脑不忘NO.1教育:小学初中高中应试班或1对1,免费试听、随时退费,按先后自选座位。【高中语文必修一】《赤壁赋》习题一、基础知识题1.下列加点的字,注音正确的一项是()A.壬戌(xū)属(shǔ)客冯(píng)虚御风B.泝(sù)流水嫠(lì)妇相缪(liáo)C.酾(lì)酒横槊(shuò)扁(piān)舟D.狼籍(jí)枕藉(jí)无尽藏(zàng)2.对下列句子加点词的解释,不正确的一项是()A.举酒属客属:寄,劝B.冯虚御风冯:乘御:驾C.倚歌而和之倚:靠,依D.盈虚青如彼盈:满3.对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是()①下江陵,顺流而东也②况吾与子渔樵于江渚之上③侣鱼虾而友麋鹿④西望夏口,东望武昌A.①和②不同③和④相同B.①和②相同③和④不同C.①和③相同②和④相同D.①和④不同②和③相同4.与原文完全相同的一项是()A.少顷,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间B.浩浩乎如冯虚御风,不知其所止C.知不可骤得,托遗响于悲风D.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色5.对这篇赋所表达的感情,说得不正确的一项是()第3页共4页
脑不忘NO.1教育:小学初中高中应试班或1对1,免费试听、随时退费,按先后自选座位。A.第一段写在夜游赤壁,月夜泛舟,把酒诵诗,油然而生“遗世”“羽化”,飘飘欲仙的快乐情感。B.作者写曹操横槊赋诗,慨叹自己谪贬黄州,抒发了对历史人物的无限同情。C.主客对话,先悲后乐,既有哀怨消极,也有豁达乐观。D.联想古人古事,借题发挥,抒发了内心的愤懑,表现了超然独立,不计得失的情怀。二、阅读下面课文节选,完成文后的题目。苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”①客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?②西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?③方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?④况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。⑤寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。⑥哀吾生之须臾,羡长江之无穷。⑦挟飞仙以遨游,抱明月而长终。⑧知不可乎骤得,托遗响于悲风。”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?,;,。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。,,,,,,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”6.在文中的横线上填上适当的语句。7.二段有八句话,请在其句序之间用“//”标注出第一层。①②③④⑤⑥⑦⑧8.释下列句中加点的词语(1)苏子愀然()(2)西望夏口()(3)方其破荆州()(4)横槊赋诗()第3页共4页
脑不忘NO.1教育:小学初中高中应试班或1对1,免费试听、随时退费,按先后自选座位。9.翻译下列句子(1)固一世之雄也,而今安在哉?(2)知不可乎骤得,托遗响于悲风。(3)且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。10.文中引叙孟德事迹的作是11.对选段有关内容,理解正确的一项是()A.作者运用对话,打破了赋的传统语言表现形式,新颖独特。B.通过阐述“变”与“不变”的哲理,表达了作者企盼纵情山水,做赤壁隐士的愿望。C.主客问答,实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突,冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。D.“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”一句,用侧面暗示的手法,表达了作者厌恶从前官场腐败,希望清明政治出现的思想。参考答案:1.B(属zhǔ酾shī枕藉jiè)2.C3.B(①和②均为名词③是名词意动用法,④是名词作状语)4.D5.B6.略7.①②③//④⑤⑥⑦⑧8.(1)容色改变,(2)向西,(3)当,(4)长矛9.略10.借古人已逝,表示人世的无常和悲哀。11.C第3页共4页
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