【同步练习】《青蛙写诗》（部编）

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时间：2022-02-21

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教育部组织编写一年级（上册）畅言教育《青蛙写诗》同步练习合肥市桂花园学校西区郭萍◆基础知识达标一、用“√”给加色的字选择正确的读音。写诗（shīsī）一串（chuànchàn）可以（ǐyǐ）写成（chénɡchén）二、读一读。用心用情服务教育教育部组织编写一年级（上册）畅言教育三、青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。◆课后能力提升一、朗读课文。二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。参考答案基础知识达标：二、略三、课后能力提升：一、朗读指导：这首诗歌以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，朗读的基调是欢快的。朗读小蝌蚪、水泡泡、水珠的话，要读出相应的语气，并注意停顿。参考答案：小蝌蚪来当小逗号，水泡泡来当小句号，一串水珠来当省略号。二、略用心用情服务教育

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