部编版2019-2020学年一年级上册语文识字(二)《小书包》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共3题;共14分)1.(4分)根据课文《慈母情深》,看拼音写汉字。xiàn lùzuàn rèn_______井忙______________拳头缝_______2.(8分)照样子写词语,看谁写得多。①郁郁葱葱 _______ _______ _______ _______②又香又脆 _______ _______ _______ _______3.(2分)猜字谜①广大的土地_______②家家有禾苗_______二、综合题(共3题;共23分)4.(9分)按课文《争吵》内容填空。课文按_______的顺序叙述。先写“我”和克莱谛_______的原因;再写“我”的_______活动:为吵架而感到_______、_______,又没有勇气_______;然后写克莱谛的_______化解了双方的矛盾,两人_______;最后写父亲对“我”的_______。5.(9分)按要求改句子。 (1)照样子,写句子。第4页共4页
例:狐狸在树林里找吃的。妈妈在_______里_______。例:操场上真热闹。_______上真_______(2)用下列句子中划线词造句。①乌鸦听了狐狸的话,非常得意。②乌鸦刚一开口,肉就掉了。6.(5分)搭配词语,连一连。隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草茂盛的 大地 大禹 闹海辽阔的 江河 哪吒 奔月奔流不息的 雷声 神农 治水三、能力题(共3题;共15分)7.(5分)把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上②菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里③可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供8.(5分)用下面的词语写句子。①虽然…但②奇怪9.(5分)读课文《小鹿的减法》,说说读了这篇通话之后,你得到什么启示?第4页共4页
参考答案一、基础题(共3题;共14分)1-1、2-1、3-1、二、综合题(共3题;共23分)4-1、5-1、5-2、第4页共4页
6-1、三、能力题(共3题;共15分)7-1、8-1、9-1、第4页共4页