【必修一】烛之武退秦师

【必修一】烛之武退秦师【重点实词】1、贰①从属二主。（本文：以其无礼于晋，且贰于楚也。）(例：国不堪贰，君将若之何？《左传•隐公元年》)②离心，背叛　(例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》)③不专一(例：贰则疑惑。《荀子•解蔽》)④再，重复。(例：不迁怒，不贰过。《论语•雍也》)2、鄙（边境界封疆藩篱）①边邑，边远的地方(例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”)（本文：“越国以鄙远”）②庸俗，鄙陋。　(例：《左传•庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”)③看不起，轻视。　(例：《左传•昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”)3、许①准许。(同现代汉语)②答应，听从。(例：本文：“许之。”、“许君焦、暇……”)③赞同(例《愚公移山》：“杂然相许。”)④约数(例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”许，左右)⑤表处所(例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。”何许人，何处人)4、阙①què皇宫，引申为朝廷宫阙。②què城楼城阙。③quē侵损，削减。（本文：阙秦）④quē通“缺”5、微①没有（如果没有）(“微斯人，吾谁与归？”)（本文：微夫人之力不及此）②细小，轻微(同现义)③衰败国势衰微。④精微微言大义(成语)⑤微服暗访：乔装⑥卑贱，人微言轻（低微）《史记•曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”⑦隐蔽，不显露，悄悄。见微知著(成语)微访（暗中查访）6、敝①坏，破旧。方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”敝帚自珍②谦词敝人③疲惫(例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”)④损害，衰败。(本文：因人之力以敝之。)使……疲敝【重点虚词】1、以①以其无礼于晋——因为，连词②敢以烦执事——以乱易整——拿，用，介词③越国以鄙远——表目的，来，连词④焉用亡郑以陪邻？——表结果，用来，连词⑤若舍郑以（之）为东道主——把，介词2、而①今急而求子——才，连词，表顺承)②夜缒而出——表修饰，连词)③若亡郑而有利于君——表顺承，连词④朝济而夕设版焉。——表转折，却，连词3、焉 ①子亦有不利焉。——语气词，表陈述)②焉用亡郑以陪邻？——疑问副词，为什么，哪③若不阙秦，将焉取之——疑问代词，何，哪里④且焉置土石——疑问代词，何，哪里)⑤以俟夫观人风者得焉——代词，之⑥永之人争奔走焉——兼词，于此，4、其①行李之往来，共其乏困——代词，指代“行李”②越国以鄙远，君知其难也——代词，指代“那件事”③失其所与，不知——代词，自己的④吾其还也——证据助词，还是，表商量5、之①公从之——代词，此，代佚之狐的建议（烛之武）许之——代词，这件事不患人不之知——代词，他②是寡人之过也——结构助词，的③行李之往来——放在主谓之间，取消句子独立性，做全句的主语邻之厚，（乃）君之薄也——主谓间取消独立性，一作主语，一作宾语，省略判断词谓语“乃”④何厌之有——宾语前置，有何厌，“之”无义莲之爱⑤石之铿然有声者——定语后置标志，无义；太子及宾客知此事者——“者”与“之”都是定语后置标志⑥公子驾车之市——项伯乃夜驰之沛公君（到，前往）⑦君将哀而生之乎？——代词，我【词类活用】①晋军（于）函陵——名词作动词，驻军；同下文“秦军”②若亡郑而有益于君。——使郑亡，动词使动用法③邻之厚，君之薄也——“厚”“薄”都是形容词活用作动词，增强实力，削弱实力④越国以鄙远　——鄙，名词的意动用法，以……为鄙；远，形容词用作名词，远地⑤朝济而夕设版焉——“朝”、“夕”，名词活用作时间副词，作状语⑥既东封郑，又欲肆其西封。——“东”、“西”名词作状语；封，名词作动词，疆界。【通假字】①今老已，无能为也已已通矣，语气词“了”②共其乏困共通供，提供，供给③何厌之有？