(部编)人教2011课标版一年级上册7 大小多少

小学一年级语文上册《大小多少》教学设计朱燕花一、教学目标 （一）知识目标： 1、认识12个生字。2、认识偏旁：反犬旁“犭”，鸟字旁“鸟”。 3、了解量词，学习正确使用量词。4、正确、流利地朗读课文。 二、教学难点：分辨汉字，认识偏旁。 三、教学准备：课件 四、教学课时：第一课时 教学过程 第一课时 一、导入 播放动画视频，引发学生兴趣。同学们想了解这个动画吗？今天我们就一起来学习课文7《大小多少 》，要想学习这篇课文我们要先了解本课的生字，大家有没有信心？二、学习生字  （一）初读课文 1、听老师读。  2、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的，不要齐读。 3、一边读一边圈出本课的生字。 （二）学习生字 1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。    多  少    黄     牛   只   猫    边   鸭  苹    果     杏   桃  2学生领读。3、去掉拼音还会读吗？我会读：齐读——男生读——女生读——分行读——开火车读——自读。       这节课我们要记住 反犬旁“犭”， 鸟字旁“鸟” 。（三）摘苹果游戏 个别生读苹果上的词语，全班跟读三、朗读课文听范读。出示本课图片，学生观察，图上有什么，它们相比是大还是小，是多还是少？  四、认识量词1、认识什么是量词；2、找出本课中的量词；3、量词填空。五、小结  1、今天我们一起学习了什么？ 2、学生说。 3、老师总结：我们学习了本课的生字，认识了偏旁，初读了课文，下节课我们将进行朗读课文，分析课文。 4、请同学们自己在课下把本课生字读给爸爸妈妈听。 板：7大小多少犭鸟大小多少