【同步练习】《大小多少》（部编）

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时间：2022-02-21

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教育部组织编写一年级（上册）畅言教育《大小多少》同步练习合肥市桂花园学校西区郭萍◆基础知识达标一、填空。1.“小”字共()画，第一画是()。2.“少”字共()画，第三画是()。3.“鸟”字共()画，第四画是()。二、写一写。一（）鸟一（）牛一（）猫一（）桃◆课后能力提升用心用情服务教育教育部组织编写一年级（上册）畅言教育一、朗读课文。背诵课文。二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。参考答案基础知识达标：二、略课后能力提升：一、朗读指导：本文是一首儿歌，可以一边在头脑中想象画面，一边读出它们之间的对比。背诵指导：在熟读的基础上进行背诵。二、略用心用情服务教育

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