人教版小学语文一年级上册大小多少

《大小多少》教学设计玉龙县石鼓镇格子完小谷丽云教学目标：1、认识12个生字，会写“小、少、牛、果、鸟”5个生字，2个偏旁“鸟字旁、反犬旁”。2、掌握“大小”、“多少”两组反义词，理解量词“群、颗、堆”，能正确使用一些量词。3、正确流利地朗读课文且背诵课文。教学重点：识字、正确流利地朗读课文。教学难点：规范书写笔画，掌握两个偏旁。课前准备：课件教学课程：一、激趣导入今天老师带来了许多有趣的图片，里面隐藏着一些小秘密，让我们一起去找一找。（出示课题：大小多少）齐读二、检查预习情况出示课件生字词卡片：黄牛猫鸭苹果杏逃只鸟小少 果鸟1、先让学生尝试拼读。2、教师纠正读错的字，指导难写的字。3、让学生自由拼读，齐读，小组读。（教师巡回辅导）4、介绍两个偏旁且板书。5、让学生按笔顺笔画数空“小、少、牛、果、鸟”等字。三、学习新知出示图片：（黄牛、猫、鸭子、鸟、苹果、枣、杏子、桃子）引导学生发现其中的秘密。提问:1、同学们你们认识它们吗？2、它们都叫什么名字？3、仔细观察一下，你们发现了什么？4、教师引出新词语:反义词.5、介绍反义词让学生理解（图片对比）6、拍手游戏（识记反义词）7、认识量词（一个）、（一只）、(一颗)（一堆）（一群）8、给词语分类：（一类是动物、一类是果实）四、朗读课文1、教师范读课文。2、学生自由朗读。（教师巡回辅导）3、让学生报名朗读。（教师纠错） 4、分组读、赛读、齐读。（教师给予鼓励）五、拓展练习让学生用量词填空，熟练掌握量词在生活中的运用。六、布置作业1、规范书写小、牛、少、鸟、果各两遍。2、背诵课文。