广东省汕头市潮南区砺青中学郑晓吟粤教版选修1《唐诗宋词元散曲选读》鹊桥仙
鹊桥仙欧阳修月波清霁,烟容明淡,灵汉旧期还至。鹊迎桥路接天津,映夹岸、星榆点缀。云屏未卷,仙鸡催晓,肠断去年情味。多应天意不教长,恁恐把、欢娱容易。
鹊桥仙秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路?两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
通读全词并找出词中议论性的语句。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。文本研读两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!
怎样理解“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”中“一”与“无数”的对比?"一""无数"圣洁至极的灵魂之爱朝欢暮乐的凡俗之爱胜思考
思考“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”表达了词人怎样的情怀?这两句议论是词人对牛郎织女的爱情的热情歌颂,也申明了他的爱情观:(清)黄苏编《蓼园词选》:“七夕歌,以双星会少别多为恨。少游此词,‘谓两情若是久长’,不在‘朝朝暮暮’,所谓化臭腐为神奇。”爱情所追求的不是朝朝暮暮的相依相随,而是心灵上最充分最彻底的契合。只要爱得深刻且专一,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐。
阅读词牌故事《谁能知道他的忧伤——漫话秦观》,完成以下任务:1.根据词牌故事,说说读后感受,进一步感受词人的情怀。2.你认同秦观的爱情态度吗?结合实际谈谈你的看法。(建议:在对象、家庭环境、社会环境、爱情与事业追求的关系中展开)探讨研究
青玉案·元夕辛弃疾东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。思想升华赏析《青玉案·元夕》,提高思想认识
词中被作者众里寻找的“那人”是一个怎样的形象?身处僻静的角落(环境)自甘淡泊,不同流俗梁启超以为最后三句“自怜幽独,伤心人别有怀抱。”(《艺衡馆词选》)思考
词中被作者众里寻找的“那人”寄托词人怎样的情感?思考主旨寄托了词人的理想人格(其政治含义就是不与媚敌求荣的主和派同流合污,坚持抗敌报国的正义立场。)“借灯夕所见以自述怀抱,托意甚高,是志士的操守和襟怀。”——吴熊和《唐宋词通论》托寓
家国情怀是人们对国家的高度融汇和系统集成,是一种深层的文化心理密码。
小结我们都有一份对国家的责任与担当,都始终秉承家国情怀,把个体价值、家庭价值的实现与国家民族的命运紧密相连,将自己的人生融入实现民族复兴的历史洪流,求真务实,脚踏实地,实干苦干,始终保持着那么一股子劲头、热情和精神,努力在新时代建功立业。
作业1、完成配套练习第二部分的课后训练。2、我们该如何传承并发扬爱国情怀?当下我们已经做了哪些努力?请联系现实,写一段不少于300字的评论。
谢谢大家!