人教版一年级语文(大小多少)观课报告
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人教版一年级语文(大小多少)观课报告

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时间:2022-02-21

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资料简介
一年级上册语文《大小多少》观课稿兴趣是最好的老师。从如何抓住学生感兴趣的生活实际引入,抓住学生的兴趣点,教者从这一点出发设计教学。由于教材倡导“多认少写,及早阅读”的识字教学理念,所以在教学设计上先让学生看图说、看图找本课生字,使所认的字得到巩固;接着充分挖掘教材,根据教材插图中的事物与所学内容紧密融合,引导学生仔细观察画面,看图说话,培养、发展学生的语言能力。这节课的教学设计符合儿童的心理,创设了贴近儿童生活实际的“游戏活动”和“闯关活动”,教学内容由浅入深,步步落实。第二,学生的主体性与教师的主导性有机融合。第三,教学中,既重视独立学习又恰当地布置合作学习,还注意良好学习习惯的培养。第四,老师平等地对待每一位学生,并不时地鼓励他们获得胜利。

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