厌通餍，满足④秦伯说说通悦，高兴⑤失其所与，不知知通智，智慧，明智【古今异义】①行李之往来(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)②若舍郑以为东道主(以为，古义：把……作为；今义：认为)③微夫人之力不及此。(夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子)④亦去之(去，古义：离开；今义：往，到)⑤若舍郑以为东道主(东道主，古意：东方道路上（招待使节的）主人，今义：主人）【文言句式】①以其无礼于晋介词结构后置②佚之狐言于郑伯曰介词结构后置 ③夫晋，何厌之有？宾语前置，“有何厌”。④是寡人之过也。判断句。⑤（烛之武）辞曰省略句⑥敢以（之）烦执事省略句⑦若舍郑以（之）为东道主省略句⑧（晋）许君焦、瑕省略句⑨子亦有(何)不利焉省略句荆轲刺秦王【重点虚词】〖因〗①趁机：因左手把秦王之袖②趁机：不如因善遇之。③就、于是：项王即日因留沛公与饮。④趁势、趁机：因击沛公于坐，杀之。⑤趁机：沛公如厕，因招樊哙出⑥顺着，凭借：践华为城，因河为池⑦沿袭、继承：蒙故业，因遗策⑧借助，依仗：因人之力而弊之⑨根据，依据：因人施教⑩又…引导，通过：因宾客至相如门〖乃〗①于是：乃遂私见樊於期。乃遂收樊於期之首。②才：臣乃得以报太子。度我至军中，公乃入。③就、于是：乃请荆卿曰樊於期乃前曰。乃为装遣荆轲。④至：乃今得闻教。⑤竟然：而乃以手共搏之⑥你的：家祭无忘告乃翁⑦乃尔：这样〖为〗①替：旦日飨士卒，为击破沛公军②成为：皆为龙虎，成五采。③替、做，谋划：谁为大王为此计。④敬酒，祝：沛公奉卮酒为寿，约为婚姻（结成）⑤对，对付：君王为人不忍⑥认为：窃为大王不取也⑦是：如今人方为刀俎，我为鱼肉⑧疑问语气词，呢，何辞为？⑨被：不者，若属皆且为所虏！⑩作为，当作：军中无以为乐。【通假字】①今日往而不反者，竖子也！反通返，返回②秦王还柱而走。还通环，环绕③荆轲奉樊於期头函。奉通捧，双手托着④燕王诚振怖大王之威。振通震，震惊⑤群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。卒通猝，突然⑥秦王必说见臣。说通悦，高兴⑦秦武阳奉地图函奉通捧⑧卒起不意，尽失其度卒通猝⑨发图，图穷而匕首见见通现，露出⑩秦武阳色变振恐振通震（11）乃朝服，设九宾 宾通傧，傧相【古今异义】①仰天太息流涕古义：痛哭流泪今义：流鼻涕②持千金之资币物古义：礼物今义：货币与物品③樊将军以穷困来归丹古义：窘困无出路今义：贫穷困难④乃引其匕首提秦王古义：用力掷今义：用手提起⑤进兵北略地古义：抢夺，夺取今义：简略，有一点⑥顾计不知所出耳古义：但是，只是今义：看守，照顾⑦愿足下更虑之古义：重新，改变今义：时间单位，更加⑧樊於期偏袒扼腕而进古义：露出一只手臂今义：袒护一方⑨诸郎中执兵古义：宫廷卫士今义：中医⑩愿大王少假借之古义：原谅今义：假托，托词【词类活用】①乃遂收盛樊於期之首，函封之函——名作状，用匣子②又前而为歌曰前——名作动，上前③乃朝服，设九宾朝服——名作动，穿上朝服④顷之未发，太子迟之迟——形容词意动，认为…迟⑤使使以闻大王闻——使动，使…知道，禀告⑥箕踞以骂曰箕——名作状，像畚箕一样⑦今行而无信，则秦未可亲也信——动作名，信物⑧皆白衣冠以送之白衣冠——名作动，穿白衣，戴白帽【翻译下列句子】。1、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。2、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。3、至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，4、荆轲顾笑武阳，前为谢曰5、北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。6、未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。7、荆轲逐秦王，秦王还柱而走。8、以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。鸿门宴【通假字】1.距─拒，把守：距关，毋内诸侯2.内─纳，接纳：距关，毋内诸侯交戟之士欲止不内3.要─邀，邀请：张良出，要项伯。4.倍─背，背叛：愿伯具言臣之不敢倍德也。 5.蚤─早，早些：旦日不可不蚤自来谢项王。6.郤─隙，隔阂：今者有小人之言，令将军与臣有郤……7.坐─座，座位：置之坐上。因击沛公鱼坐8.