授课题目庖丁解牛授课教师张凤君授课时间2013年6月30日教学目标1.继续进行浅易文言文(文面)的阅读训练,学习并掌握相应的文言现象2.解读成语,从中品味庖丁所言之“道”境的深义3.探究“养生”背后庄子的思想,激发学生对传统文化中相关的儒道思想的思考教学重点解读成语,从中品味庖丁所言之“道”境的深义教学难点1.探究“养生”背后庄子的思想2.激发学生对传统文化中相关的儒道思想的思考教学手段自主学习、主动探究教师参与,共同探讨借助投影,问题(资料)呈现教学过程1.知文意2.解成语3.品“道”境4.思儒道作业:板书: