《庖丁解牛》练习之篇

《庖丁解牛》巩固练习姓名分数一、文段阅读阅读《庖丁解牛》的文言文，完成1～6题。1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．嘻，善哉！技盖至此乎？盖：大概B．批大卻，导大窾，因其固然批：劈、击C．动刀甚微，謋然已解，如土委地。委：卸落、坠下D．善刀而藏之。善：修治2．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（）A．庖丁为文惠君解牛为之四顾，为之踌躇满志B．手之所触，肩之所倚始臣之解牛之时，所见无非牛者C．而刀刃若新发于硎提刀而立，为之四顾D．臣以神遇而不以目视以无厚入有间3．下列语句编为四组，全部直接反映庖丁解牛技艺高超的一组是（）①砉然响然，奏刀騞然，莫不中音②文惠君曰：“嘻，善哉!技盖至此乎?”③每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟④动刀甚微，謋然已解，如土委地A．①②B．③④　C．①④D．②③4．下列理解和分析，不符合文意的一项是（）A．庖丁开始解牛时，“所见无非全牛者”，说明他从一开始就专心致志，心无旁骛。B．庖丁解牛能做到“以神遇而不以目视”，主要原因是依乎天理，因其固然。C．庖丁的解牛刀，“以无厚入有间”，游刃有余，因此刀刃十九年“若新发于硎”。D．本文以庖丁解牛喻人的养生之道，阐释了庄子的处世哲学，蕴含着深刻的哲理。5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）臣之所好者，道也；进乎技矣。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（4）虽然，每至于族，吾见其难为。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3/3 6．庖丁解牛的故事谈到“依乎天理”“因其固然”，它给我们怎样的启示？译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、阅读下列选文，完成1—8题。越俎代庖《庄子》尧让天下于许由，曰：“日月出矣，而爝火不息，其于光也，不亦难乎！时雨降矣，而犹浸灌，其于泽也，不亦劳乎！夫子立而天下治，而我犹尸之，吾自视缺然，请致天下。”许由曰：“子治天下，天下既已治也，而我犹代子，吾将为名乎？名者实之宾也，吾将为宾乎？鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。归，休乎，君！余无所用天下为——庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣。”1．对文中人物注释有误的一项是：（）A．尧：古代传说中的一位英明君主B．尧时的隐者C．庖人：厨师，掌厨的人D．尸祝：火化尸体的人2．“尧让天下于许由”的意思是：（）A．尧让许由责备天下的人B．尧把许由让给天下C．尧要把整个天下让给许由D．许由对尧责备天下的人3．“日月出矣，而爝火不息，其于光也，不亦难乎？”一句中的“不亦难乎”的意思是：（）A．做到“不息”太难了B．爝火和日月比光亮太难了C．分辨日月和爝火不是很难的D．让“爝火”和“日月”不发光太难了吗？4．对下列加点词解释不正确的一项是：（）A．时雨降矣（及时雨）B．其于泽也（润泽禾苗）C．而我犹尸之（占着君主的地位）D．吾自视缺然（缺憾的样子）5．“夫子立而天下治，而我犹尸之……”句中的两个“而”字的分析，正确的是：（）A．两个都是顺接连词B．两个都是转折连词C．前者是顺接连词，后者是转折连词D．前者是转折连词，后者是顺接连词6．对“庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣”一句的分析，有误的一项是（B）A．这句话中庖是用来比尧的，尸祝是许由自比。B．这句话中庖是用来比话由的，尸祝是尧的自比。C．这句话本意是：即使尧不管理天下，我许由也不会改变自己的位置去代替他管理天下。D．语法角度看，这是个假设复句。3/3 7．对“归，休乎，君！余无所用天下为”的解释，正确的一项是：（）A．回去吧，算了吧，君啊！在我看来天下是没在什么用的。B．你回去休息吧，君主！我对天下来说是没有用的处的。C．回去休息吧，君啊！剩下的对天下来说都没有什么用了。D．你回去吧，算了吧，君主！剩余的对天下来说都没有什么用了。8．下列表述，正确的一项是：（）A．本文中鹪鹩和偃鼠的比喻，反映出庄子没落，悲观的意识形态，他主张什么事情都不做，正是从极端个人主义出发的。B．庄子在表露消极的政治态度的同时，也对当时的阶级和某些丑恶世态进行了深刻的揭露和抨击。如文中鹪鹩和偃鼠的比喻，就是他从个人出发认识问题，对那些贪欲之徒进行了有力的批判。C．“越俎代庖”现在常用来批评超越自己的工作范围一干涉别人该做的工作。D．本文的哲学观点是运用类比的方法阐述的；日月与爝火，时雨与浸灌的类比都给人以深刻的印象。1．A（盖通“盍”，何，怎么。）2．D（“以”作介词“凭、用”解；A项“庖丁为文惠君解牛”作介词“替、给”解，“为之踌躇满志”作介词“因为”解；B项“手之所触”用在主谓之间，“始臣之解牛之时”作结构助词“的”；C项“而刀刃若新发于硎”的“而”表转折，“提刀而立，为之四顾”的“而”表修饰。）3．C4．A(庖丁始解牛时，所见无非全牛，意思是跟一股人所见的一样，说明技术一般。)5．（1）我所爱好的，是（事物的）规律，（已经）超过（一般的）技术了。（2）我凭精神和牛接触，而不用眼睛去看，视觉停止了而精神在活动。（3）用很薄的（刀刃）插入有空隙的（骨节），宽宽绰绰地，对刀刃的运转必然是有余地的啊！（4）即使这样，每当碰到筯骨交错聚结的地方，我看它难以下手。6．一切事物都有它的客观规律，只有掌握了客观规律，遵循客观规律才能把事情做好.3．D4．C5．C6．C7．C8．B9．C10．A3/3