不—否，不者，若属将为所虏【成语】秋毫无犯：原指任何细小的东西都不侵犯，现多形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众利益。项庄舞剑，意在沛公：比喻表面上有一个堂皇的名目，实际上却另有所图。劳苦功高：做事勤劳，功劳很大。大行不顾细谨，大礼不辞小让：做大事不必注意细枝末节,行大礼不必讲究小的谦让。人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀之权掌握在他人手里，自己处于被人宰割的地位。【古今异义词】1.山东古：指崤山以东地区。今：指太行山东边的一个省。2.非常古：意外的变故。今：程度副词，很不一般。3.河北古：黄河以北地区。今：黄河北部的一个省。4.河南古：黄河以南地区。今：黄河南部的一个省。6.细说古：小人的谗言。今：详细地讲述。5.婚姻古：儿女亲家今：结婚的事或者说因结婚而产生的夫妻关系。【一词多义】1.谢①谢罪、道歉：旦日不可不蚤自来谢项王。②感谢：哙拜谢，起，立而饮之。③辞谢：乃令张良留谢。2.辞①推辞：臣死且不避，厄酒安足辞！②告别：今者出，未辞也，为之奈何？③讲究、计较：大礼不辞小让3.故①故旧、交情：君安与项伯有故？②因此：故听之③特意：故遣将守关者，备他盗出入与非常也。4.且①将：且为之奈何？②况且：臣死且不避，厄酒安足辞！5.胜①尽：刑人如恐不胜②禁得起：沛公不胜杯杓6.之①到：项伯乃夜驰之沛公军。②代词，这：为之奈何？③取消句子的独立性：愿伯具言臣之不敢倍德也。④结构助词，的：今者有小人之言。7.去①距离：相去四十里。②离去，离开：脱身独去。8.于①向，对：沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：……②比：长于臣。③在：复得见将军子此。11.间①抄小路：道芷阳间行②暗中：又间令吴广之次所旁丛祠中【词类活用】 〖1.名词用作动词〗①沛公军（驻军，动词）霸上。②沛公欲王（为王、称王，动词）关中。③不可不语（告诉，动词）。④吾得兄事（做事、侍奉，动词）之。⑤籍（登记，动词）吏民。⑥范增数目（使眼色，动词）项王。⑦刑（处罚，动词）人如恐不胜。⑧道（取道，动词）芷阳。〖2.形容词用如动词〗素善（友善、交好，动词）留侯张良。〖3.使动〗①先破秦入咸阳者王之（让……称王，使动）。②臣活之（使……活，使动）。③沛公旦日从百余骑来见项王。（使……跟从，意即带领，使动）④交戟之卫士欲止（使……止，使动）不内。〖4.名词作状语〗①君为我呼入，吾得兄（用对侍兄长的礼节）事之。②常以身翼（像鸟用翅膀）蔽沛公。【特殊句式】〖宾语前置〗①客何为者？（何为─为何）②大王来何操？（何操─操何）③沛公安在？（安在─在安）④籍何以至此？（何以——以何）〖判断句〗①此天子气也。②楚左尹项伯者，项羽季父也。③亚父者，范增也。④所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。⑤夺项王天下者，必沛公也。⑥沛公之参乘樊哙者也。⑦如今人方为刀俎，我为鱼肉……〖省略句〗①欲呼张良与（省略“之”）俱去。②毋从（省略“之”）俱死也。③将军战（省略“于”）河北④加彘肩（省略“于其”）【偏义复词】出入：备他盗之出入与非常也。【固定句式】①孰与：与……相比，谁……？表示比较。如“孰与君少长？”②为……所：被……，表被动。如“若属皆且为所虏”③无以（无……以……）没有什么东西拿来……如“军中无以为乐”【古代的礼节】1、坐：古人席地而坐，席小筵大，筵上铺席，人坐于席上，坐姿是膝跪在席上，臀坐于脚跟。2、跪：仍象坐姿态，但臀离脚跟，伸直腰板。3、跽：长跪，把身体挺得很直。4、顿首：跪而头碰地后再抬起。5、稽首：较“顿首”礼节更重，头碰地时停留的时间较“顿首”长。6、拜：跪而用手碰地，头不碰地。7、再拜：拜了又拜为“再拜”，是最隆重的礼节。 《兰亭集序》一、一词多义（一）之（1）动词，例：所之既倦。（2）代词，例：以之兴怀。（3）结助，例：夫人之相与。（4）结助，极视听之娱。（5）音节助词，例：暮春之初。（一）一（1）例：若合一契　（2）例：其致一也（3）例：固知一死生为虚诞。（4）例：一觞一咏三、词类活用（1）少长咸集：（2）映带左右：（3）齐彭殇为妄作：（4）犹不能不以之兴怀：（5）固知一生死为虚诞：（6）足以极视听之娱：四、通假（1）虽趣舍万殊　　（2）亦由今之视昔（3）或悟言一室之内五、古今异义【其次】　　　古义：如：列坐其次　　今义：【斯文】亦将有感于斯文　　古义：这篇文章。