中山市民众镇接源小学萧才姬从“明、鲜、尘、尖”认识会意字的构字特点
明鲜尘尖我的发现从“明、鲜、尘、尖”认识会意字的构字特点
日月从“明、鲜、尘、尖”认识会意字的构字特点
明从“明、鲜、尘、尖”认识会意字的构字特点
从“明、鲜、尘、尖”认识会意字的构字特点
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我呀,是这样边读边想的:在读“鱼、羊、鲜”时,我想到从前有一对夫妻,他们家里很穷。眼看年关就要到了,可他们家却因为穷,什么年货都没有准备。他们感到十分伤心。邻居们知道了这件事后,非常同情他们。于是,一家人送给他们一条鲜活的鱼,另一家人送给他们一块羊肉。这对夫妻看着邻居们送来的年货,非常高兴。大年三十的晚上,他们把鱼肉和羊肉洗干净后,一起放到锅里煮。没过多久,一阵香气就从锅里飘出来,整个屋子充满了香味。后来,人们发现原来鱼肉和羊肉放在一齐炖,味道特别鲜美。我想呀,这就是古代的人造字时,把鱼和羊放在一起组成了“鲜”字的原因吧。从“明、鲜、尘、尖”认识会意字的构字特点
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有趣的会意字小朋友,我们学习的汉字中,有许多字是由两个或几个汉字组成的,有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的组合,这样的汉字有个名字——会意字。从“明、鲜、尘、尖”认识会意字的构字特点
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日月明日月明,鱼羊鲜,小土尘,小大尖。编写儿歌:从“明、鲜、尘、尖”认识会意字的构字特点
日月明,鱼羊鲜,小土尘,小大尖。日月明从“明、鲜、尘、尖”认识会意字的构字特点
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+=+=巩固练习:填一填明鲜++==尘尖日月鱼羊小土小大从“明、鲜、尘、尖”认识会意字的构字特点
谢谢!课外拓展:课外利用多种渠道认识会意字,还可以把自己的发现编成儿歌。从“明、鲜、尘、尖”认识会意字的构字特点