烛之武退秦师练习

4文言文专题一课一练烛之武退秦师(45分钟，80分+20分=100分)班级：姓名：号数：成绩：一、基础知识(18分)1．下列加点字的注音全对的一组是(3分)(　　)A．秦军氾南(sì)　　夜缒而出(zhuì)　　佚之狐(yì)B．共其乏困(ɡònɡ)若不阙秦(quē)许君焦、瑕(xiá)C．秦伯说(yuè)杞子(qǐ)杨孙戍之(shù)D．逢孙(fénɡ)微夫人之力(fú)失其所与，不知(zhì)2．下列各句中，“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是(3分)(　　)A．以其无礼于晋B．焉用亡郑以陪邻C．若舍郑以为东道主D．以乱易整，不武3．下列加点字的解释，有误的一项是(3分)(　　)A．且贰于楚(从属二主)　越国以鄙远(把……当做边邑)B．晋军函陵(驻扎)焉用亡郑以陪邻(增加)C．行李之往来(使者)朝济而夕设版焉(渡河)D．秦伯说(言，道)又欲肆其西封(扩张)4．下列加点的词语不属于古今导义词的一项是（）A.以其无礼于晋B.若舍郑以为东道主C.行李之往来D.微夫人之力不及此5．下列句式与其他三句不同的一项是(3分)(　　)A．佚之狐言于郑伯曰B．何厌之有C．若亡郑而有益于君D．以其无礼于晋6．下列对文中文化文学常识解说错误的一项是（）A.《左传》是我国第一部叙事详尽的纪传体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。B.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。C.“吾不能早用子”的“子”是“古代对男子的尊称”。D.寡人：诸侯谦称，寡德之人。执事：办事的官吏，文中是对对方的敬称。二、名篇名句默写。(每格1分，共8分)7.文中国烛之武对秦伯时指出：若舍弃攻郑，以便“，”，对秦国也没有危害。8.烛之武指出秦攻打郑国的不利后果是“，”。9.烛之武从事实和事理两个方面说服秦伯退兵，其中最关键的一点是“”。10.针对子犯提出的攻打秦军的建议，晋文公说：“____________，不仁；____________，不知；____________，不武。”三、课内语段精读(19分)阅读下列文段，完成11～14题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。4/4 4夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。11．对下列加点词的解释，正确的一项是(3分)(　　)A．晋军函陵，秦军氾南　　　　　军：军队B．行李之往来，共其乏困行李：出门所带的包裹C．朝济而夕设版焉版：筑土墙用的夹版D．秦伯说，与郑人盟盟：盟誓12．下列句子中，加点词的意义不相同的一项是(3分)(　　)A.①若使烛之武见秦君②若亡郑而有益于君B.①郑既知亡矣②既东封郑，又欲肆其西封C.①且贰于楚也②且君尝为晋君赐矣D.①无能为也已②且君尝为晋君赐矣13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。14．翻译下列句子。(10分)(1)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。(5分)译文：（2）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？（5分）译文：四、课堂延伸(18分)阅读下面的一则文言文，完成15～18题。郑伯克段于鄢初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也；蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之！”既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱4/4 4，厚将崩。”大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。(选自《左传》)15．对下列各句中加点词的解释，错误的一项是(3分)(　　)A．亟请于武公　　　亟：屡次B．大都不过参国之一都：大概C．蔓，难图也图：对付D．国不堪贰贰：从属二主16．下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)(　　)A.①焉辟害②将焉取之　　　B.①国之害也②君之所知也C.①大叔又收贰以为己邑②以乱易整D.①公闻其期②其真无马也17．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)A．“庄公寤生”使姜氏受惊，由此厌之，偏爱共叔段，导致了后来兄弟之间骨肉相残的悲剧。B．姜氏为共叔段请求封给制这一地方，庄公因制是险要之地而不给，可见其精明，深知其地对国家的重要性。C．共叔段在母亲的纵容之下，违反国家制度，肆意扩张，臣下再三劝庄公约束共叔段，及早消除隐患，庄公不许，因为他对兄弟存有宽容之心，不忍下手。D．当共叔段与姜氏密谋袭郑，完全暴露其叛乱行径时，庄公才认为“火候”已到，下令出兵伐京，一举击败共叔段。郑庄公竭力容忍共叔段得寸进尺，从表面看，好像处于被动地位，实际上主动权仍然掌握在郑庄公手里。18．翻译下列句子。(9分)(1)蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！(3分)译文：(2)厚将得众。(3分)译文：(3)公伐诸鄢。(3分)译文：五、语言运用(17分)19．请把下面的句子连缀成顺序合理的文段，在横线上填写序号即可。(6分)①主要有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等②先秦历史散文内容丰富，形式多样③表现了各流派的思想观点和政治主张④先秦散文分为先秦历史散文和先秦诸子散文两大类⑤有编年体的《左传》，有国别体的《国语》《战国策》等⑥先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代⑦它们保存了春秋战国时期的大量史料，又是中国叙事散文的源头，具有很高的文学价值答：20.本文展示了烛之武高超的语言艺术，尤其是他的游说艺术。生活中我们经常要去劝说别人接受自己的意见或建议。根据下面的情境，试写一段劝说辞。（任选一题）(6分)情境一：父母经常偷窥你的信件，这天你一放学，就发现妈妈又在翻看你的日记本，于是你对妈妈说……情境二：高三了，学习紧张，妈妈包揽了所有的家务，这天你发现妈妈在洗你的袜子，于是你对她说……答：选情景（）4/4 421.烛之武以80老朽之躯，凭三寸不烂之舌，退敌百万，解救国难，实则感人，请你以郑国“感动郑国”委员会的名义，为烛之武写一则“感动郑国”颁奖词。(5分)答：六、随堂练笔(20分)22.《左传》不仅是我国最早最完备的编年史，也是先秦著名的文学作品，成为历代散文的典范。《左传》善于描写战争和记述行文辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。从《烛之武退秦师》中选一个人物形象，写一篇人物形象分析。答：4/4