《烛之武退秦师》同步练习

《烛之武退秦师》练习——海口二中陈长孝一、基础测试１、下列句子中加点字的注音与释义，错误的一项是（　　）Ａ．夜缒而出：zhuì;用绳子拴着人或从上往下送。Ｂ秦伯说，与郑人盟：yuè;通“悦”，高兴Ｃ．失其所与，不知：zhì;　通“智”，明智Ｄ．使杞子、逢孙、杨孙戍之：shù;　防守Ｅ．共其乏困：gòng;共同，一起Ｆ．若不阙秦，将焉取之：jué;　侵损、削减２、下列各句中没有通假字的一项是（　　）Ａ．今老矣，无能为也已Ｂ．失其所与，不知Ｃ．臣之壮也，犹不如人Ｄ．行李之往来，共其乏困３、下列句子朗读节拍划分正确的一句是（　　　）Ａ、佚之狐／言／于郑伯／曰Ｂ、夜缒／而出，见／秦伯。Ｃ、子犯／请／击之Ｄ、失／其所与，不知４、下列各句中的加点词用法不同于其他项的一项是（　　　）Ａ．秦伯说，与郑人盟Ｂ．宋有富人，天雨墙坏Ｃ．既东封郑Ｄ．晋军函陵５、对下列各句中加点＂之＂的用法归类正确的一项是（　　　）①臣之壮也，犹不如人　　　②是寡人之过也③邻之厚君之薄也　　　　　　④行李之往来⑤君之所知也　　　　⑥夫晋，何厌之有⑦因人之力而敝之　　　⑧阙秦以利晋，唯君图之⑨微夫人之力不及此　　　　Ａ①③④⑤／②⑨／⑥／⑦⑧　　　　Ｂ①②③／④⑥／⑨／⑦⑧Ｃ①③⑤／②⑨／④⑥／⑦⑧　　　　Ｄ①③⑤／②④／⑥⑨／⑦⑧6、下列各句“子”字的用法不同的一项是（　　　）Ａ、语不能早用子Ｂ、子犯请击之Ｃ、以子之矛，攻子之盾，何如Ｄ、子亦有不利焉7、指出下列各句中的古今异义词①行李之往来，共其乏困（　　　　古：今：）②先帝不以臣卑鄙（　　　　　古：今：）③临表涕零，不知所言（　　　　古：今：）④阡陌交通，鸡犬相闻（　　　　古：今：）若舍郑以为东道主（　　　　古：今：）8、下列句中带点的词，有的是谦称，有的是敬称，属于敬称的有（　　　）Ａ、是寡人之过也Ｂ、吾不能早用子Ｃ、臣之壮也，犹不如人Ｄ、遇于中原，其避君三舍Ｅ、小人有母，皆尝小人之食矣Ｆ、公子若返晋国，则何以报不谷（楚王名）9、下列各句在文中的意思，正确的一项是（　　　　）Ａ、以其无礼于晋，且贰于楚也　因为郑国对晋文公无礼，且对楚国怀有二心Ｂ、因人之力而敝之，不仁　　借助别人的力量而又去损害他，这是不仁的Ｃ、且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕　况且您曾经给予晋君恩惠，答应给他焦、瑕这两座城池。Ｄ、秦伯说，与郑人盟　　秦王说道，与郑国人结盟3 10、《左传》是我国第一部叙事详尽的　　　　　史书，相传是春秋末期鲁国史官　　　　　所作。是一部为《春秋》作传的书，又称《　　　　　　》或《》，和《　　　　　　　》、《　　　　　　　　》合称“春秋三传”。二、解释下列句子中加点词语的意思1．且贰于楚也（）2．晋军函陵（）３．若使烛之武见秦君（）４．夜缒而出（）５．秦、晋围郑，郑既知亡矣（）６．越国以鄙远（）７．若不阙秦（）８．唯君图之（）９．行李之往来（）10．吾其还也（）11.朝济而夕设版焉。（）12.微夫人之力不及此。（）13.何厌之有？（）14.失其所与，不知。（）三、问答题：（用原文回答）1.秦、晋围攻郑国的原因是什么？2.郑伯是怎样说服烛之武的？3、秦伯退兵的根本原因是什么？4、晋文公为什么又要撤退？作为同步练习，2300左右的量会不会太少啊5、烛之武说秦伯，说了四点理由。请用四句话概括，越简洁越好。①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④四、课文翻译1、既东封郑，又欲肆其西封：2、微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知：五、解释下列各组一词多义字3山有小口，仿佛若有光若若舍郑以为东道主余悲之，且曰：若毒之乎？及郡下，诣太守，说如此说故为之说，以俟观人风者得焉秦伯说，与郑人盟辞曰：臣之壮，犹不如人辞停数日，辞去不辞劳苦顾不如蜀鄙之僧哉鄙越国以鄙远，君知其难也肉食者鄙，未能远谋则名微而众寡微微闻鼠有作作索索见其矢十中八九，但微颔之微夫人之力不及此3 且贰于楚于以其无礼于晋君知其难也其吾其还也以其无礼其孰能讥之乎辍耕之垄上之子氾请击之寡人之过也臣之壮也烛之武遂率子孙荷担者三夫夫夫晋，何厌之有微夫人之力不及此子亦有不利焉朝济而夕设版焉焉焉有亡郑以陪邻若不阙秦，将焉取之3 丰富的资源最快的更新优质的服务诚信的运作答案：一、1.E2.C(A已，同“矣”B、知，通“智”D、共，通“供”)3、4、A（BCD词类活用）5、A6、B（晋国大夫狐偃的字）7、行李：出使的人，今义出门所带的包裹/卑鄙：身份低微目光短浅，今义行为品质低下/涕：眼泪，今义鼻涕交通：交错相通，今义道路交通/东道主：东方道路上（招待过客）的主人。今请客的主人。8、BDF9、B10、编年体，左丘明，《左氏春秋》或《春秋左氏传》，《公羊传》（《春秋公羊传》）、《谷梁传》（《春秋谷梁传》）二、1、怀有二心2、驻军3、派遣4、用绳子拴着人或物从上而下送5、已经6、以……为边邑；远地，指郑国7、使侵损、削减8、考虑9、出使的人10、表商量或希望的语气，还是11、渡河；修筑防御工事12、表示否定的假设或条件，假使没有13、满足14、结交，亲附三、1．“以其无礼于晋，且贰于楚也。”2吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。3、阙秦以利晋4、“微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。”5、亡郑利晋害秦，存郑可为东道主，晋国史例无信用，晋国贪得无厌四、1、已经在东边使郑国成为它的边境，又想要往西扩张边界。2、假如没有那个人的力量，我不会到这个地步。依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的。失去自己的同盟者，这是不明智的。五、若：像、如果、你说：讲、古代的一种文体、通假字“悦”辞：推辞拒绝、告辞、推托鄙：边境、使……为边界、目光短浅微：小、隐隐约约、轻轻地于：对、与和其：他的、还是、郑国、难道之：到……去；秦军；的；主谓之间，取消句子独立，无义；介于名姓之间的助词夫：男人；句首发语词，表发表议论或陈述；指示代词，那焉：感叹词，啊；了；表疑问，为什么；哪里育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。