如：亦有感于斯文。今义：文雅；文化或文人。六、特殊句式（1）会于会稽山阴之兰亭（2）引以为流觞曲水（3）映带左右（4）悟言一室之内（5）不能喻之于怀（6）亦将有感于斯文（7）当其欣于所遇（8）虽无管弦之盛【本课成语】群贤毕至.崇山峻岭.放浪形骸.情随事迁.感慨系之.游目骋怀《赤壁赋》一、文学常识　　苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏轼才情奔放，为宋代最杰出的作家，诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。本文选自《经进东坡文集事略》，作于宋神宗元丰五年（1082）。当时，苏轼被贬为黄州团练副使，心情十分苦闷。同年，他先后两次游览黄州的赤鼻矶，“借地抒情”，相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等诗文。本文是《前赤壁赋》，作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。二、重点字、词、句（一）通假字1、举酒属客　举匏尊以相属2、浩浩乎如冯虚御风 3、山川相缪4、杯盘狼籍5、举匏尊以相属（二）词类活用1、歌窈窕之章　扣舷而歌之2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇　3、正襟危坐4、月明星稀，乌鹊南飞5、西望夏口，东望武昌6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也　7、况吾与子渔樵于江渚之上8、侣鱼虾而友麋鹿　（三）古今异义1、白露横江，水光接天2、凌万顷之茫然（四）一词多义1、望：（1）七月之望（2）望美人兮天一方2、歌：（1）扣舷而歌（2）歌曰（3）倚歌而和之3、如：（1）纵一苇之所如（2）浩浩乎如冯虚御风（3）飘飘乎如遗世独立4、然：（1）其声呜呜然（2）何为其然也5、长：（1）抱明月而长终（2）而卒莫消长也6、于：（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（2）月出于东山之上（3）徘徊于斗牛之间（4）此非孟德之困于周郎者乎（5）托遗响于悲风7、而：（1）羽化而登仙（2）扣舷而歌（3）倚歌而和之（4）正襟危坐而问之（5）侣鱼虾而友麋鹿（6）逝者如斯而未偿往也（7）耳得之而为声8、之：（1）凌万顷之茫然　　（2）扣舷而歌之（3）倚歌而和之　（4）哀吾生之须臾9、其：（1）而不知其所止（2）其声呜呜然　（3）何为其然也　（4）方其破荆州（五）特殊句式1、苏子与客泛舟游于赤壁之下2、徘徊于斗牛之间3、何为其然也4、而今安在哉5、此非孟德之困于周郎者乎6、而又何羡乎7、凌万顷之茫然8、是造物之无尽藏也。9、渺渺兮予怀三、成语1、沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。2、正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。3、遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。4、不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。 5、杯盘狼藉：形容宴饮后桌上凌乱的样子。四、其他重点字词（1）七月既望　　（2）白露横江（3）纵一苇之所如（4）凌万顷之茫然　　（5）浩浩乎如冯虚御风（6）渺渺兮予怀（7）倚歌而和之（8）余音袅袅，不绝如缕（9）正襟危坐　（10）方其破荆州（11）固一世之雄也　　（12）哀吾生之须臾（13）知不可乎骤得（14）则天地曾不能以一瞬（15）而吾与子之所共食　五、重点句子翻译⑴寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟翻译：⑵挟飞仙以遨游，抱明月而长终翻译：⑶盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬翻译⑷是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适翻译《游褒禅山记》（一）通假字1.长乐王回深父。（二）词类活用1.始舍于其址。舍：2.名之曰褒禅。名：3.有泉侧出。侧：4.问其深，则其好游者不能穷也。深：5.好游者亦不能穷也。穷：6.