识字二7大小多少PPT课件教案2016-2017学年一年级语文上册教案识字27大小多少新人教版

2016-2017学年一年级语文上册教案识字(2)7大小多少(新人教版)大小多少教学目标：1、理解“大”、“小”、“多”、“少”的含义。2、认识12个生字会写，并掌握笔顺；学会鸟”、诵读中感知反义词，感受汉字丰富多彩的文化内涵，激发学习汉的兴趣重点：生字会写，并掌握笔顺；学会鸟”难点：1.认识12个生字会写，并掌握笔顺；学会鸟”2.理解“大”、“小”、“多”、“少”的含义。教学准备：1、图片黄牛、猫、鸭子、鸟、苹果、枣一堆桃音频。一、开始部分1、谈话导入教师：“今天老师带来了许多有趣的图片，里面藏着一些小秘密，我们一起来找一找。”二、基本部分1、教师出示图片（中有关的小图片：老虎和猫；一群大雁和一只鸟）引导同学们自主发现其中的秘密，大小、多少。提问：1.你都认识它们么？2.它们都叫什么名字呢？”3.仔细观察一下它们，你发现了什么？ 2、教师：“有些小朋友们已经发现了其中的秘密，那现在老师要把这个有趣的秘密变成一个好听有趣的，小朋友们来听一听，看看儿歌音频3、出示图谱，教师再次朗诵。引导同学们结合图片理解的含义，为之后的创编做铺垫。4、朗诵游戏：集体、分组、一问一答5、创编教师：“现在请每组小朋友观察桌子上小碗里的图片，看看图片中是什么？找一找谁大？找一找谁小？找一找谁多？找一找谁少？尝试把它们放进里面，试着创编。”同学们观察图片，分组互动，锻炼同学们的团队意识。6、同学们尝试创编，教师指导。鼓励同学们大胆表现自己。7.教同学们理解反义词让同学们再看图片，，教师引导，发现反义词—小多—少8.教同学们学会词语对量词的运用形成印象。头黄牛大象鸡鸭人杏子一颗枣子花生桃子苹果三、结束部分教师小结，鼓励同学们多观察生活，感受生活中的不同，乐于尝试创编活动。四、课后练习1.朗读课文，背诵课文。2.，记一记。 一只猫一群鸭子一颗枣一个桃一堆杏子