直射在荷塘之上。站在荷塘前的几个玩伴一时兴奋激动地说不出话来。
小孩子总免不了淘气。不顾大人的叮嘱，悄悄溜下荷塘，在清凉的水中，躲在那些比我们个子还高的荷叶中间，趟着水，趟着浮萍，手拨着浓密的荷叶，大着胆子往深处走，荷叶杆子上的细刺在胳膊和腿上划下一道一道的白色痕迹。置身在荷叶荷花之间，四周扑鼻的馨香怎是那地上的花儿草儿比拟得了的。难怪那时候大人总爱拿这荷叶裹了肉在火上蒸。现在想一想，那股子清香都让人回味不已。但，终有一天，不让在这里种荷了。于是，这荷塘再也不见了，又成了闲置的水坑，而且成了臭水坑。只有几丛芦苇和失去了莹莹绿色的浮萍，还在提醒着，这里仍有着生命的气息。但，路过的行人再也不会伫足停留，甚至经过的时候，更是加快了脚步。好多年过去了，那片荷塘只出现在我的回忆里，或者是梦里。也曾有几回在盛夏，长途车上看到郊外的荷塘，一如我梦中的荷塘。于是，贪婪地把目光投注在那一片片的荷塘上。感激着能有机会把梦中的荷塘和现实融合在一起。但，终有一次，很偶然地去了趟近郊。不曾想在那里也见到了满眼的荷叶荷花。我久久留恋，只盼那久违了的清香再次融进自己的生命。然而，当兴奋终于过去，我却更加强烈地意识到，这，不是我的荷塘。我已经永远不可能再找回我的荷塘。那片只属于我的荷塘，只能存留在我的记忆深处，存留在我的梦里。（选自《中国配音网论坛》，有删节）1、文章首段“又是一个没有荷的夏季就这么悄悄溜走了，带着我的怅惘和遗憾”一句在全文中的作用是什么？2、文章末段为什么说“我却更加强烈地意识到，这，不是我的荷塘”？结合全文分析原因。3、有人说第7段与作者的“梦里荷塘”意境不一致，与整个文章旨趣相悖，可以删去。你认为呢？请结合文本谈谈你的看法。
1、【答案详解】①这句话表达了作者对承载着童年快乐时光的那片荷塘的思念和只能在梦中、难以再成现实的遗憾心情，奠定了全文的情感基调。②引出下文对荷塘昔日曾有的美丽和从荷塘中寻觅的乐趣的回忆；同时也照应了题目“梦里”的含义，即充满童真和快乐的“有荷的夏季”如今只能在“梦里”。【考点说明】体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力。【思路点拨】要正确回答这句话在文中的作用，首先要细细体会语句的含意。这句话理解的突破点就在于“怅惘和遗憾”，联系全文，不难发掘作者“怅惘和遗憾”的缘由；并且阅读全文后，我们发现这句话是文章的“文眼句”，也是文章所要表达的作者情感的语句。其次，作为文章首段的重要语句，往往会有“统领全文，引出下文，为下文做铺垫、埋伏笔”的作用。2、【答案详解】“我却更加强烈地意识到，这，不是我的荷塘”的原因是物非物，人非人。其一，“我的荷塘”曾承载着“我”小时候成长的纯真而美好的童趣，承载着乡里乡亲之间和谐而亲密的关系，已经融入我的生命之中。而“这”近郊的荷塘，虽有满眼的荷叶，也有荷花的清香，却缺少“我的荷塘”的美好记忆与丰富情感。其二，“我”出门在外多年，早已长大成人，历经生活，不可能再有小时候的纯净与童真，眼前的荷塘再也无法融入我的生命之中，替代我的“梦里荷塘”。【考点说明】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。【思路点拨】文学作品的形象是指文学作品中创造出来的生动具体的、负载着作者思想情感的、富有艺术感染力的生活图景。解答这道题，关键要弄清楚“我的荷塘”这一形象与“这”（眼前的荷塘）的区别，尤其是各自负载的思想情感的区别；其次是为什么我会“更加强烈地意识到”，答出这两点，基本上解决了问题。3、【答案详解】①不可以删去。第7段交代了荷塘被废的过程，写原来的荷塘又变回水坑，让人生厌，使荷塘成了“梦里荷塘”，这很好地表现了“我”
对承载着童年快乐时光的那片荷塘的怀恋，对失去的惆怅和遗憾，和全文的感情基调完全一致，也更加突出文章主旨。②应该删去。文章题目是“梦里荷塘”，所表达的情感是对承载着童年快乐时光的那片荷塘的怀恋，对失去的惆怅和遗憾；因此文章应着力描述荷塘昔日曾有的美丽和从荷塘中寻觅的乐趣，而这段写美丽荷塘变成了臭水坑，令人厌恶，有损“梦里荷塘”的美丽，损害文章旨趣的表现。同时，删去第7段，在结构上文意更为通畅，在内容上主旨更为突出。【考点说明】探讨作者的创作意图，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。【思路点拨】解答类似的探究性试题，首先表明自己的观点态度，然后陈述自己的理由。要注意的是：一要态度鲜明，不要模棱两个；二要结合文本，从文本的材料、文本揭示的主旨、文本表达的情感来寻找证据，不能脱离文本、盲目地引经据典；三要自圆其说，可适当结合自己的人生观、道德观、世界观、创作观谈自己的对作者创作意图的认识。（适用于《荷塘月色》，欧阳宇，完全原创稿）
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