而其见愈奇。见：7.盖其又深，则其至又加少矣。至：8.火尚足以明也。明：9.不得极夫游之乐也。极：10.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：11.世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。（l）谬：（2）传：（3）名：（三）文言固定句式1.其孰能讥之乎？（难道……吗？）2.何可胜道也哉！（哪里……呢！）3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。（这就是……的缘故。）（四）文言句式：1.有志与力，而又不随以怠。2.余于仆碑，又以悲夫古书之不存。 3.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。5.古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。（五）重点翻译句1.世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。2.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（六）多义词1.乃①以其乃华山之阳名之也②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也③良乃人，具告沛公④于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出2.道①有碑仆道②师者，所以传道受业解惑也③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首④何可胜道也哉⑤策之不以其道3.盖①日初出大如车盖②盖失强援，不能独完③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海④盖其又深，则其至又加少矣4.文①独其为文犹可识，曰“花山”②不以木为之者，文理有疏密③属予作文以记之④文过饰非5.然①至于颠覆，理固宜然②吴广以为然③有穴窈然（形容词词尾，④然视其左右，来而记之者已少6.其⑴始舍于其址。⑵以故其后名之曰褒禅。⑶距其院东五里。⑷以其乃华山之阳名之也。⑸其文漫灭。⑹独其为文犹可识曰“花山”。⑺其下平旷，有泉侧出。⑻问其深。⑼则其好游者不能穷也。⑽入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。⑾然视其左右，来而记之者已少。⑿盖其又深。⒀则其至又加少矣。⒁既其出。 ⒂则或咎其欲出者。⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。⒄以其求思之深而无不在也。⒅其孰能讥之乎？⒆后世之谬其传而莫能名者。（十）异义词1.比好游者尚不能十一。古义：今义：2.世之奇伟、瑰怪、非常之观。古义：今义：3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。古义：今义：4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。古义：今义：5.于是余又叹焉。古义：今义：（十一）《游褒禅山记》字词句基础知识举要一、名“名”是个会意字，从口从夕。夕是傍晚，这时候，光线暗淡，眼睛看不清楚事物，就用口说；事物不认识，就得给事物取名字。“命名”是“名”的本义。由此引申有“名字”“名称”的意思；再引申有“名声”“名望”“著名的”等意思。本文中“以其乃华山之阳名之也”的“名”用的是本义“命名”。由“命名”还可以引申出“说明”、“说出”的意思。《口技》“人有百口，口有百舌，不能名其一处也”，成语“莫名其妙”，本文“后世之谬其传而莫能名者”，其中的“名”都是“说出、说明”的意思。二、盖“盖”作虚词用，属副词类。常用来表示对事物带有推测性的判断或委婉的判断，或者表示对原由的解释。因为常用在句首，起提示语气、起引出下文的作用，所以有人叫它作句首语气词。“盖”可以根据上下文的语意，译为“大约”“似乎”“大概”“原来”等。本文有三个句子用了“盖”。1．今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。（盖：原来。）2．盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。