部编人教版一年级上册语文《7 青蛙写诗》PPT课件x

亲爱的小朋友们，你们知道池塘里都有什么吗？池塘里的谁最喜欢下雨吗？它在下雨的时候会干什么呢？这节课就让我们走进课文一起去看看吧！ 7青蛙写诗人教版语文一年级上册第一课时第二课时 青蛙一种既可以生活在水中又可以生活在陆地的动物。善于跳跃。常生活在河流、池塘和稻田等处。吃昆虫等。对农业有好处。第一课时 朗读课文扫清障碍我会认诗shī诗人古诗造句：听说他是个诗人。巧记寺庙旁边说话。写xiě写字写下造句：我最爱写字了。 点diǎn雨点优点造句：雨点落在了我身上。要yào不要主要造句：老师告诉我们下课不要跑太快。 过ɡuò过去过河造句：我要过河去。给ɡěi送给给力造句：孩子们送给老师一束鲜花。 当dānɡ当心当成造句：开门要当心。巧记小山全反了。串chuàn一串串门造句：哥哥来我家串门了。巧记一根绳上两颗珠。 以yǐ以后可以造句：这里可以直行。们men我们他们造句：老师在给我们上课。巧记人靠在门旁。 成chénɡ成功成绩造句：老师要宣布考试成绩了。 冖写秃宝盖书写注意：秃宝盖比宝盖少了一点。书写时注意第一笔是左点，第二笔是横钩，秃宝盖在上部时，要偏扁一些，盖住下方部件。偏旁学习冖 灬四点底火，或热气。一点向左，三点向右。点“点”下面是火，上面是一口锅，有人在搅拌。 下个雨们xiàɡèyǔmen我会写 生字归类上下结构雨左右结构个下们独体字 识字方法谜语识记一个人靠在门旁边。们亻门们熟字加一加辶+寸=过讠+寺=诗 看事物认字串串下xià上ɡè人熟字比较个丨 们men不要丢掉一点。 结构：独体字组词：雨点下雨造句：雨点打在荷叶上。重难点字书写指导雨yǔ 结构：左右结构组词：我们他们造句：我们要好好学习。们men 写诗下雨一串当成上下雨点我们识字游戏 整体感知朗读课文，找出青蛙写的诗。 下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”xiàyǔleyǔdiǎnrxīlìlìshālālāqīnɡwāshuōwǒyàoxiěshīlɑ 小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”xiǎokēdǒuyóuɡuòláishuōwǒyàoɡěinǐdānɡɡèxiǎodòuhào 池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”chítánɡlǐdeshuǐpàopɑoshuōwǒnénɡdānɡɡèxiǎojùhào 荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”héyèshànɡdeyíchuànshuǐzhūshuōwǒmenkěyǐdānɡshěnɡlüèhào 青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”qīnɡwādeshīxiěchénɡleɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuā 睁大眼睛看一看：你发现池塘里都有什么呢?荷叶青蛙荷叶水泡泡水珠 课堂演练qīnɡwāɡuāɡuā雨停了，()在荷叶上（）叫。一、看拼音写词语。青蛙呱呱 （1）“写”共（）画，部首是是（）。（2）“雨”的笔顺是。二、填空。5秃宝盖 三、画一画你心中的池塘。字词听写 第二课时上节课我们通过课文和插图知道青蛙有好多朋友。这节课，让我们再次走进课文，看看朋友们是如何帮助青蛙作诗的吧！ 互动课堂大声朗读第一节，结合插图，想一想：下雨了，青蛙的心情怎么样？它是怎样表现出来的呢？ 下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”xiàyǔleyǔdiǎnrxīlìlìshālālāqīnɡwāshuōwǒyàoxiěshīlɑ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~要读兴奋高兴的语气兴奋 “我要写诗啦。” 青蛙写诗的时候，有很多小伙伴来帮忙了。分角色大声读第2-4节，说一说它们是怎么来帮忙的吧！ 小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”xiǎokēdǒuyóuɡuòláishuōwǒyàoɡěinǐdānɡɡèxiǎodòuhào小蝌蚪，小逗号 “我要当个小逗号。” 池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”chítánɡlǐdeshuǐpàopɑoshuōwǒnénɡdānɡɡèxiǎojùhào水泡泡。小句号 “我要当一个小句号。” 包氵包扌包足泡泡泡澡拥抱怀抱跑步奔跑随文识字 荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”héyèshànɡdeyíchuànshuǐzhūshuōwǒmenkěyǐdānɡshěnɡlüèhào一串水珠……省略号省略号是六个兄弟姐妹 “我们要当省略号。” 你能用“……像……”的句式说说这些标点符号吗？小蝌蚪像逗号。水泡泡像句号。一串水珠像省略号。，。…… ，。……表示一句话中间的一般性停顿间隔。表示一句话的结束，新一句话的开始。表示行文的省略或说话断断续续。认识标点符号 小青蛙的诗写成了。那它的小伙伴们帮没帮上忙呢？请你在小青蛙的诗中找一找吧！ 青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”qīnɡwādeshīxiěchénɡleɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuā 口瓜呱词语积累呱呱呼呼咕咕沙沙汪汪唧唧嘎嘎这样的词语还有：表示声音的词jījīɡāɡā 说一说，青蛙想在诗中会说些什么呢？我会说…… 发芽的种子，圆圆的西瓜。一群小蚂蚁……想一想：大自然中的事物还有什么可以当逗号、句号和省略号。 诗写成了青蛙写诗小蝌蚪逗号水泡泡荷叶句号省略号 这首儿童诗讲了、和帮助青蛙写诗的故事。从中我们认识了、、。蝌蚪水泡泡水珠逗号句号省略号 逗号歌标点符号谁最忙？逗号使用最频繁。句子中间要停顿，往往由它来值班。句号歌一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。 句号，逗号。省略号……一、连一连。 （1）在下雨天写诗。（2）在青蛙写诗的过程中，，，都给他帮了忙。（3）小蝌蚪帮青蛙当，水泡泡当，水珠帮青蛙当。青蛙小蝌蚪水泡泡水珠，。……二、读课文，填空。 三、选择合适的声音填入相对应的括号里。（填序号）①汪汪②喔喔③咩咩④呱呱（）（）（）（）②③①④ 数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看中国风