高中语文鸿门宴同步练习4一、积累与运用1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是()A.王(wànɡ)关中说(shuì)服美姬(jī)B.鲰(zhōu)生瞋(chēn)目戮(lù)力C.要(yāo)项伯数(shuò)目切而啖(dàn)之D.按剑而跽(jì)间(jiàn)行目眦(zì)答案:B2.下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.旦日飨士卒飨:犒劳。B.料大王士卒足以当项王乎当:相当。C.不如因善遇之遇:对待。D.若属皆且为所虏属:一类人。答案:B3.从词类活用的角度看,下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是……()A.常以身翼蔽沛公B.籍吏民,封府库C.沛公军霸上D.范增数目项王答案:A4.下列各句中加点的词语,意思与现代汉语基本相同的一项是()A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻B.备他盗之出入与非常也C.军中无以为乐D.毫毛不敢有所近答案:D5.下列各句中加点的虚词,意义与用法都相同的一组是()A.①起,立而饮之②拔剑切而啖之B.①谁为大王为此计者②客何为者C.①樊哙覆其盾于地②请以剑舞,因击沛公于坐D.①陈陈相因②不如因善遇之答案:C6.将下面的文学文化常识补充完整。(1)司马迁,时期著名的史学家、文学家、思想家。字,夏阳(现在陕西省韩城南)人。与同时期的合称“文章两司马”。(2)是我国第一部纪传体通史,又是“二十四史”的开篇,具有很高的史学价值和文学价值,鲁迅称之为“史家之绝唱,”。答案:(1)西汉子长司马相如(2)《史记》无韵之《离骚》
二、阅读与鉴赏(一)阅读下文,完成7~11题。将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。7.对下列各句中加点的词的解释,不正确的一项是()A.沛公旦日从百余骑来见项王旦日:第二天。B.范增数目项王数:屡次。C.举所佩玉玦以示之者三示:给……看。D.然不自意能先入关破秦意:心意。答案:D8.下列句中的“举”,意义与“杀人如不能举”的“举”相同的一项是()A.举所佩玉玦以示之者三B.举世闻名C.有儒生柳意者,应举下第D.举贤任能答案:B9.与“将军战河北”的句式相同的一组是()A.若属皆且为所虏B.楚左尹项伯者,项羽季父也C.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰D.大王来何操答案:C10.下列叙述不符合文意的一项是()A.这段文字,作者按时间顺序写了“刘邦谢罪”“项王设宴”“范增举玦”和“项庄舞剑”四件事,矛盾时缓时急,危机四伏,险象环生。B.项羽之所以不用范增之计,是因为惟恐担当“不义”之名,损其“威”,伤其“信”,终于让刘邦借故脱逃,为以后留下了一个强大的对手。C.项羽“留沛公与饮”,终于演出了“项庄舞剑”企图“击沛公于坐”这惊心动魄的一幕。可见“留沛公与饮”是项羽精心策划的阴谋。D.范增的政治观察力、才智谋略绝不逊于张良。但他的致命弱点是对项羽的妄自尊大并不完全了解,他在席上“数目项王,举所佩玉玦以示之者三”,他擅自布置项庄舞剑,这些都表明他既不知人,也不知己,这就与张良构成了鲜明的对照。答案:C11.成语“项庄舞剑,意在沛公”,就是从这节故事中演变而成的。这个成语的意思是什么?答案:“项庄舞剑,意在沛公”的意思是:人们表面上做某事心中却另有所图。(二)阅读下文,读后完成12~15题。
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中,以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下,期山东为三处。于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王嗔目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何如?”骑皆服曰:“如大王言!”12.解释下列各句中加点的词在文中的意思。(1)项王军壁垓下壁:。(2)平明,汉军乃觉之平明:。(3)骑能属者百余人耳属:。(4)项王自度不得脱度:。答案:(1)驻守(2)天快亮的时候(3)跟得上(4)考虑13.下列四个选项中加点的字与“吾得兄事之”中“兄”字活用相同的一项是…()A.吾起兵至今八岁矣,身七十余战B.直夜溃围南出,驰走C.项王乃复引兵而东D.令四面骑驰下,期山东为三处答案:B14.把下列文中的两个句子译成现代汉语。(1)项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”(2)今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。答案:(1)项王就大为吃惊,说:“难道汉已经完全取得了楚地?怎么楚国人这么多呢?”(2)今天肯定得决心战死了,我愿意给诸位打个痛痛快快的仗,一定胜它三回,给诸位冲破重围,斩杀汉将,砍倒军旗,让诸位知道的确是上天要灭亡我,绝不是作战的过错。15.从这节文字中留传下一个成语“四面楚歌”,请根据文意推断这个成语的意思。四面楚歌:答案:比喻四面受敌,处于孤立危急的困境。三、表达与交流16.根据下面的语境,请用《鸿门宴》中的名句把下面横线上的空白内容补充完整。抗日战争胜利后,国民党连连向延安发出“和平谈判”邀请函,当时党内很多人在分析当时形势时都认为,我们不能去。也有人认为国民党是以“和平建国”为名,其真实目的是解散中国共产党领导下的人民军队,真可谓是。但毛泽东却认为,虽说
,但凡事都要从细枝末节做起,只要有一线希望,中国共产党就要用全部的真心去争取。答案:如今人方为刀俎,我为鱼肉项庄拔剑舞,其意常在沛公大行不顾细谨,大礼不辞小让17.阅读下面这首诗,完成题目。题乌江亭杜牧胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。本诗以项羽乌江亭自刎一事为题,借题发挥,表达了作者什么样的精神?请作简要分析。答案:一、二两句,作者对项羽不能认识到胜败是兵家常事,不能“包羞忍辱”进行了否定;三、四两句作者假设项羽当时能正确认识胜败之事,并能“包羞忍辱”,那么历史可能就会改写,这就从正反两个方面说明人要能在失败面前正确认识自己,要能“包羞忍辱”,从而表达出作者百折不挠的精神。18.杜牧作为唐代著名的诗人,他的诗中有很多都是反历史而作,即假设历史当时不是这样,那么会有什么样的情形。你认为项羽的失败是因为他不能“包羞忍辱”吗?如果他当时渡过了乌江,历史又会出现一个怎样的情形?你的初中阶段也肯定出现过许多挫折,当时你怎样面对的?如果当时你不那样做,现在会是什么样子?请你根据以上你的了解,谈一谈你的感受。答案:略