子路-曾皙--冉有-公西华侍坐--同步练习(带答案)

子路曾皙冉有公西华侍坐同步练习（一）基础知识题　　一、加下划线字的读音，正确的一组是（）　　①千乘之国  ②愿为小相焉  ③舍瑟而作　　A．①chéng  ②xiàng   ③shèB．①chéng  ②xiāng   ③shěC．①shèng  ②xiàng   ③shěD．①shèng  ②xiāng   ③shè　　二、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释　　1．居 ①坐 ②处于  ③居  ④住处 ⑤处在某种地位或某地方 ⑥占，占据 ⑦积蓄，储存  ⑧平日，平时  ⑨用于“有顷”“久之”“顷之”等前面，表示相隔一段时间，意义较虚，相当于“过了……”　　（1）居则曰，“不吾知也!”（）　　（2）居庙堂之高，则忧其民（  ）　　（3）北山愚公者，年且九十，面山而居（ ）　　（4）居十日，扁鹊复见（）　　（5）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居左，鲁直居右（  ）　　（6）囤积居奇（  ）　　2．异 ①不同  ②奇特，与众不同  ③奇怪，惊奇　　（1）异乎三子者之撰（  ）　　（2）渔人甚异之（  ）　　（3）永州之野产异蛇（  ）　　（4）览物这情，得无异乎（  ）　　（5）父异焉（  ）　　（6）异曲同工（  ）　　3．安  ①安稳，安定，安全  ②安逸，安乐，安全  ③安心④安抚抚慰 ⑤安置，安放⑥什么，什么地方⑦怎么　　（1）安见方六七十如五六十而非邦也者（  ）　　（2）然后知生于忧患，死于安乐（ ）　　（3）竟不得半亩方塘为安身立命之地（  ）　　（4）燕雀安知鸿鹄之志哉（  ）　　4．知 ①知道  ②知觉，感觉③见解，知识  ④了解  ⑤交好，交往  ⑥主持 ⑦zhì 通“智”。　　（1）居则曰：“不吾知也。”（  ）　　（2）吾与之共知越国之政（  ）　　（3）不知木兰是女郎（  ）　　（4）君子博学而日参省首乎己，则知明而行无过矣（  ）　　（5）人不知而不愠（  ）　　（6）孰为汝多知乎（  ）（二）课内语段阅读题　　阅读文段，完成文后问题　　子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾却也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 　　夫子哂之。　　1．下列读音正确的一组（ ）　　①子路率尔而对曰　　②千乘之国，摄乎大国之间　　③比及三年，可使有勇　　2．下列四句中有关加下划线字的解释，错误的一项是（ ）　　A．子路、曾晳、冉有、公西华侍坐侍奉　　B．居则曰闲居　　C．如或知尔了解　　D．以吾一日长乎尔成长　　3．下列各组句子中，加下划线字的意义和用法不相同的是（ ）　　A．以吾一日长乎尔　　　生乎吾前，其闻道也固先乎吾　　B．以吾一日长乎尔　　　毋吾以也　　C．如或知尔　　　如其不才，君可自取　　D．如或知尔　　　人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛　　4．翻译句子　　①千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。　　②居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？参考答案：（一）　　一、C　　二、1．（1）⑧  （2）⑤ （3）③  （4）⑨  （5）① （6）⑦　　2．（1）①  （2）③ （3）②  （4）①  （5）③ （6）①　　3．（1）⑦  （2）② （3）⑤  （4）⑦　　4．（1）④  （2）⑥ （3）①  （4）⑦  （5）④ （6）③（二）　　分析：四个题目涉及语音、实词、虚词及句子翻译四个方面。第1题要注意多音字和古音字。第2题是实词的解释，“以吾一日长乎尔”中的“长”是“年长”的意思。第3题是虚词用法比较，A项都是“于”，C项都假设连词“如果”讲，D项“或”是不定代词，有人。第4题翻译句子要注意忠实于原文，同时注意与现代汉语不同的句式，如“不吾如也”。　　答案：1．A  2．D  3．B　　4．①有一千辆兵车的诸侯国，夹在大国之间，有别国军队来侵略它，接连下来，又有饥饿。②平日里说：“没有人了解我。”如果有人了解你，那你打算做什么事情呢？