青蛙写诗
教学目标：1、认识14个生字，会写7个字，认识一个偏旁，了解“串”字的演变过程。（教学重点）2、有感情地朗读和背诵课文。3、认识“逗号、句号、省略号”。（教学难点）
导入直接导入
学习目标:1、我会认14个生字，会写3个字，认识一个偏旁。２、我能正确朗读课文。
我能将课文读正确。第一站声声入耳
自学指导：1、借助拼音认真读课文，读准字音，读通句子。2、读不通的地方反复多读几遍。3分钟后比一比谁能给小组加更多的分。
第二站生字王国
我会认14个生字。1、自己大声地认读课文中生字所在的词语。（2遍）2、同桌互读生字条中的生字，发现错误及时纠正并教读2遍。3、小组合作：给生字宝宝找朋友。3分钟后比比哪个小组得分多。
诗蝌蚪逗给号泡句串珠以省略呱检测
知识点：1、“串”的字理渗透。2、运用形声字的特点快速认记“蝌、蚪、逗、泡”等形声字。3、“诗、串、省”的读音。
5分6分7分8分9分我的课堂我做主8分
作诗送给句号肉串水珠蝌蚪逗人可以省略水泡泡呱呱叫我来读词语
我来选音节蝌蚪（dǒuduǒ)古诗（sīshī）泪珠（zhūzū）几串（cuànchuàn）水泡泡（pàopao）
池塘里有一大片荷叶，荷叶上蹲（dūn）着一只小青蛙，它正在呱呱叫，就好像在作诗一样。省略号就像一串小水珠。我来读句子
串()泡()句()瓜()略()中()抱（)勺()呱()路（)我能区别字组词
有手就来抱，有足快快跑，有食能吃饱，有火放鞭炮，有水可以泡。我来读儿歌
当（号叫）（口号）háohàodāngdàng(当心）（上当）号我能认识多音字
第三站大显身手板书
句
泡
号
微信/支付宝扫码支付