（盖：大约。）3．盖其又深，则其至又加少矣。（盖：大概。）三、所以“所以”是文言中一种常见的凝固格式，由助词“所”和介词“以”组成，表示两种基本的意义，依介词“以”表示的不同意义而定。“以”当“用”讲时，“所以”表示“……的方法”之义，《墨子·公输》“吾知所以拒子矣”中的“所以拒子”的意思便是“抵抗你的方法”；“以”当“因”“由”讲时多，“所以”表示“……的缘故”之义，本文中“此所以学者不能不深思而慎取之也”的“所以”便是“……的缘故”的意思。四、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也这两个句子都用了判断句式“……者，……也”，但用法不同，表示的语法关系也不同。两个“者”字都是助词，第一句表示单纯的判断，“者” 在这里标明语音上的停顿，并有引出下文的作用；第二句表示因果关系的复合判断，“者”在这里除了标明停顿和起引出下文的作用之外，还有提示原因的作用。“者”用在复合句前一分句之末，前后两分句有解析和被解析的关系。前一分句提示某种结果或现象，后一分句申述缘由，这实际上是用判断句式表因果关系。五、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也这个主谓句的结构比较复杂，可分三个大的层次：第一层，主语是“余”，谓语是动词短语“亦悔其随之而不得极夫游之乐”；第二层的动词短语是动宾结构，动词是“悔”，它的宾语是主谓短语“其随之而不得极夫游之乐”；第三层，作宾语的主谓短语的主语是“其”，谓语是由两个“动＋宾”的动词短语“随之”和“不得极夫游之乐”组成的，这两个动词短语之间有因果关系，因为“随之”，所以“不得极夫游之乐”。一．重点掌握以下词、句１．一词多义：（1）“卒”：①死。“卒葬之”。②终于。“卒相与欢”。（《廉颇商相如列传》）③士兵。“夫以疲敝之卒……”（《赤壁之战》）（2）“文”：①碑文，整篇文章。“其文漫灭。”②文字。“独其为文”。、③华美、有彩饰。“舍其文轩”。（《公输》）（3）“道”：①道路。“有碑仆道”。②说、讲。“何可胜道也哉”。③道理。“传道受业”（《师说》）④正确的方法。“策之不以其道”。（《马说》）。（4）“极”：①尽，－尽情享受。“极夫游之乐”。②至多，最多。“亦极七八万耳”。（《赤壁之战》）（5）“观”：①观察、看。“古人之观于天地……”②景象。“非常之观”。③建筑物的一种，读，“大王见臣列观”。（《廉颇简相如列传》）（6）“得”：①能够。“不得极夫游之乐”。②心得、收获。“往往有得”。③融洽。“与公甚相得”。④得到，获得。“某得八焉”。（③、④均《王忠肃公翱事》）（7）“夷”：①平坦。“夷以近”。②铲平、削平。“今操蔓夷大难”（《赤壁之战》）。③我国古代对少数民族及外国的一种蔑称。“南抚夷越”。（《隆中对》）（8）“相”：①帮助、辅佐，读。“无物以相之”。②宰相、丞相，读。“操虽托名汉相”（《赤壁之战》）③互相，读。“卒相与欢。“（《廉颇商相如列传》）。（9）“悲”：①感叹、叹惜。“余于仆碑，又以悲夫古书之不存……”。②悲哀。“不以物喜，不以己悲”（《岳阳楼记》）。③哀怜。“余悲之，且曰：‘若毒之乎？’”（《捕蛇者说》）（10）“胜”：①尽。“何可胜道也哉”。②能承担，禁得起，。“沛公不胜杯构”（《鸿门宴》）。③优美的，。“予观夫巴陵胜状”（《岳阳楼记》）。④胜利，。“终不能加胜于赵”。（《廉颇蔺相如列传》）２．词性活用：（1）“舍”：筑舍定居。名词活用为动词。“始舍于其址”。（2）“名”：①命名，称呼。名词活用为动词。“名之曰褒禅”。②说清楚，说明白。名词活用为动词。“而莫能名者”。（3）“穷”：穷尽，走到头。形容词活用为动词。“好游者亦不能穷也”。（4）“谬”：弄错，形容词活用为动词。“后世之谬其传……” （5）“传”：流传下来的文字，动词活用为名词。“后世之谬其传……”……一、古文化常识：1、苏轼字子瞻，号东坡居士，诗文书画皆精，写了《赤壁赋》、《后赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》三篇关于赤壁的诗文。