一年级上册语文《日月明》教案

一年级上册语文《日月明》教案一年级上册语文《日月明》教案教学目标：1、认识13个生字，正确书写“力、手、水”3个字。2、正确、流利朗读课文。3、初步了解会意字的构字特点，培养主动学习汉字的兴趣，激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。教学重点：了解会意字的构字特点，读准字音，正确书写3个字。教学难点：引导学生发现生字的构字规律。教具准备：生字卡片、课件教学时间：两课时教学过程：第一课时一、复习导入做“摘苹果”的游戏（在黑板上画一颗苹果树，把写有“日、月、鱼、羊、小、土、大、火、田、人、木、目”的“苹果卡片”贴在上面，指名把认识的字摘下来，贴在黑板另一侧。）这些生字宝宝都觉得很孤单，他们很想交朋友。这节课就请同学们帮帮忙，介绍他们互相认识，成为好朋友吧! 二、形象感知，学习“明”字：1.（课件出示日出）你看到了什么？（太阳越升越高，放射出万道金光，照亮了大地。）2.（课件出示月升）说说看到的景色。3.师小结：太阳也叫日，月亮也叫月。日和月都给大地带来了光明，它们组成了一个新的字（课件出示一明）。4.认读“明”。5.你知道明是什么意思吗？这节课我们就要学习许多像“明”这样的字！三、读韵文，认读生字1、借助拼音自读课文。2、指名读，纠正不正确的读音。3、跟老师读，注意节奏。4、通过开火车读、男女同学对读等方式把韵文读正确、流利。5、分别出示带拼音和不带拼音的字卡，用不同的方式让学生认读。四、识记字形，理解字意1.看图猜字：看看图，猜猜是什么字，并告诉大家你是怎么猜出来的。课件演示：灭：这一横就像灭火的树枝； 尘：尘土飞扬；男：男人在田里出力；休：人要变成“