2、望：农历小月十五日，大月十六日二、通假字：1、举酒属客：属通嘱，劝酒2、山川相缪:缪通缭,萦绕三、古今异义：1、望：古——农历小月十五日，大月十六日今——希望、渴望2、如：古——往，去今——如同、像3、是：古——代词，这今——判断词4、美人：古——指他所思慕的人，古人常用作圣主贤臣或美好理想的象征今——容貌漂亮的女子5、斗牛：古——星宿名今——一种体育活动或游戏四、一词多义：1、而：①表转折例：虽一毫而莫取②表承接例：耳得之而为声，目遇之而成色③表修饰例：客喜而笑2、下：①名词，下面例：苏子与客泛舟，游于赤壁之下②动词，攻占例：下江陵3、方：①名词，地方例：望美人兮天一方②副词，正当例：方其破荆州4、然：①仿声词词尾，……的样子例：其声呜呜然②代词，这样例：何为其然也5、乎：①介词，相当“于”例：郁乎苍苍②语气助词例：困于周郎者乎6、之：①助词“的”例：唯江上之清风，与山间之明月②代词，大自然例：取之无禁，用之不竭③结构助词，主谓间取消句子独立性例：不知东方之既白7、如：①介词，像例：浩浩乎如凭虚御风②动词，往例：纵一苇之所如8、望：①农历小月十五日，大月十六日例：七月既望②动词，眺望，远望例：望美人兮天一方五、词类活用：1、羽化而登仙：羽——名作状，像长了翅膀一样2、扣舷而歌之：歌——名作动，唱歌3、桂棹兮兰桨：桂、兰——名作状，用桂树，用木兰4、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：舞、泣——使动用法，使……起舞，使……哭泣5、乌鹊南飞：南——名作状，向南6、西望夏口，东望武昌：西、东——名作状，向西，向东7、下江陵：下——名作动，占领、攻下8、顺流而东也：东——名作动，向东进发9、况吾与子渔樵于江渚之上：渔樵——名作动，打鱼砍柴…… 人教版语文必修三古文知识梳理一：通假字1所守或匪亲  匪通非，不是（蜀道难）2颁白者不负戴于道路矣  颁通斑，斑白，头发花白（寡人之于国）3涂有饿莩而不知发  涂通途，道路（寡人之于国）4则无望民之多余邻国也  无通毋，不要（寡人之于国）5輮以为轮  輮通煣，使弯曲（劝学）6虽有槁暴  有通又，再次（劝学）7君子生非异也  生通性，资质，天赋（劝学）8合从缔交  从同纵，合纵，六国联合对付秦国的策略（过秦论）9赢粮而景从  景通影，影子（过秦论）10百有余年矣  有通又，用在整数和零数之间（过秦论）11陈利兵而谁何  何通呵，大声呵斥（过秦论）12师者，所以传道受业解惑也  受通授，传授（师说）13或师焉，或不焉  不通否，指不从师学习（师说） 二：特殊句式蜀道难：1蜀道之难，难于上青天（介宾结构后置）2嗟尔远道之人胡为乎来哉（宾语前置）3但见悲鸟号古木（省略）4雄飞雌从饶林间（省略）5有闻子规啼夜月（省略）寡人之于国1是亦走也（也，表判断）2非我也，岁也（非也，表否定判断）3未之有也（宾语前置）4则无望民之多余邻国也（介宾结构后置）5颁白者不负戴于道路矣（介宾结构后置）6申之以孝悌之义（介宾结构后置）劝学1君子生非异也（也，表判断，非也，表否定判）2青取之于蓝，而青于蓝（介宾结构后置）3君子博学而日参省乎几（介宾结构后置）4善假于物也（介宾结构后置）5蚓无爪牙之力，筋骨之强（定语后置）过秦论1为天下笑者（被动句）2陈利兵而谁何（宾语前置）3威震四海（省略）4身死人手（省略）5委名下吏（省略）  师说1师者，所以传道受业解惑也（也，表判断）2道之所存，师之所存也（也，表判断）3句读知不知，或之不解（宾语前置）4耻学于师（介宾结构后置）5师不必贤于弟子（介宾结构后置） 三：词类活用蜀道难1猿猱欲度愁攀援（为动用法）2使人听此凋朱颜（使动用法）3砯崖转石万壑雷（使动用法）4侧身西望昌咨嗟（名词作状语）5问君西游何时还（名词作状语）琵琶行1商人重利轻别离（形容词作动词）寡人之于国也1然而不王者（名词作动词）2七十者衣帛食肉（名词作动词）3树之以桑（名词作动词）4王无罪岁（名词作动词）5狗彘食人食而不知检（名词作动词）6填然鼓之（名词作动词）7是使民养生丧死无憾也（动词作名词）8谨庠序之教（形容词作动词）劝学1君子博学而日参省乎己（名词作状语）2上食埃土，下饮黄泉（名词作状语）3假舟楫者，非能水也（名词作动词）4木直中绳，輮以为轮（使动用法）5用心一也（数词作形容词）过秦论1序八州而朝同列（名词作动词）2履至尊而制六合（名词作动词）3子孙帝王万世之业也（名词作动词）4天下云集响应（名词作状语）5赢粮而景从（名词作状语）6吞二周而亡诸侯（使动用法）7却匈奴七百余里（使动用法）8士不敢弯弓而抱怨（使动用法）师说1吾师道也（名词作动词）2其下圣人也亦远矣（名词作动词） 3师道之不传久矣（名词作动词）4圣人之所以为圣，愚人之所以为愚（形容词作名词）5吾从而师之（意动用法）6于其身也，则耻师焉（意动用法）7而耻学于师（意动用法）8不耻相师（意动用法）